霓虹灯箱:让你的业务脱颖而出!

网络资源与霓虹灯箱:让你的业务脱颖而出!

霓虹灯箱是一种经典的商业标识,多年来一直是商家吸引顾客眼球的重要工具。然而,在今天这个信息爆炸的时代,如何让你的霓虹灯箱在竞争激烈的市场中脱颖而出?网络资源可能是一个有力的工具,能够帮助你更好地展示你的品牌和产品。本文将从四个方面详细阐述如何利用网络资源和霓虹灯箱打造出让顾客难以忘怀的商业标识。

1. 设计精美的霓虹灯箱

霓虹灯箱的设计是吸引顾客眼球的重要基础。在设计霓虹灯箱时,要考虑到标识的空间和周围环境,以及品牌的定位和目标人群。同时,霓虹灯箱的设计需要展现出公司的风格和特色,让顾客在第一时间就能感受到公司的价值和文化。现代的设计技术为霓虹灯箱的设计带来了更多的可能性。现在的霓虹灯箱不再是单调的矩形或圆形,而是可以根据品牌需求进行定制,如不规则形状、彩绘、三维雕刻等等。这样的霓虹灯箱能够更好地突出品牌形象,吸引顾客的目光和兴趣。

2. 在社交媒体上展示霓虹灯箱

社交媒体已经成为了各种企业营销工具的重要一环。展示霓虹灯箱的照片和视频是一种在社交媒体上宣传品牌的非常有力的方式。霓虹灯箱在社交媒体上的展示能够让更多的人了解和关注品牌,提高品牌知名度和美誉度。在展示霓虹灯箱的照片和视频时,需要注意拍摄的角度和光线。尽可能地从多个角度拍摄,并在适当的时间拍摄,如夜晚或傍晚。在拍摄时,可以利用一些社交媒体的小技巧,如标注品牌名称、添加热门标签等等,以便更多的顾客能够看到。

3. 在线下渠道中使用霓虹灯箱

虽然在线渠道在现代的营销中变得越来越重要,但是离线渠道仍然是推广品牌和产品的重要工具。霓虹灯箱作为一种传统的离线渠道,仍然具有很高的效果。可以把霓虹灯箱设置在品牌店铺、办公室、会议场所等等,让更多的人知道你的品牌和产品。在使用霓虹灯箱时需要注意位置和大小。霓虹灯箱的位置应该能够吸引大量的顾客,并应该大小合适,既能体现品牌形象,又不会过于繁琐。此外,还可以使用一些附加的技巧,如在霓虹灯箱上添加灯光效果、旋转展示等等。

4. 利用霓虹灯箱开展营销活动

霓虹灯箱不仅可以吸引顾客的眼球,还可以用于营销活动。营销活动可以通过霓虹灯箱的展示、互动和奖品的方式来实现。一些知名品牌经常会利用霓虹灯箱发起一些有趣的活动,吸引更多的顾客来到品牌门店,提高品牌的知名度和美誉度。在开展营销活动时,需要注意活动的策划和执行。霓虹灯箱的内容需要与活动相关,并且需要吸引目标人群的兴趣和参与度。活动的奖品可以根据目标人群的喜好和需要来设置,并且需要做好奖品的保管和发放工作。

总结

霓虹灯箱是一种非常有效的商业标识,可以通过多种方式吸引顾客的眼球和兴趣。在设计霓虹灯箱时,需要考虑品牌形象和目标人群,并采用现代技术来打造个性化的霓虹灯箱。在营销活动中,霓虹灯箱可以用于展示、互动和奖品,为品牌带来更多的关注和美誉度。通过合理地利用网络资源和霓虹灯箱,你的业务也可以脱颖而出!

问答话题

1. 霓虹灯箱的种类有哪些?霓虹灯箱的种类有很多,主要可以分为:单面霓虹灯箱、双面霓虹灯箱、彩绘霓虹灯箱、立体霓虹灯箱等等。不同种类的霓虹灯箱可以根据品牌需求进行定制,以便更好地展示品牌形象。2. 在社交媒体上展示霓虹灯箱有哪些技巧?在社交媒体上展示霓虹灯箱时,可以采用以下技巧:从多个角度拍摄、在适当的时间拍摄、标注品牌名称、添加热门标签等等。这些技巧可以让更多的顾客看到霓虹灯箱,增加品牌的知名度和美誉度。

霓虹灯箱:让你的业务脱颖而出!特色

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6月(yue)29日(ri),美国華(hua)盛(sheng)頓(dun)特(te)區(qu),“平(ping)權(quan)行(xing)動(dong)”的(de)支(zhi)持(chi)者(zhe)在(zai)美国聯(lian)邦(bang)最(zui)高法(fa)院(yuan)大樓(lou)附(fu)近(jin)抗(kang)議(yi)。當(dang)天(tian),美国联邦最高法院裁(cai)定(ding),哈佛大学和(he)北(bei)卡(ka)羅(luo)來(lai)納(na)大学基(ji)於(yu)“平权行动”的招生政(zheng)策(ce)违反(fan)宪法。

当地(di)時(shi)間(jian)6月29日,美国联邦最高法院做(zuo)出(chu)裁決(jue),認(ren)定哈佛大学和北卡罗来纳大学將(jiang)种族因素作(zuo)為(wei)招生標(biao)準(zhun)违反了(le)美国宪法第(di)14條(tiao)修(xiu)正(zheng)案(an)的平等保(bao)護(hu)条款(kuan),包(bao)括(kuo)首(shou)席(xi)大法官(guan)約(yue)翰(han)·罗伯(bo)茨(ci)在內(nei)的6名(ming)保守(shou)派(pai)大法官都(dou)對(dui)此(ci)投(tou)出贊(zan)成(cheng)票(piao)。

這(zhe)壹(yi)歷(li)史(shi)性(xing)裁决推(tui)翻(fan)了美国高等教育史上(shang)幾(ji)十(shi)年(nian)来的判例(li)。未(wei)来,全(quan)美大部(bu)分(fen)高校(xiao)在招生时,不能(neng)再(zai)将种族作为考量因素。保守派大法官约翰·罗伯茨指(zhi)出,長(chang)期(qi)以(yi)来,美国高校在招生时錯(cuo)誤(wu)地认定,一個(ge)人(ren)身(shen)份(fen)的核(he)心(xin)是(shi)其(qi)肤色,而(er)不是成长過(guo)程(cheng)中(zhong)所(suo)克(ke)服(fu)的挑(tiao)戰(zhan)、培(pei)養(yang)的技(ji)能或(huo)吸(xi)取(qu)的經(jing)驗(yan)教訓(xun),“美国的宪法历史不会容(rong)忍(ren)这种選(xuan)擇(ze)”。

华南(nan)師(shi)範(fan)大学教育科(ke)学学院副(fu)教授(shou)孫(sun)碧(bi)告(gao)訴(su)中青(qing)報(bao)·中青網(wang)記(ji)者,此前(qian),包括加(jia)利(li)福(fu)尼(ni)亞(ya)州(zhou)、密(mi)歇(xie)根(gen)州、佛罗裏(li)達(da)州和华盛顿州等在内的9个州,已(yi)经禁(jin)止(zhi)高校在招生中考慮(lv)种族因素,这使(shi)得(de)亚裔(yi)等族群(qun)的入(ru)学率(lv)上升(sheng),但(dan)新(xin)裁决生效(xiao)後(hou)美国高校的招生錄(lu)取制(zhi)度(du)将会發(fa)生何(he)种改(gai)变,仍(reng)有待(dai)觀(guan)察(cha)。

裁决将帶(dai)来何种改变

这次(ci)诉訟(song)由(you)非(fei)營(ying)利組(zu)織(zhi)“学生公(gong)平录取组织”(SFFA)提(ti)起(qi),指控(kong)哈佛大学和北卡罗来纳大学在招生过程中把(ba)种族列(lie)为录取标准之(zhi)一,低(di)估(gu)了亚裔的学術(shu)成就(jiu)和績(ji)點(dian)高分,涉(she)嫌(xian)歧(qi)視(shi)。

20世(shi)紀(ji)60年代(dai),美国国内掀(xian)起了反对种族歧视的平权行动。多(duo)年来,許(xu)多高校借(jie)助(zhu)有關(guan)政策,提高了少(shao)數(shu)族裔的入学率。

據(ju)孙碧介(jie)紹(shao),此前多起涉及(ji)美国高校招生的知(zhi)名案件(jian)中,法院均(jun)认定大学招生时考虑种族多元(yuan)化是正当的,其中包括2003年針(zhen)对密歇根大学的“格(ge)魯(lu)特爾(er)诉博(bo)林(lin)傑(jie)案”。

此次裁决中,约翰·罗伯茨正是援(yuan)引(yin)了联邦最高法院2003年“格鲁特尔诉博林杰案”的裁决結(jie)果(guo),承(cheng)认了平权行动的合(he)宪性,但同(tong)樣(yang)援引了当时大法官桑(sang)德(de)拉(la)·戴(dai)·奧(ao)康(kang)纳的話(hua),奥康纳曾(zeng)希(xi)望(wang)“以种族为考虑因素的招生”必(bi)須(xu)在“25年内”被推翻。如(ru)今(jin),这个时间点被提前了5年。美国《紐(niu)约客(ke)》雜(za)誌(zhi)專(zhuan)欄(lan)作家(jia)杰·凱(kai)斯(si)賓(bin)·康指出,此次案件中,哈佛大学招生辦(ban)公室(shi)明(ming)顯(xian)有对亚裔学生的刻(ke)板(ban)印(yin)象(xiang),把他(ta)們(men)视为“勤(qin)奮(fen)但缺(que)乏(fa)个性的人”。

“現(xian)在就是结束(shu)的时间。”约翰·罗伯茨說(shuo),申(shen)請(qing)人仍然(ran)可(ke)以透(tou)露(lu)他们的种族,並(bing)討(tao)論(lun)种族如何“影(ying)響(xiang)了他或她(ta)的生活(huo)”。大学可以找(zhao)到(dao)种族因素的替(ti)代品(pin)——比(bi)如经濟(ji)劣(lie)勢(shi)或地理(li)出身——来建(jian)立(li)多元化的学生群體(ti)。

美国自(zi)由派大法官索(suo)尼婭(ya)·索托(tuo)馬(ma)约尔則(ze)对裁决结果提出異(yi)议。索托马约尔反駁(bo)说:“种族在学生生活中至(zhi)关重(zhong)要(yao),联邦最高法院無(wu)法逃(tao)避(bi)这一事(shi)實(shi),還(hai)宣(xuan)布(bu)了一个‘虛(xu)假(jia)的承諾(nuo)’。”她认为,如今的裁决将使“平权運(yun)动”取得的重大進(jin)展(zhan)出现倒(dao)退(tui),这将使高校在招生时实際(ji)上不会再考虑种族因素。

据美国有線(xian)電(dian)视新聞(wen)网(CNN)的分析(xi),全美大多数高校招生政策中均纳入种族因素,因此他们将不得不重新設(she)計(ji)招生方(fang)案。反对者擔(dan)心,这会使美国少数族裔的利益(yi)受(shou)損(sun),接(jie)下(xia)来,校園(yuan)里白(bai)人和亚裔美国学生将增(zeng)多,非裔和西(xi)班(ban)牙(ya)裔学生将減(jian)少。

孙碧補(bu)充(chong)说,1996年,加利福尼亚州公投通(tong)过州宪法修正案“209法案”,旨(zhi)在禁止种族和性別(bie)歧视,公立大学不得在招生时考量种族因素。但從(cong)事实结果来看,在加州大学伯克利分校2022年秋(qiu)季(ji)入学的新生中,非裔学生只(zhi)占(zhan)3.4%。

如今,加利福尼亚州、密歇根州、佛罗里达州和华盛顿州等9个州已经禁止高校依(yi)据《平权法案》、将种族作为考量学生入学的标准。他们同时在采(cai)取其他方式(shi)確(que)保入学公平性,例如嘗(chang)試(shi)招收(shou)更(geng)多低收入家庭(ting)的学生,或者啟(qi)动“百(bai)分比”计劃(hua),本(ben)州内參(can)與(yu)计划的公立大学,将向(xiang)成绩排(pai)在各(ge)自高中規(gui)定比例之列的学生給(gei)予(yu)录取保證(zheng)。

6月30日,数十所大学的招生負(fu)責(ze)人表(biao)示(shi),他们对教育多元受到的打(da)擊(ji)感(gan)到失(shi)望。其中一些(xie)负责人补充说,会找到新的方法来招收更多的非裔和拉美裔的学生。

美国一些高校開(kai)始(shi)改革(ge)招生流(liu)程

对美国联邦最高法院此次裁决,美国国会兩(liang)黨(dang)的反應(ying)呈(cheng)现出極(ji)端(duan)反差(cha)。共(gong)和党人普(pu)遍(bian)对最高法院的裁决表示赞许,民(min)主(zhu)党人则批(pi)評(ping)这一裁决是“平权运动”的倒退。

美国眾(zhong)议院议长、共和党人凯文(wen)·麥(mai)卡錫(xi)表示,新裁定将使学生能夠(gou)“基于平等标准和个人優(you)点进行競(jing)爭(zheng)”。共和党众议員(yuan)、韓(han)裔美国人楊(yang)·金(jin)在社(she)交(jiao)媒(mei)体上寫(xie)道(dao),“基于种族的教育政策分裂(lie)了我(wo)们的国家,破(po)壞(huai)了美国的全球(qiu)竞争力(li),并阻(zu)礙(ai)学生充分发揮(hui)潛(qian)力。”

判决发布当日,美国總(zong)統(tong)拜(bai)登(deng)发表講(jiang)话,表示“強(qiang)烈(lie)不同意(yi)”裁决结果。拜登稱(cheng),“种族多元的大学会更强大”,“歧视在美国仍然存(cun)在。我们需(xu)要一个適(shi)合所有人的高等教育体系(xi)”。拜登还宣布了几項(xiang)计划,包括发布一份报告,指導(dao)美国高校增加多样性和教育機(ji)会,并向学校提供(gong)招生行为合规性的指导等。他还称正考虑采取行政措(cuo)施(shi),要求(qiu)教育部門(men)研(yan)究(jiu)保持大学生群体多样性的方法。拜登还认为,“逆(ni)境(jing)”应該(gai)成为大学招生的“新标准”,应獎(jiang)勵(li)那(na)些战勝(sheng)与收入、种族或其他因素相(xiang)关挑战的人。一些学校已经开始对招生流程进行改革。

“现在,学生们在申请学校的个人陳(chen)述(shu)里写足(zu)球训練(lian),写祖(zu)母(mu)去(qu)世……但不写自己(ji)受过的考验和磨(mo)難(nan)。”马里蘭(lan)大学本科招生主任(ren)香(xiang)農(nong)·甘(gan)迪(di)在美国教育委(wei)员会4月的一次演(yan)讲中表示,未来,他们会要求学生申请文書(shu)的内容要包含(han)种族如何影响自己的生活,陈述自己对“多样性、公平性和包容性”的理解(jie)。類(lei)似(si)上述的做法在美国高校教师招聘(pin)中很(hen)常(chang)見(jian)。

不公平已成为美国社会系统性弊(bi)病(bing)

根据美国《纽约时报》6月30日援引多家专業(ye)机構(gou)的一份民調(tiao)结果,大多数美国人不支持将种族作为高校学生录取的一个因素。美国国家公共电臺(tai)则指出,种族对于美国人从来就不是一个容易(yi)處(chu)理的话題(ti),在裁决生效后,相关問(wen)题的解决将会变得更加棘(ji)手(shou)。

联合国消(xiao)除(chu)种族歧视委员会2022年9月21日发布的关于審(shen)议美国履(lv)行《消除一切(qie)形(xing)式种族歧视国际公约》情(qing)況(kuang)的结论性报告指出,美国历史上殖(zhi)民主義(yi)和奴(nu)隸(li)制留(liu)下的陰(yin)影至今仍挥之不去,并助长了美国社会流行的种族主义。近几年来,美国仇(chou)恨(hen)犯(fan)罪(zui)和仇恨言(yan)论事件層(ceng)出不窮(qiong),与种族有关的槍(qiang)支死(si)傷(shang)人数大幅(fu)增加,有色人种和少数族裔在醫(yi)療(liao)、教育、住(zhu)房(fang)等領(ling)域(yu)持續(xu)面(mian)臨(lin)系统性歧视。

“今天对亚裔美国人和所有美国人来说都是美好(hao)的一天。”6月29日,在联邦最高法院现場(chang),亚裔美国人教育联盟(meng)主席趙(zhao)宇(yu)空(kong)告诉英(ying)国廣(guang)播(bo)公司(si)(BBC),这一裁决維(wei)护了“任人唯(wei)賢(xian)”的原(yuan)则,那是“美国夢(meng)的基石(shi)”。

“誰(shui)在长期主导美国教育界(jie)的‘任人唯贤’”?英国《衛(wei)报》评论员泰(tai)约·貝(bei)罗援引2021年一项研究数据给出了答(da)案——“美国有权势的人”。研究数据显示,哈佛大学近一半(ban)白人学生要么是运动员,要么是校友(you)或者员工(gong)的孩(hai)子(zi),或者其父(fu)母为学校捐(juan)贈(zeng)了一大筆(bi)錢(qian)。事实上,只有57%的白人学生最終(zhong)成功(gong)地被录取是因为其成绩优异。

近年来,包括约翰·霍(huo)普金斯大学和阿(e)默(mo)斯特学院在内的一小(xiao)部分著(zhu)名院校已经廢(fei)除了傳(chuan)承偏(pian)好政策,但包括哈佛大学和其他常春(chun)藤(teng)盟校在内的许多学校仍在繼(ji)续这种做法。美国《纽约客》杂志专栏作家杰·凯斯宾·康指出,几乎(hu)可以肯(ken)定的是,像(xiang)哈佛大学这样的精(jing)英学校或多或少会继续履行其多元化使命(ming),不过透明度会比以前更低。隨(sui)著(zhe)这些高校不再强制要求学生提交如SAT或ACT(均被称为“美国高考”)等标准化考试成绩,亚洲(zhou)学生的录取人数可能会被进一步(bu)限(xian)制。“雖(sui)然这些亚裔学生在联邦最高法院贏(ying)得了一场持续多年的诉讼,但他们的支持者可能会发现,自己处于比以前更加不透明的招生氛(fen)圍(wei)中。”

本报北京(jing)7月5日电

(本版(ban)圖(tu)片(pian)均由视覺(jiao)中国提供)

中青报·中青网见習(xi)记者 劉(liu)胤(yin)衡(heng) 来源(yuan):中国青年报返(fan)回(hui)搜(sou)狐(hu),查(zha)看更多

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发布于:贵州遵义湄潭县