凯迪拉克创意广告

<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>GMG夏(xia)令(ling)營(ying)：讓(rang)更(geng)多(duo)女(nv)孩(hai)愛(ai)上(shang)遊(you)戲(xi)

Girls Make Games（以(yi)下(xia)簡(jian)稱(cheng)“GMG”）是(shi)壹(yi)家(jia)旨(zhi)在(zai)支(zhi)持(chi)和(he)鼓(gu)勵(li)女孩從(cong)事(shi)電(dian)子(zi)游戏行(xing)業(ye)的(de)美(mei)國(guo)社(she)會(hui)團(tuan)體(ti)。自(zi)2014年(nian)正(zheng)式(shi)成(cheng)立(li)以來(lai)，GMG一直(zhi)致(zhi)力(li)於(yu)让女性(xing)人(ren)群(qun)進(jin)入(ru)游戏領(ling)域(yu)，推(tui)動(dong)整(zheng)個(ge)行业對(dui)女性更加(jia)友(you)好(hao)。2022年11月(yue)，GMG宣(xuan)布(bu)設(she)立一項(xiang)新(xin)的獎(jiang)學(xue)基(ji)金(jin)，旨在幫(bang)助(zhu)那(na)些(xie)希(xi)望(wang)在游戏行业謀(mou)求(qiu)發(fa)展(zhan)的年輕(qing)女孩，让她(ta)們(men)有(you)機(ji)会接(jie)受(shou)更多教(jiao)育(yu)。

“GMG鼓励她们接觸(chu)电子游戏開(kai)发，尋(xun)找(zhao)游戏行业的工(gong)作(zuo)机会，並(bing)通(tong)過(guo)游戏找到(dao)自己(ji)在生(sheng)活(huo)中(zhong)想(xiang)做(zuo)什(shen)麽(me)。”GMG的創(chuang)始(shi)人蕾(lei)拉(la)·沙(sha)貝(bei)爾(er)說(shuo)，“這(zhe)个組(zu)織(zhi)誕(dan)生于‘玩(wan)家門(men)’事件(jian)爆(bao)发的那一年，一个非(fei)常(chang)糟(zao)糕(gao)的夏天(tian)。GMG之(zhi)所(suo)以能(neng)獲(huo)得(de)廣(guang)泛(fan)關(guan)註(zhu)，原(yuan)因(yin)之一是我(wo)们在社交(jiao)媒(mei)体上的发帖(tie)引(yin)起(qi)了(le)話(hua)題(ti)效(xiao)應(ying)，我们发現(xian)很(hen)多人都(dou)对这个概(gai)念(nian)和想法(fa)感(gan)興(xing)趣(qu)。”

“玩家门”指(zhi)的是2014年因女性游戏制(zhi)作人Zo? Quinn的一系(xi)列(lie)爭(zheng)議(yi)行為(wei)所引发的席(xi)卷(juan)互(hu)聯(lian)網(wang)的論(lun)戰(zhan)，论战中摻(chan)雜(za)著(zhe)各(ge)方(fang)陰(yin)谋论和各種(zhong)不(bu)理(li)性的行为。後(hou)来，事件的余(yu)波(bo)還(hai)間(jian)接導(dao)致另(ling)一位(wei)獨(du)立游戏制作人Alec Holowka自殺(sha)。事后来看(kan)，这件事裏(li)沒(mei)有贏(ying)家，但(dan)無(wu)疑(yi)让很多人对女性參(can)與(yu)制作游戏制作有了更多的懷(huai)疑。

沙贝尔透(tou)露(lu)，最(zui)初(chu)她只(zhi)是打(da)算(suan)舉(ju)辦(ban)一屆(jie)GMG夏令营。2014年夏天，她和丈(zhang)夫(fu)伊(yi)什蒂(di)亞(ya)克(ke)·賽(sai)義(yi)德(de)创办的教育游戏研(yan)发公(gong)司(si)LearnDistrict成立不到一年，业務(wu)才(cai)剛(gang)刚起步(bu)。

“我是个受过嚴(yan)格(ge)訓(xun)練(lian)的經(jing)濟(ji)学家，也(ye)是一名(ming)经驗(yan)豐(feng)富(fu)的銀(yin)行家，但完(wan)全(quan)不知(zhi)道(dao)如(ru)何(he)制作游戏，或(huo)者(zhe)游戏行业是什么樣(yang)子。在组建(jian)团隊(dui)時(shi)，我親(qin)身(shen)感受到了招(zhao)募(mu)女性是多么痛(tong)苦(ku)。在各种会议和活动现場(chang)，我總(zong)是聽(ting)到有人说‘女孩不玩游戏’。这令我感到沮(ju)喪(sang)，因为我想我刚刚辭(ci)去(qu)工作，接下来要(yao)为孩子们制作教育游戏，但如果(guo)只有男(nan)孩玩那些游戏，我都不知道这是否(fou)值(zhi)得了。得想办法跟(gen)女孩们見(jian)面(mian)，看看她们为什么不想玩游戏。’

GMG的创始人蕾拉·沙贝尔是一位来自亚洲(zhou)的女性

出(chu)于这个目(mu)的，沙贝尔決(jue)定(ding)举办首(shou)届GMG夏令营。她和赛义德帶(dai)着傳(chuan)單(dan)参加了當(dang)地(di)的一次(ci)活动，“簽(qian)了一大(da)群孩子”。

“那次夏令营改(gai)變(bian)了我，因为孩子们非常活躍(yue)，她们制作的游戏也令我眼(yan)前(qian)一亮(liang)……那些女孩并不是为了面向(xiang)传統(tong)意(yi)义上的玩家制作游戏，而(er)是为她们自己，以及(ji)像(xiang)她们那样的人进行创作。这就(jiu)是藝(yi)術(shu)创作的本(ben)質(zhi)，对吧(ba)？”

“到了夏令营的最后一天，大家都很激(ji)动，女孩们在彼(bi)此(ci)道別(bie)时約(yue)定来年再(zai)见。在社交媒体上，人们也在熱(re)烈(lie)討(tao)论GMG夏令营。有人寫(xie)道：‘这是个旨在解(jie)决游戏行业內(nei)性别失(shi)衡(heng)問(wen)题的项目，所以我们就别再过多談(tan)论‘玩家门’了，聊(liao)一聊積(ji)極(ji)的東(dong)西(xi)吧，让我们支持GMG。’”沙贝尔回(hui)憶(yi)，“就这样，女孩们的心(xin)聲(sheng)、公眾(zhong)的鼓励都推动着我们繼(ji)續(xu)举办夏令营。起初我并没有打算把(ba)它(ta)打造(zao)成一个長(chang)期(qi)项目，这一切(qie)都很偶(ou)然(ran)。但既(ji)然人们需(xu)要我们这么做，那就得順(shun)应形(xing)勢(shi)。”

如今(jin)，GMG的大型(xing)活动仍(reng)然是在每(mei)年7月份(fen)举办的年度(du)夏令营。沙贝尔指出，夏令营中学員(yuan)的留(liu)存(cun)率(lv)達(da)到了大约80%。換(huan)句(ju)话说，每年都有同(tong)一批(pi)年齡(ling)介(jie)于8到18歲(sui)的女孩参加这个夏令营。

夏令营为期3周(zhou)，面向8到18岁的女孩开放(fang)，男孩同样可(ke)以申(shen)請(qing)

“对女孩们来说，GMG夏令营就像她们的避(bi)暑(shu)山(shan)莊(zhuang)。我很喜(xi)歡(huan)那些女孩，她们也互相(xiang)欣(xin)賞(shang)。很多人在初次参加夏令营时说：‘我喜欢电子游戏，想要创作公主(zhu)的故(gu)事。’后来隨(sui)着年龄增(zeng)长，她们开始思(si)考(kao)一些更深(shen)刻(ke)的问题，例(li)如：‘为什么没有更多游戏谈论某(mou)个话题？’‘我想上大学，但学費(fei)太(tai)貴(gui)了。’‘我希望在游戏行业里找到一位导師(shi)。’通过这些觀(guan)察(cha)，我们弄(nong)清(qing)了GMG下一步該(gai)做什么。”

GMG设立了講(jiang)習(xi)班(ban)，让女孩们有机会接受导师的指导。沙贝尔对夏令营的学员留存率感到非常自豪(hao)，不过她知道，GMG还得做好另一个方面的工作。“我们需要覆(fu)蓋(gai)更多学校(xiao)。”她说，“我们在很多美妙(miao)的地方举办过夏令营，但对某些真(zhen)正需要这類(lei)项目的孩子来说，她们或許(xu)根(gen)本无法参加……因此，我们需要走(zou)进她们的学校，走进她们所在的社區(qu)。”

这也是沙贝尔决定在去年设立GMG奖学基金的一个重(zhong)要原因。“我们希望能为那些想念大学的学员提(ti)供(gong)经济支持，因为说真的，如果僅(jin)仅是学费阻(zu)礙(ai)妳(ni)成为一名游戏开发者，那么这个问题很容(rong)易(yi)解决。如果你找不到合(he)適(shi)的导师或實(shi)习机会，那也容易解决。我们只需要把支持孩子们的各种措(cuo)施(shi)整合起来。目前，我们只为参加夏令营的学员提供奖学金，但我们將(jiang)在春(chun)季(ji)开始宣布导师計(ji)劃(hua)，以及大学学费奖学金项目。”

在美国，女性占(zhan)游戏开发者的比(bi)例约为24% ，但将近(jin)一半(ban)的玩家是女性

对许多女孩来说，奖学金能徹(che)底(di)改变她们的生活，沙贝尔对此有切身感受。

“我是靠(kao)大学奖学金来美国的，这是一次改变我一生的经歷(li)。如果没有那筆(bi)全額(e)奖学金，我根本不可能来到这里……奇(qi)怪(guai)的是，在美国，某些奖学金还需要学生償(chang)还，导致学生在畢(bi)业时負(fu)債(zhai)累(lei)累。通过我们提供的奖学金，我们希望让孩子们念大学变得更容易。”

沙贝尔強(qiang)調(tiao)，大部(bu)分(fen)家长仍然不願(yuan)意让他(ta)们的孩子学习游戏开发，因此，高(gao)昂(ang)的学费成了很多人进入游戏行业的另一个障(zhang)碍。“在计算机科(ke)学领域，各种奖学金和帮扶(fu)项目曾(zeng)帮助许多女性入行，这是我亲眼见过的。于是我想，‘太不可思议了，游戏行业也需要类似(si)项目，因为这可以为人才的成长鋪(pu)路(lu)’，如果某个13岁的女孩参加夏令营，就算她对游戏充(chong)滿(man)热情(qing)，也不可能很快(kuai)就成为一名开发者，我们必(bi)須(xu)帮助孩子们一步步地成长。”

她補(bu)充说，GMG奖学基金的資(zi)助对象(xiang)，并不局(ju)限(xian)于参加夏令营的孩子。

“雖(sui)然GMG不是非营利(li)组织，但我们从来没有拒(ju)絕(jue)过任(ren)何一个孩子。如果孩子们有经济需求，我们会酌(zhuo)情減(jian)免(mian)费用(yong)，她们支付(fu)力所能及的费用就行，通常一分錢(qian)都不用出……在GMG夏令营的所有学员中，70%都接受了某种形式的经济協(xie)助。但问题仍然存在：有的人来不了。例如，曾经有孩子告(gao)訴(su)我们：‘我可以打車(che)去露营地，不过得有人支付费用。’如果遇(yu)到这种情況(kuang)，我们就会支付车费，我很樂(le)意帮助她们。”

GMG的宗(zong)旨是让每个女孩都有机会通过游戏和游戏开发发现自己的潛(qian)力

按(an)照(zhao)沙贝尔的说法，对那些渴(ke)望从事游戏开发的年轻女孩，GMG希望能在她们成长的路上的每个環(huan)節(jie)提供支持，包(bao)括(kuo)提供奖学金、联系导师、介紹(shao)实习机会等(deng)。这样一来，她们在毕业时不仅擁(yong)有書(shu)本知識(shi)，还积累了必要的从业经验，知道自己想做什么。

沙贝尔提到，索(suo)尼(ni)、任天堂(tang)和Take-Two为GMG提供了巨(ju)大支持，并正在帮助GMG将上述(shu)举措变成现实。“这些发行商(shang)不但资助过數(shu)百(bai)项奖学金，还曾派(pai)人来主持夏令营，確(que)保(bao)项目在疫(yi)情期间挺(ting)过難(nan)关。”她还表(biao)示(shi)，现階(jie)段(duan)支持GMG的最佳(jia)方式就是为奖学基金以及3个关联项目（大学奖学金、夏令营奖学金和导师项目）提供支持。

“我们不想随意安(an)排(pai)孩子们去实习，而是希望能通过与游戏公司合作，为她们提供愉(yu)快的实习体验。”沙贝尔说，“为什么许多女性最終(zhong)会離(li)开游戏行业？是因为行业内存在某些根深蒂固(gu)的職(zhi)场文(wen)化(hua)，以至(zhi)于很难留住(zhu)女性……我们擅(shan)长帮助她们，乐意为她们提供入行建议，告诉她们怎(zen)样才能更快地适应游戏行业。我想，如果我们与游戏公司一起研究(jiu)这些问题，那会非常有趣。”

改变需要时间。如今，虽然很多人正在努(nu)力推动游戏行业变得更具(ju)包容性、对女性更友好，但实際(ji)的解决方案(an)仍然不多。“这肯(ken)定需要时间，我也能理解。企(qi)业有很多现实的目標(biao)，在这些目标当中，留住女性可能不是最重要的。不过，企业应该要思考怎样才能留住人才。”

GMG与大廠(chang)有密(mi)切合作，帮助優(you)秀(xiu)作品(pin)能夠(gou)顺利地发布到游戏平(ping)臺(tai)

“无论如何，我们始终專(zhuan)注于让孩子们沈(chen)浸(jin)在游戏中，并展示游戏寓(yu)教于乐的作用，能够让孩子在娛(yu)乐的同时接受教育，生活变得更充实。”沙贝尔说，“刚开始制作教育游戏时，我的目标并不是让孩子们玩游戏，而是希望通过游戏教他们学习詞(ci)匯(hui)，或者怎样友善(shan)地对待(dai)他人。LearnDistrict的幾(ji)款(kuan)早(zao)期產(chan)品不仅仅是电子游戏，它们既有趣又(you)有教育價(jia)值，能够引导孩子们对科学、技(ji)术、工程(cheng)和数学产生兴趣。”

沙贝尔还指出，如果某个孩子对游戏充满热情，就不能满足(zu)于只当“商品的消(xiao)费者”。

“我会鼓励任何喜欢閱(yue)讀(du)的人写作，同样，我也会鼓励喜欢玩游戏的人制作游戏。看到硬(ying)幣(bi)的兩(liang)面非常重要，这会让你拥有一个全新視(shi)角(jiao)。通过这种方式，许多孩子都有机会从玩家变成创作者。青(qing)少(shao)年有大把的自由(you)时间，正是学习如何制作游戏的最佳时机，随着年龄增长，他们能够自由支配(pei)的时间就会变得越(yue)来越少。”

沙贝尔透露，她为GMG制定了雄(xiong)心勃(bo)勃的目标，那就是在3年内覆盖10萬(wan)个女孩。“很顯(xian)然，我们不可能提供10万份大学奖学金，但我们可以通过我们的项目、努力和教育，让10万人从中受益(yi)。与此同时，我希望推动它变得更开放，面向世(shi)界(jie)各地的孩子。在疫情期间，各种線(xian)上项目让我们看到了机会。”

“我的家人来自巴(ba)基斯(si)坦(tan)，所以我自己也对那里很有好感，目前正在与当地跟公立学校合作的组织交流(liu)，看看是否有办法将我们的課(ke)程和资源(yuan)引入课堂……在未(wei)来的几年里，通过奖学金项目，GMG将有机会进一步擴(kuo)大影(ying)響(xiang)力，这让我感到非常高兴。”

本文編(bian)譯(yi)自：gamesindustry.biz

原文标题：《Game Changers | Laila Shabir, Girls Make Games》

原作者：Marie Dealessandri返(fan)回搜(sou)狐(hu)，查(zha)看更多

責(ze)任编輯(ji)：