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<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>每(mei)逢(feng)重(zhong)大(da)歷(li)史(shi)關(guan)頭(tou)，我(wo)們(men)黨(dang)都(dou)遵(zun)循(xun)這(zhe)樣(yang)壹(yi)條(tiao)重要(yao)历史經(jing)驗(yan)

党內(nei)集(ji)中(zhong)教(jiao)育(yu)是(shi)我们党統(tong)一思(si)想(xiang)、純(chun)潔(jie)隊(dui)伍(wu)、提(ti)高(gao)戰(zhan)鬥(dou)力(li)和(he)凝(ning)聚(ju)力的(de)有(you)效(xiao)方(fang)式(shi)和優(you)良(liang)傳(chuan)统。習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)在(zai)學(xue)习貫(guan)徹(che)习近平新(xin)時(shi)代(dai)中國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思想主題(ti)教育工(gong)作(zuo)会議(yi)上(shang)指(zhi)出(chu)，“我们党始(shi)終(zhong)高度(du)重視(shi)理(li)論(lun)武(wu)裝(zhuang)，每逢重大历史关头，都要用(yong)党的創(chuang)新理论统一全(quan)党思想，每次(ci)党内集中教育也(ye)都堅(jian)持(chi)把(ba)理论学习作為(wei)首(shou)要任(ren)務(wu)並(bing)贯穿(chuan)始终，为全党團(tuan)結(jie)统一奠(dian)定(ding)坚實(shi)思想基(ji)礎(chu)。”

自(zi)延(yan)安(an)整(zheng)風(feng)以(yi)來(lai)，在党的历史上，每逢重大历史关头，中国共(gong)產(chan)党都是通(tong)過(guo)開(kai)展(zhan)党内集中教育，用党的创新理论武装全党，集中解(jie)決(jue)党内思想、組(zu)織(zhi)、作风等(deng)方面(mian)存(cun)在的突(tu)出問(wen)题，進(jin)而(er)实現(xian)思想上的统一，成(cheng)为確(que)保(bao)党的团结统一最(zui)深(shen)厚(hou)最持久(jiu)最可(ke)靠(kao)的保證(zheng)。

延安整风——第(di)一次党内集中学习教育

教条主义使(shi)中国革(ge)命(ming)遭(zao)受(shou)重大損(sun)失(shi)，但(dan)是卻(que)披(pi)著(zhe)馬(ma)克(ke)思主义的外(wai)衣(yi)去(qu)嚇(xia)唬(hu)人(ren)，當(dang)时在党内，曾(zeng)经有一部(bu)分(fen)教条主义的同(tong)誌(zhi)長(chang)期(qi)拒(ju)絕(jue)中国革命的经验，否(fou)認(ren)“马克思主义不(bu)是教条而是行(xing)動(dong)的指南(nan)”这個(ge)真(zhen)理。此(ci)外，遵义会议解决了(le)当时亟(ji)須(xu)解决的軍(jun)事(shi)路(lu)線(xian)问题，但是政(zheng)治(zhi)路线问题并沒(mei)有解决。为了從(cong)中国的实際(ji)出發(fa)进行革命斗爭(zheng)，并且(qie)系(xi)统总结之(zhi)前(qian)的军事路线和政治路线问题，就(jiu)迫(po)切(qie)需(xu)要一次全党的大学习。

延安整风从1942年(nian)2月(yue)开始至(zhi)1945年春(chun)季(ji)结束(shu)，是中国共产党历史上一次全党範(fan)圍(wei)的普(pu)遍(bian)的马克思主义教育運(yun)动。延安整风通过反(fan)對(dui)主觀(guan)主义、宗(zong)派(pai)主义、党八(ba)股(gu)，樹(shu)立(li)马克思主义的作风，破(po)除(chu)了党内把马克思主义教条化(hua)、把共产国际指示(shi)神(shen)聖(sheng)化和蘇(su)聯(lian)经验绝对化的錯(cuo)誤(wu)傾(qing)向(xiang)，实现了在以毛(mao)澤(ze)東(dong)同志为核(he)心(xin)的中共中央(yang)領(ling)導(dao)下(xia)全党新的团结和统一。

党的二(er)十(shi)大閉(bi)幕(mu)不到(dao)一周(zhou)，习近平总书记帶(dai)领新一屆(jie)中共中央政治局(ju)常(chang)委(wei)，在陜(shan)西(xi)瞻(zhan)仰(yang)了延安革命紀(ji)念(nian)地(di)。他(ta)說(shuo)：“在政治上，党通过延安整风，使全党团结在毛泽东的旗(qi)幟(zhi)下，实现了党的空(kong)前统一和团结。在思想上，党确立了毛泽东思想在全党的指导地位(wei)，把毛泽东思想寫(xie)入(ru)了党章(zhang)。在组织上，党形(xing)成了一支(zhi)高舉(ju)毛泽东旗帜的久经考(kao)验的政治家(jia)集团。”

1983年的整党——改(gai)革开放(fang)後(hou)党内第一次集中教育

1983年10月，中共十二届二中全会通过《关於(yu)整党的决定》，决定用三(san)年时間(jian)分期分批(pi)对党的作风和党的组织进行一次全面整頓(dun)。当时，雖(sui)然(ran)“文(wen)化大革命”已(yi)经结束了好(hao)幾(ji)年，但有些(xie)问题仍(reng)然没有得(de)到彻底(di)解决。所(suo)以，1983年的整党主要目(mu)的是解决党面臨(lin)的思想不纯、作风不纯和组织不纯的问题，以及(ji)党风還(hai)没有实现根(gen)本(ben)好轉(zhuan)的现狀(zhuang)。在这次整党前，总结历史经验教訓(xun)，鄧(deng)小(xiao)平多(duo)次強(qiang)調(tiao)不再(zai)搞(gao)运动，希(xi)望(wang)推(tui)动国家盡(jin)快(kuai)走(zou)上经濟(ji)发展的正(zheng)軌(gui)。这一思想也影(ying)響(xiang)到1983年整党的开展方式。

另(ling)外，整党的中心一環(huan)就是在党内普遍地深入地进行一次思想教育。学习内容(rong)包(bao)括(kuo)十二大報(bao)告(gao)、新党章、《关于建(jian)国以来党的若(ruo)幹(gan)历史问题的决议》和《关于党内政治生(sheng)活(huo)的若干準(zhun)則(ze)》，以及马克思列(lie)寧(ning)主义、毛泽东思想基本理论、共产主义理想、党的路线方針(zhen)政策(ce)、党的基本知(zhi)識(shi)和共产党員(yuan)標(biao)准教育。1983年的整党取(qu)得了很(hen)好的成效，肅(su)清(qing)了十年内亂(luan)的流(liu)毒(du)，统一了思想、整顿了作风、加(jia)强了纪律(lv)、纯洁了组织，为改革开放打(da)下重要基础。

“三講(jiang)”教育——进入新世(shi)纪的第一次党内集中教育

1998年末(mo)，中共中央在縣(xian)級(ji)以上领导干部中开展了以“讲学习、讲政治、讲正氣(qi)”为主要内容的党性(xing)党风教育。“三讲”教育是世纪之交(jiao)的一次党内集中教育，也是进入新世纪的第一次党内集中教育。

20世纪末，中国共产党的党员和干部群(qun)體(ti)发生了很大的變(bian)化。截(jie)至1999年底，省(sheng)部级、地市(shi)级党政领导班(ban)子(zi)成员中，新中国成立前參(can)加工作的基本没有了。“文化大革命”后培(pei)養(yang)起(qi)来的年輕(qing)人，已经成为各(ge)级领导班子的骨(gu)干。同时，在市場(chang)经济环境(jing)下，各種(zhong)利(li)益(yi)誘(you)惑(huo)相(xiang)應(ying)增(zeng)加，对党员干部也提出了更(geng)高要求(qiu)。面对新形勢(shi)的挑(tiao)战，“三讲”教育不僅(jin)仅是理论学习，还直(zhi)面干部群体内存在的嚴(yan)重问题，最终促(cu)进了党员干部思想作风和工作作风的改进，提高了拒腐(fu)防(fang)变的自覺(jiao)性。

党的群眾(zhong)路线教育实踐(jian)活动——新时代第一次党内集中教育

党的十八大闭幕不久，习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲話(hua)中指出：“大量(liang)事实告訴(su)我们，腐敗(bai)问题越(yue)演(yan)越烈(lie)，最终必(bi)然会亡(wang)党亡国！我们要警(jing)醒(xing)啊(a)！近年来我们党内发生的严重違(wei)纪违法(fa)案(an)件(jian)，性質(zhi)非(fei)常惡(e)劣(lie)，政治影响極(ji)壞(huai)，令(ling)人觸(chu)目驚(jing)心。”当时，精(jing)神懈(xie)怠(dai)危(wei)險(xian)、能(neng)力不足(zu)危险、脫(tuo)離(li)群众危险、消(xiao)极腐败危险更加尖(jian)銳(rui)地擺(bai)在全党面前，党内脱离群众的现象(xiang)大量存在，一些问题还相当严重。

2013年5月9日(ri)，中共中央印(yin)发《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意(yi)見(jian)》。在党的群众路线教育实践活动工作会议上，习近平总书记提出要“对作风之弊(bi)、行为之垢(gou)来一次大排(pai)查(zha)、大檢(jian)修(xiu)、大掃(sao)除”。在开展党的群众路线教育实践活动的同时，全党以落(luo)实中央八項(xiang)規(gui)定精神全面推动作风建設(she)，形式主义、官(guan)僚(liao)主义、享(xiang)樂(le)主义和奢(she)靡(mi)之风得到有力整治，群众反映(ying)强烈的突出问题得到有效解决。2014年10月8日，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中首提“全面推进从严治党”。不久之后，全面从严治党成为“四(si)个全面”战略(lve)布(bu)局的重要组成部分。作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，“严以修身(shen)、严以用權(quan)、严以律己(ji)，謀(mou)事要实、创業(ye)要实、做(zuo)人要实”專(zhuan)题教育和“学党章党规、学系列讲话，做合(he)格(ge)党员”学习教育是教育实践活动之后的兩(liang)次专题教育，形成了新时代党内集中教育以组合形式开展的新特點(dian)。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育

——开啟(qi)第二个百(bai)年新征(zheng)程(cheng)和新发展階(jie)段(duan)的第一次党内集中教育

习近平总书记说：“新时代新征程，面对错綜(zong)復(fu)雜(za)的国际国内形势、艱(jian)巨(ju)繁(fan)重的改革发展穩(wen)定任务、各种不确定難(nan)預(yu)料(liao)的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要廣(guang)大党员、干部特別(bie)是各级领导干部进一步(bu)深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，这是党中央确定在全党开展这次主题教育的主要考量。”在全面贯彻党的二十大精神的开局之年，全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功(gong)”，体现了我们党认识與(yu)实践相结合、理论与实际相联系、改造(zao)主观世界(jie)与改造客(ke)观世界相统一的一贯要求，是一个緊(jin)密(mi)联系、相互(hu)贯通、内在统一的整体。

从第一次党内集中教育到最新一次主题教育，在重大历史关头，党内集中教育往(wang)往能起到实现全党团结统一的重要作用，这是我们党的重要历史经验。在不同的历史时期，我们党所要解决的问题各不相同，因(yin)此党内集中教育在形式和内容上各有側(ce)重。但是每次党内集中教育都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终，以思想上的统一实现党的团结统一。从党内开展集中教育的历史来看(kan)，每一次党内集中教育都在实践的基础上不斷(duan)进行创新，推进党内集中教育不断取得新突破、开创新局面、展现新气象。这极大地坚定了当前我们开展主题教育的信(xin)心，并对当前如(ru)何(he)开展好主题教育具(ju)有重要的启示意义。

（作者(zhe)为中共上海(hai)市委党校(xiao)科(ke)学社会主义教研(yan)部副(fu)教授(shou)）

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