与广告代理商合作攻略:提升你的业务增长

与广告代理商合作攻略:提升你的业务增长

在当今数字化的时代,企业的成功与否,往往与其营销策略和广告宣传息息相关。然而,在市场竞争激烈的环境下,如何在有限的资源下实现更多的业务增长,是每家企业所面临的共同难题。在这种情况下,与广告代理商合作,成为许多企业不可或缺的选择。那么,如何与广告代理商合作攻略,以提升业务增长呢?接下来,从思路、策略、管理、效果几方面,对此进行详细阐述。

思路:与广告代理商合作的优势

首先,与广告代理商合作的最大优势,就是节省成本和时间。尤其是对于中小企业而言,开发和维护一支专业的营销团队十分困难,而与广告代理商合作可以借助其专业的团队和技术,以更低的成本和时间来完成营销策略的制定、执行和监测。其次,广告代理商拥有广泛的媒体资源和行业知识,可以根据企业的需求和特点,制定更具针对性和市场关联度的营销策略,进而提升品牌曝光度和销售效果。最后,与广告代理商建立长期的合作关系,可以为企业带来更稳定和可控的商业效益,因此与广告代理商建立战略型合作,也成为许多企业长期发展的关键因素。

策略:与广告代理商合作的实战策略

在具体实施与广告代理商合作策略时,需要考虑以下几点:1. 定位准确:确定合作的广告代理商时,需要根据企业自身的需求,选择具有相关行业知识和经验、能够为企业提供全方位营销服务的代理商,选择不合适的代理商,不仅会浪费企业的时间和金钱,同时也会降低合作效益。2. 双向沟通:与广告代理商的沟通是成功合作的关键所在,企业需要给广告代理商更多的信息和数据,以便代理商能够更好地为企业量身定制营销策略,同时,企业本身也需要及时了解营销策略的执行情况,以便随时做出调整。3. 监测效果:在合作期间,企业需要密切关注广告投放效果,根据广告的反馈数据和市场变化,及时进行策略的调整和优化,以实现最大的效益和业务增长。

管理:合作关系的管理

营销策略的成功实施,需要建立长期的合作关系,而这种关系的维护和管理也非常重要。在合作关系的管理过程中,企业需要注意以下几点:1. 合同约束:与广告代理商建立合作关系时,需要制定相应的合同,并约定双方的权利和义务。通过合同的约束,可以减少合作过程中的不确定性和协调难度。2. 定期评估:企业需要定期评估广告代理商的工作质量和合作效益,以便及时发现问题和进行调整。同时,也要及时解决出现的问题,避免问题的积累和对合作关系的影响。3. 双赢合作:合作关系建立的最终目的,是实现双方的合作目标,因此双方需要以共赢为目标,积极合作,共同努力,同时,也要维护各自的合法权益,保证合作的长期稳定性。

效果:与广告代理商合作的评估与调优

广告代理商合作的最终目的,是为企业带来业务增长和品牌效益,因此,需要定期对合作的效果进行评估和调优。在实际操作中,企业需要注意以下几点:1. 度量效果:通过设置合适的指标和评估体系,对广告代理商合作的效果进行定量度量和分析,以便及时对合作策略进行调整和优化。2. 优化策略:在广告代理商的帮助下,企业需要不断优化营销策略,积极探索新的营销手段和渠道,以提高销售额和市场占有率。3. 提升品牌:广告代理商合作的目的也在于提升品牌效益,因此,企业需要注重品牌形象的建设,提升品牌的知名度和口碑,从而实现长期稳定的业务增长。

总结

与广告代理商合作,是企业实现业务增长的重要选择之一。通过合理的合作策略和管理,可以最大限度地提高营销效率和效果,从而为企业带来实际的商业价值。在合作过程中,企业需要注重与广告代理商的沟通和协调,定期进行效果评估和调优,以实现可持续、双赢的合作效益。问答话题:1. 与广告代理商合作需要注意哪些问题?答:企业需要注意选择合适的广告代理商,与代理商保持双向沟通,监测广告投放效果,以及建立双赢的合作关系。2. 广告代理商合作的最大优势是什么?答:与广告代理商合作的最大优势,是节省成本和时间,拥有专业的团队和技术,以及可以为企业带来更稳定和可控的商业效益。3. 如何评估广告代理商合作的效果?答:通过设置合适的指标和评估体系,对广告代理商合作的效果进行定量度量和分析,以便及时对合作策略进行调整和优化。

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6月(yue)29日(ri),美国華(hua)盛(sheng)頓(dun)特(te)區(qu),“平(ping)權(quan)行(xing)動(dong)”的(de)支(zhi)持(chi)者(zhe)在(zai)美国聯(lian)邦(bang)最(zui)高法(fa)院(yuan)大樓(lou)附(fu)近(jin)抗(kang)議(yi)。當(dang)天(tian),美国联邦最高法院裁(cai)定(ding),哈佛大学和(he)北(bei)卡(ka)羅(luo)來(lai)納(na)大学基(ji)於(yu)“平权行动”的招生政(zheng)策(ce)违反(fan)宪法。

当地(di)時(shi)間(jian)6月29日,美国联邦最高法院做(zuo)出(chu)裁決(jue),認(ren)定哈佛大学和北卡罗来纳大学將(jiang)种族因素作(zuo)為(wei)招生標(biao)準(zhun)违反了(le)美国宪法第(di)14條(tiao)修(xiu)正(zheng)案(an)的平等保(bao)護(hu)条款(kuan),包(bao)括(kuo)首(shou)席(xi)大法官(guan)約(yue)翰(han)·罗伯(bo)茨(ci)在內(nei)的6名(ming)保守(shou)派(pai)大法官都(dou)對(dui)此(ci)投(tou)出贊(zan)成(cheng)票(piao)。

這(zhe)壹(yi)歷(li)史(shi)性(xing)裁决推(tui)翻(fan)了美国高等教育史上(shang)幾(ji)十(shi)年(nian)来的判例(li)。未(wei)来,全(quan)美大部(bu)分(fen)高校(xiao)在招生时,不能(neng)再(zai)将种族作为考量因素。保守派大法官约翰·罗伯茨指(zhi)出,長(chang)期(qi)以(yi)来,美国高校在招生时錯(cuo)誤(wu)地认定,一個(ge)人(ren)身(shen)份(fen)的核(he)心(xin)是(shi)其(qi)肤色,而(er)不是成长過(guo)程(cheng)中(zhong)所(suo)克(ke)服(fu)的挑(tiao)戰(zhan)、培(pei)養(yang)的技(ji)能或(huo)吸(xi)取(qu)的經(jing)驗(yan)教訓(xun),“美国的宪法历史不会容(rong)忍(ren)这种選(xuan)擇(ze)”。

华南(nan)師(shi)範(fan)大学教育科(ke)学学院副(fu)教授(shou)孫(sun)碧(bi)告(gao)訴(su)中青(qing)報(bao)·中青網(wang)記(ji)者,此前(qian),包括加(jia)利(li)福(fu)尼(ni)亞(ya)州(zhou)、密(mi)歇(xie)根(gen)州、佛罗裏(li)達(da)州和华盛顿州等在内的9个州,已(yi)经禁(jin)止(zhi)高校在招生中考慮(lv)种族因素,这使(shi)得(de)亚裔(yi)等族群(qun)的入(ru)学率(lv)上升(sheng),但(dan)新(xin)裁决生效(xiao)後(hou)美国高校的招生錄(lu)取制(zhi)度(du)将会發(fa)生何(he)种改(gai)变,仍(reng)有待(dai)觀(guan)察(cha)。

裁决将帶(dai)来何种改变

这次(ci)诉訟(song)由(you)非(fei)營(ying)利組(zu)織(zhi)“学生公(gong)平录取组织”(SFFA)提(ti)起(qi),指控(kong)哈佛大学和北卡罗来纳大学在招生过程中把(ba)种族列(lie)为录取标准之(zhi)一,低(di)估(gu)了亚裔的学術(shu)成就(jiu)和績(ji)點(dian)高分,涉(she)嫌(xian)歧(qi)視(shi)。

20世(shi)紀(ji)60年代(dai),美国国内掀(xian)起了反对种族歧视的平权行动。多(duo)年来,許(xu)多高校借(jie)助(zhu)有關(guan)政策,提高了少(shao)數(shu)族裔的入学率。

據(ju)孙碧介(jie)紹(shao),此前多起涉及(ji)美国高校招生的知(zhi)名案件(jian)中,法院均(jun)认定大学招生时考虑种族多元(yuan)化是正当的,其中包括2003年針(zhen)对密歇根大学的“格(ge)魯(lu)特爾(er)诉博(bo)林(lin)傑(jie)案”。

此次裁决中,约翰·罗伯茨正是援(yuan)引(yin)了联邦最高法院2003年“格鲁特尔诉博林杰案”的裁决結(jie)果(guo),承(cheng)认了平权行动的合(he)宪性,但同(tong)樣(yang)援引了当时大法官桑(sang)德(de)拉(la)·戴(dai)·奧(ao)康(kang)纳的話(hua),奥康纳曾(zeng)希(xi)望(wang)“以种族为考虑因素的招生”必(bi)須(xu)在“25年内”被推翻。如(ru)今(jin),这个时间点被提前了5年。美国《紐(niu)约客(ke)》雜(za)誌(zhi)專(zhuan)欄(lan)作家(jia)杰·凱(kai)斯(si)賓(bin)·康指出,此次案件中,哈佛大学招生辦(ban)公室(shi)明(ming)顯(xian)有对亚裔学生的刻(ke)板(ban)印(yin)象(xiang),把他(ta)們(men)视为“勤(qin)奮(fen)但缺(que)乏(fa)个性的人”。

“現(xian)在就是结束(shu)的时间。”约翰·罗伯茨說(shuo),申(shen)請(qing)人仍然(ran)可(ke)以透(tou)露(lu)他们的种族,並(bing)討(tao)論(lun)种族如何“影(ying)響(xiang)了他或她(ta)的生活(huo)”。大学可以找(zhao)到(dao)种族因素的替(ti)代品(pin)——比(bi)如经濟(ji)劣(lie)勢(shi)或地理(li)出身——来建(jian)立(li)多元化的学生群體(ti)。

美国自(zi)由派大法官索(suo)尼婭(ya)·索托(tuo)馬(ma)约尔則(ze)对裁决结果提出異(yi)议。索托马约尔反駁(bo)说:“种族在学生生活中至(zhi)关重(zhong)要(yao),联邦最高法院無(wu)法逃(tao)避(bi)这一事(shi)實(shi),還(hai)宣(xuan)布(bu)了一个‘虛(xu)假(jia)的承諾(nuo)’。”她认为,如今的裁决将使“平权運(yun)动”取得的重大進(jin)展(zhan)出现倒(dao)退(tui),这将使高校在招生时实際(ji)上不会再考虑种族因素。

据美国有線(xian)電(dian)视新聞(wen)网(CNN)的分析(xi),全美大多数高校招生政策中均纳入种族因素,因此他们将不得不重新設(she)計(ji)招生方(fang)案。反对者擔(dan)心,这会使美国少数族裔的利益(yi)受(shou)損(sun),接(jie)下(xia)来,校園(yuan)里白(bai)人和亚裔美国学生将增(zeng)多,非裔和西(xi)班(ban)牙(ya)裔学生将減(jian)少。

孙碧補(bu)充(chong)说,1996年,加利福尼亚州公投通(tong)过州宪法修正案“209法案”,旨(zhi)在禁止种族和性別(bie)歧视,公立大学不得在招生时考量种族因素。但從(cong)事实结果来看,在加州大学伯克利分校2022年秋(qiu)季(ji)入学的新生中,非裔学生只(zhi)占(zhan)3.4%。

如今,加利福尼亚州、密歇根州、佛罗里达州和华盛顿州等9个州已经禁止高校依(yi)据《平权法案》、将种族作为考量学生入学的标准。他们同时在采(cai)取其他方式(shi)確(que)保入学公平性,例如嘗(chang)試(shi)招收(shou)更(geng)多低收入家庭(ting)的学生,或者啟(qi)动“百(bai)分比”计劃(hua),本(ben)州内參(can)與(yu)计划的公立大学,将向(xiang)成绩排(pai)在各(ge)自高中規(gui)定比例之列的学生給(gei)予(yu)录取保證(zheng)。

6月30日,数十所大学的招生負(fu)責(ze)人表(biao)示(shi),他们对教育多元受到的打(da)擊(ji)感(gan)到失(shi)望。其中一些(xie)负责人补充说,会找到新的方法来招收更多的非裔和拉美裔的学生。

美国一些高校開(kai)始(shi)改革(ge)招生流(liu)程

对美国联邦最高法院此次裁决,美国国会兩(liang)黨(dang)的反應(ying)呈(cheng)现出極(ji)端(duan)反差(cha)。共(gong)和党人普(pu)遍(bian)对最高法院的裁决表示赞许,民(min)主(zhu)党人则批(pi)評(ping)这一裁决是“平权运动”的倒退。

美国眾(zhong)议院议长、共和党人凯文(wen)·麥(mai)卡錫(xi)表示,新裁定将使学生能夠(gou)“基于平等标准和个人優(you)点进行競(jing)爭(zheng)”。共和党众议員(yuan)、韓(han)裔美国人楊(yang)·金(jin)在社(she)交(jiao)媒(mei)体上寫(xie)道(dao),“基于种族的教育政策分裂(lie)了我(wo)们的国家,破(po)壞(huai)了美国的全球(qiu)竞争力(li),并阻(zu)礙(ai)学生充分发揮(hui)潛(qian)力。”

判决发布当日,美国總(zong)統(tong)拜(bai)登(deng)发表講(jiang)话,表示“強(qiang)烈(lie)不同意(yi)”裁决结果。拜登稱(cheng),“种族多元的大学会更强大”,“歧视在美国仍然存(cun)在。我们需(xu)要一个適(shi)合所有人的高等教育体系(xi)”。拜登还宣布了几項(xiang)计划,包括发布一份报告,指導(dao)美国高校增加多样性和教育機(ji)会,并向学校提供(gong)招生行为合规性的指导等。他还称正考虑采取行政措(cuo)施(shi),要求(qiu)教育部門(men)研(yan)究(jiu)保持大学生群体多样性的方法。拜登还认为,“逆(ni)境(jing)”应該(gai)成为大学招生的“新标准”,应獎(jiang)勵(li)那(na)些战勝(sheng)与收入、种族或其他因素相(xiang)关挑战的人。一些学校已经开始对招生流程进行改革。

“现在,学生们在申请学校的个人陳(chen)述(shu)里写足(zu)球训練(lian),写祖(zu)母(mu)去(qu)世……但不写自己(ji)受过的考验和磨(mo)難(nan)。”马里蘭(lan)大学本科招生主任(ren)香(xiang)農(nong)·甘(gan)迪(di)在美国教育委(wei)员会4月的一次演(yan)讲中表示,未来,他们会要求学生申请文書(shu)的内容要包含(han)种族如何影响自己的生活,陈述自己对“多样性、公平性和包容性”的理解(jie)。類(lei)似(si)上述的做法在美国高校教师招聘(pin)中很(hen)常(chang)見(jian)。

不公平已成为美国社会系统性弊(bi)病(bing)

根据美国《纽约时报》6月30日援引多家专業(ye)机構(gou)的一份民調(tiao)结果,大多数美国人不支持将种族作为高校学生录取的一个因素。美国国家公共电臺(tai)则指出,种族对于美国人从来就不是一个容易(yi)處(chu)理的话題(ti),在裁决生效后,相关問(wen)题的解决将会变得更加棘(ji)手(shou)。

联合国消(xiao)除(chu)种族歧视委员会2022年9月21日发布的关于審(shen)议美国履(lv)行《消除一切(qie)形(xing)式种族歧视国际公约》情(qing)況(kuang)的结论性报告指出,美国历史上殖(zhi)民主義(yi)和奴(nu)隸(li)制留(liu)下的陰(yin)影至今仍挥之不去,并助长了美国社会流行的种族主义。近几年来,美国仇(chou)恨(hen)犯(fan)罪(zui)和仇恨言(yan)论事件層(ceng)出不窮(qiong),与种族有关的槍(qiang)支死(si)傷(shang)人数大幅(fu)增加,有色人种和少数族裔在醫(yi)療(liao)、教育、住(zhu)房(fang)等領(ling)域(yu)持續(xu)面(mian)臨(lin)系统性歧视。

“今天对亚裔美国人和所有美国人来说都是美好(hao)的一天。”6月29日,在联邦最高法院现場(chang),亚裔美国人教育联盟(meng)主席趙(zhao)宇(yu)空(kong)告诉英(ying)国廣(guang)播(bo)公司(si)(BBC),这一裁决維(wei)护了“任人唯(wei)賢(xian)”的原(yuan)则,那是“美国夢(meng)的基石(shi)”。

“誰(shui)在长期主导美国教育界(jie)的‘任人唯贤’”?英国《衛(wei)报》评论员泰(tai)约·貝(bei)罗援引2021年一项研究数据给出了答(da)案——“美国有权势的人”。研究数据显示,哈佛大学近一半(ban)白人学生要么是运动员,要么是校友(you)或者员工(gong)的孩(hai)子(zi),或者其父(fu)母为学校捐(juan)贈(zeng)了一大筆(bi)錢(qian)。事实上,只有57%的白人学生最終(zhong)成功(gong)地被录取是因为其成绩优异。

近年来,包括约翰·霍(huo)普金斯大学和阿(e)默(mo)斯特学院在内的一小(xiao)部分著(zhu)名院校已经廢(fei)除了傳(chuan)承偏(pian)好政策,但包括哈佛大学和其他常春(chun)藤(teng)盟校在内的许多学校仍在繼(ji)续这种做法。美国《纽约客》杂志专栏作家杰·凯斯宾·康指出,几乎(hu)可以肯(ken)定的是,像(xiang)哈佛大学这样的精(jing)英学校或多或少会继续履行其多元化使命(ming),不过透明度会比以前更低。隨(sui)著(zhe)这些高校不再强制要求学生提交如SAT或ACT(均被称为“美国高考”)等标准化考试成绩,亚洲(zhou)学生的录取人数可能会被进一步(bu)限(xian)制。“雖(sui)然这些亚裔学生在联邦最高法院贏(ying)得了一场持续多年的诉讼,但他们的支持者可能会发现,自己处于比以前更加不透明的招生氛(fen)圍(wei)中。”

本报北京(jing)7月5日电

(本版(ban)圖(tu)片(pian)均由视覺(jiao)中国提供)

中青报·中青网见習(xi)记者 劉(liu)胤(yin)衡(heng) 来源(yuan):中国青年报返(fan)回(hui)搜(sou)狐(hu),查(zha)看更多

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发布于:广东清远连南瑶族自治县