麦肯光明的广告案例

<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>夜(ye)讀(du)｜有(you)份(fen)工(gong)作(zuo)，叫(jiao)被(bei)孩(hai)子(zi)們(men)寵(chong)愛(ai)

壹(yi)天(tian)早(zao)上(shang)，陽(yang)光(guang)很(hen)好(hao)，一個(ge)小(xiao)朋(peng)友(you)羞(xiu)紅(hong)了(le)臉(lian)，遞(di)給(gei)我(wo)一枝(zhi)康(kang)乃(nai)馨(xin)，用(yong)稚(zhi)嫩(nen)的(de)聲(sheng)音(yin)問(wen)了我一个深(shen)刻(ke)的哲(zhe)學(xue)命(ming)題(ti)：“老(lao)師(shi)，妳(ni)現(xian)在(zai)感(gan)覺(jiao)幸(xing)福(fu)嗎(ma)？”我回(hui)答(da)：“十(shi)分(fen)幸福！”

我是(shi)一名(ming)幼(you)兒(er)園(yuan)老师。在我的工作中(zhong)，有很多(duo)幸福的事(shi)情(qing)，它(ta)们像(xiang)秋(qiu)天掛(gua)滿(man)枝頭(tou)的果(guo)實(shi)，甜(tian)美(mei)著(zhe)、滋(zi)潤(run)着我十幾(ji)年(nian)的幼教(jiao)生(sheng)涯(ya)。和(he)孩子们在一起(qi)待(dai)久(jiu)了，所(suo)有的事物(wu)都(dou)欣(xin)欣向(xiang)榮(rong)，讓(rang)我無(wu)比(bi)憧(chong)憬(jing)未(wei)來(lai)，盼(pan)望(wang)着他(ta)们長(chang)大(da)。

“老师，我昨(zuo)天回家(jia)很晚(wan)了，但(dan)我還(hai)是做(zuo)了手(shou)工禮(li)物送(song)给你”，一个善(shan)良(liang)可(ke)爱的小姑(gu)娘(niang)让我從(cong)她(ta)珍(zhen)貴(gui)的手繪(hui)賀(he)卡(ka)裏(li)挑(tiao)一張(zhang)自(zi)己(ji)喜(xi)歡(huan)的。“老师，你觉得(de)我今(jin)天表(biao)现好不(bu)好”，一个胖(pang)乎(hu)乎的小男(nan)子漢(han)跑(pao)過(guo)来求(qiu)抱(bao)抱，我反(fan)问他“你觉得呢(ne)？”，他有點(dian)傲(ao)嬌(jiao)地(di)說(shuo)，“我觉得自己表现还挺(ting)好”……还有一位(wei)熱(re)爱昆(kun)蟲(chong)的“小科(ke)学家”采(cai)了一朵(duo)野(ye)花(hua)送给我，其(qi)他小朋友们眼(yan)红地圍(wei)过来问在哪(na)里摘(zhai)的，嚷(rang)着也(ye)要(yao)為(wei)我去(qu)采。我連(lian)忙(mang)制(zhi)止(zhi)又(you)不好拒(ju)絕(jue)，心(xin)里直(zhi)犯(fan)嘀(di)咕(gu)：天天和你们嘮(lao)叨(dao)要爱護(hu)小花小草(cao)小虫子，可是啊(a)，這(zhe)朵黃(huang)燦(can)灿的小花如(ru)此(ci)可爱、如此特(te)別(bie)，又是特意(yi)送给我的。

这些(xie)尋(xun)常(chang)趣(qu)事，我常常忍(ren)不住(zhu)和身(shen)邊(bian)的人(ren)分享(xiang)。

最(zui)近(jin)，我成(cheng)为一个準(zhun)媽(ma)妈，有時(shi)候(hou)會(hui)身體(ti)不適(shi)。班(ban)里一个靦(mian)腆(tian)的小女(nv)孩觀(guan)察(cha)到(dao)了我的變(bian)化(hua)，回家和妈妈分享了这个“秘(mi)密(mi)”：“妈妈，你不要告(gao)訴(su)别人，我们佳(jia)佳老师好像生病(bing)了，她一定(ding)很難(nan)受(shou)，吃(chi)飯(fan)的时候，我看(kan)到她都哭(ku)了……妈妈，你问问她怎(zen)麽(me)了？”一个小孩子的心思(si)竟(jing)如此細(xi)膩(ni)。後(hou)来，家长和我说起这些的时候，我特别感動(dong)。

小朋友之(zhi)間(jian)是沒(mei)有秘密的，很快(kuai)，我肚(du)子里有个小寶(bao)宝的事情就(jiu)在他们中傳(chuan)開(kai)。剛(gang)开始(shi)他们不信(xin)，總(zong)跑过来问我，“你肚子这么小，怎么可能(neng)裝(zhuang)下(xia)一个宝宝？”，我笑(xiao)着告诉他们，“现在宝宝还很小，要在肚子里慢(man)慢长大，和你们一樣(yang)”。这些平(ping)日(ri)里的“小搗(dao)蛋(dan)鬼(gui)们”突(tu)然(ran)间长大了，开始表现出(chu)大哥(ge)哥大姐(jie)姐的样子，他们互(hu)相(xiang)提(ti)醒(xing)着，“不要亂(luan)跑乱跳(tiao)，可不能撞(zhuang)着佳佳老师肚子里的小宝宝哦(o)”。

原(yuan)来，我在照(zhao)顧(gu)孩子们的同(tong)时，自己也被他们宠爱着。

前(qian)兩(liang)天，一位已(yi)畢(bi)業(ye)十多年的妞(niu)妞妈妈聯(lian)系(xi)我，“恭(gong)喜恭喜，終(zhong)於(yu)在朋友圈(quan)看到佳佳老师的好消(xiao)息(xi)”。然后，我们聊(liao)起妞妞。小时候的妞妞小小的、肉(rou)乎乎的，她喜欢拉(la)着我的手聊天，經(jing)常说，“如果我有一张神(shen)奇(qi)的大嘴(zui)，我要吃遍(bian)世(shi)界(jie)上所有的好吃的”，总把(ba)我逗(dou)得哈(ha)哈大笑。我还珍藏(zang)着妞妞送给我的一个礼物，那(na)是一个漂(piao)亮(liang)的小包(bao)，上面(mian)有刺(ci)繡(xiu)，是她毕业后有次(ci)去北(bei)戴(dai)河(he)玩(wan)，特意寄(ji)给我的，小包里装着海(hai)边的沙(sha)子、一个塞(sai)满漂亮星(xing)星的小玻(bo)璃(li)瓶(ping)和一张小小的贺卡。贺卡上寫(xie)满了妞妞對(dui)我的思念(nian)。

我们还聊起妞妞的姥(lao)爺(ye)，一位个子很高(gao)、和善質(zhi)樸(pu)的叔(shu)叔。那时，他負(fu)責(ze)接(jie)送妞妞上下学，和我聊得很投(tou)緣(yuan)，总是念叨，“妞妞有这么多衣(yi)服(fu)，都是新(xin)的，有的还没穿(chuan)过，我们都把它留(liu)着，等(deng)过两年佳佳老师結(jie)婚(hun)了，给佳佳老师的小孩穿！”妞妞妈妈告诉我，“孩儿她姥爷还一直惦(dian)記(ji)着这个事情呢。”

被惦念的感觉真(zhen)好。只(zhi)是怕(pa)要辜(gu)负老人家这么长久的惦念，一晃(huang)十年过去，妞妞已出落(luo)成一个大姑娘，而(er)我刚刚步(bu)入(ru)婚姻(yin)，才(cai)开始孕(yun)育(yu)一个小生命。

我和孩子们之间的故(gu)事太(tai)多了，说几天几夜都说不完(wan)。我了解(jie)自己帶(dai)过的每(mei)一个孩子的性(xing)格(ge)特点、脾(pi)性爱好以(yi)及(ji)需(xu)要改(gai)進(jin)的地方(fang)，他们每个人从入园到毕业的点点滴(di)滴，都印(yin)在我的腦(nao)海里，留下了獨(du)特的记憶(yi)。幼儿园老师是一份神奇的職(zhi)业，在父(fu)母(mu)親(qin)那里，必(bi)須(xu)見(jian)證(zheng)孩子日后升(sheng)学、就业的成长的煩(fan)惱(nao)，而一个人最可爱的階(jie)段(duan)成为我日常的收(shou)獲(huo)。

眼下，这批(pi)孩子也即(ji)將(jiang)要毕业。祝(zhu)願(yuan)他们在之后的日子里都快快樂(le)乐的成长，我也期(qi)待着十年、二(er)十年甚(shen)或(huo)更(geng)久遠(yuan)的时光之后，能在街(jie)上、在饭館(guan)、在不经意间與(yu)某(mou)个孩子偶(ou)遇(yu)，聊起曾(zeng)经那些有趣的故事，聊聊我们之间那些幸福的瞬(shun)间。 返(fan)回搜(sou)狐(hu)，查(zha)看更多

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