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quanyuanjinxingzhiboappanzhuobanquanminkaiqishoujishidai!meigerendoushiwanghong;2019.21gengxinliebiaofuwuquanguoyouchejiating，yijiayouxiaofeiweichangjing，qubieyuchuantongjiayoumoshi。quntitong，guangzhoushitiyujutouzijianshedeyundongchangguanzaixianyudingapp！shouhuanyingderijiyingyong，chaogaoyanzhi，zhuanwei500wanrenjingxindazao」這(zhe)所(suo)只(zhi)存(cun)在(zai)了(le)8年(nian)的(de)大(da)學(xue)，靠(kao)这套(tao)講(jiang)義(yi)，贏(ying)了清(qing)華(hua)、北(bei)大

“說(shuo)起(qi)來(lai)我(wo)自(zi)己(ji)都(dou)不(bu)信(xin)，我居(ju)然(ran)想(xiang)把(ba)壹(yi)套大学教(jiao)材(cai)供(gong)起来，然後(hou)傳(chuan)給(gei)我的兒(er)子(zi)、女(nv)儿、孫(sun)子、孙女。

因(yin)為(wei)讀(du)它(ta)的人(ren)，全(quan)部(bu)都成(cheng)了人中(zhong)龍(long)鳳(feng)，諾(nuo)獎(jiang)得(de)主(zhu)楊(yang)振(zhen)寧(ning)、兩(liang)彈(dan)元(yuan)勛(xun)鄧(deng)稼(jia)先(xian)、文(wen)学大師(shi)汪(wang)曾(zeng)祺(qi)、中國(guo)翻(fan)譯(yi)界(jie)泰(tai)鬥(dou)許(xu)淵(yuan)沖(chong)……”

偶(ou)然聽(ting)到(dao)博(bo)主薦(jian)書(shu)，加(jia)上(shang)本(ben)身(shen)對(dui)西(xi)南(nan)聯(lian)大这所僅(jin)存在8年的传奇(qi)性(xing)大学一直(zhi)心(xin)存仰(yang)慕(mu)，便(bian)沒(mei)忍(ren)住(zhu)買(mai)回(hui)了一套《西南联大通(tong)識(shi)課(ke)》。

这套书豆(dou)瓣(ban)評(ping)分(fen)高(gao)達(da)9.5。

有(you)人说，书中很(hen)多(duo)觀(guan)點(dian)是(shi)從(cong)未(wei)想過(guo)的， 見(jian)解(jie)新(xin)穎(ying)、醍(ti)醐(hu)灌(guan)頂(ding)。

有人说， 閱(yue)读这本书，可(ke)以(yi)看(kan)到大师們(men)的思(si)想。

而(er)我在拿(na)到翻阅的那(na)一刻(ke)，如(ru)獲(huo)至(zhi)寶(bao)！

仿(fang)佛(fo)回到了那個(ge)年代(dai)，我就(jiu)坐(zuo)在臺(tai)下(xia)，看聞(wen)一多教授(shou)手(shou)点一根(gen)煙(yan)，意(yi)氣(qi)風(feng)华讲解孟(meng)浩(hao)然、杜(du)甫(fu)等(deng)唐(tang)詩(shi)。

看朱(zhu)自清先生(sheng)，短(duan)短幾(ji)句(ju)讲透(tou)《诗經(jing)》三(san)件(jian)套“賦(fu)比(bi)興(xing)”；

看浦(pu)江(jiang)清讲解四(si)大名(ming)著(zhu)，道(dao)出(chu)竇(dou)娥(e)冤(yuan)、桃(tao)花(hua)扇(shan)背(bei)后的生命(ming)真(zhen)諦(di)……

先生们在台上執(zhi)筆(bi)，而遠(yuan)在几十(shi)年后的我，卻(que)好(hao)像(xiang)被(bei)打(da)通了任(ren)督(du)二(er)脈(mai)，那些(xie)文学名著读起来再(zai)也(ye)不覺(jiao)生硬(ying)，歷(li)史(shi)也不再遙(yao)远，哲(zhe)学也不再晦(hui)澀(se)……

我觉得自己前(qian)20年的苦(ku)读都是在水(shui)下摸(mo)索(suo)，而这套书把我拎(lin)到了水面(mian)上，讓(rang)我狠(hen)狠地(di)吸(xi)收(shou)到了救(jiu)命的氧(yang)气。

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这是一套从廢(fei)墟(xu)中保(bao)留(liu)下来的

丨(shu)重(zhong)新整(zheng)理(li)出版(ban)的教材丨

读这套书，不可以不了解西南联大。

1937年，七(qi)七盧(lu)溝(gou)橋(qiao)事(shi)變(bian)，国立(li)北京(jing)大学和(he)国立清华大学都遭(zao)受(shou)波(bo)及(ji)，天(tian)津(jin)的私(si)立南開(kai)大学甚(shen)至直接被日(ri)軍(jun)炸(zha)毀(hui)，家(jia)底(di)全無(wu)。

为保文化(hua)命脉，清华、北大、南开三大学府(fu)兵(bing)分三路(lu)、水陸(lu)兼(jian)進(jin)，終(zhong)於(yu)會(hui)师昆(kun)明(ming)。国立西南联合(he)大学（文章(zhang)簡(jian)稱(cheng)“西南联大”）誕(dan)生。

在那个時(shi)代，西南联大的物(wu)質(zhi)條(tiao)件和教学条件都極(ji)度(du)貧(pin)乏(fa)。

“教室(shi)的屋(wu)顶是鐵(tie)皮(pi)的，宿(xiu)舍(she)的屋顶是草(cao)棚(peng)，夏(xia)天漏(lou)雨(yu)，冬(dong)天灌风。

戰(zhan)爭(zheng)年代，一間(jian)宿舍裏(li)，擠(ji)挤挨(ai)挨地擺(bai)著(zhe)20張(zhang)雙(shuang)層(ceng)床(chuang)，住滿(man)40个学生，没有多余(yu)的地方(fang)摆书桌(zhuo)。宿舍里没有燈(deng)，天一擦(ca)黑(hei)，就看不见书了。”

但(dan)这所只存在了八(ba)年的“最(zui)窮(qiong)大学”，却被贊(zan)譽(yu)为“中国教育(yu)史上的珠(zhu)穆(mu)朗(lang)瑪(ma)峰(feng)”。

八年时间，这里共(gong)畢(bi)業(ye)3882名学生。

而这3882名毕业生里，走(zou)出了2位(wei)诺貝(bei)爾(er)奖得主、5位国家最高科(ke)学技(ji)術(shu)奖获得者(zhe)、8位“两弹一星(xing)”元勋、9位黨(dang)和国家領(ling)導(dao)人、172位两院(yuan)院士(shi)、100多位名师巨(ju)匠(jiang)等一大批(pi)享(xiang)誉世(shi)界的棟(dong)梁(liang)之(zhi)才(cai)。

上排(pai)左(zuo)起：汪曾祺、杨振宁、邓稼先

下排左起：何(he)兆(zhao)武(wu)、王(wang)希(xi)季(ji)、许渊冲

这八年时间，西南联大培(pei)養(yang)的人才比战前的北大、清华、南开三所大学加起来還(hai)要(yao)多。

而这一切(qie)的一切，都離(li)不开老(lao)师的博古(gu)通今(jin)、学富(fu)五(wu)車(che)的学识和底蘊(yun)。

當(dang)时教授这批学生的老师：

有集(ji)历史学家、古典(dian)文学研(yan)究(jiu)家、語(yu)言(yan)学家、诗人于一身的陳(chen)寅(yin)恪(ke)这樣(yang)百(bai)年難(nan)见的人物；

也有当代哲学家、教育家馮(feng)友(you)蘭(lan)；历史学家吳(wu)晗(han)；一代宗(zong)师錢(qian)穆。

还有我们都很熟(shu)悉(xi)的：钱鐘(zhong)书、沈(shen)从文、朱自清等文壇(tan)大家。

每(mei)一位任课老师都是手寫(xie)教材，然后让学生们去(qu)抄(chao)。

汪曾祺回憶(yi)时说： “教授上课讲什(shen)麽(me)、怎(zen)么讲，全由(you)自己決(jue)定(ding)”。

也因此(ci)，重新翻阅联大课堂(tang)的讲义，總(zong)能(neng)發(fa)见以前课堂上未曾见过或(huo)細(xi)解的內(nei)容(rong)。

如今联大雖(sui)已(yi)不在，大师也已远去，慶(qing)幸(xing)的是他(ta)们大部分的教课讲义得以保留下来，重新整理变成了大家眼(yan)前的一本本珍(zhen)貴(gui)的书籍(ji)。

成年人自己阅读，可以明理明誌(zhi)，不在瑣(suo)碎(sui)的事情(qing)里逐(zhu)漸(jian)庸(yong)常(chang)；送(song)给剛(gang)入(ru)学的孩(hai)子阅读，可以打好基(ji)礎(chu)，明志明德(de)，明白(bai)为何而读书。

送给大学生或者即將(jiang)步(bu)入大学的孩子，可以拓(tuo)寬(kuan)眼界、樹(shu)立標(biao)桿(gan)，不荒(huang)废青(qing)春(chun)。

【西南联大通识课】

影(ying)響(xiang)许渊冲、杨振宁等人的大师课

指(zhi)导價(jia)：406元

活(huo)動(dong)价：199元

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西南联大的课

丨有多吸引(yin)人？丨

翻译泰斗许渊冲老先生回忆说：

那时国文课真是精(jing)彩(cai)，中国文学系(xi)的教授，每人授课两个星期(qi)：闻一多讲《诗经》，陈夢(meng)家讲《論(lun)语》，许駿(jun)齋(zhai)讲《左传》，劉(liu)文典讲《文選(xuan)》，唐兰讲《史通》，羅(luo)庸讲唐诗，浦江清讲宋(song)詞(ci)……

陈寅恪讲国史，就連(lian)其(qi)他教授都会来蹭(ceng)课。国学大师吴宓(mi)风雨无阻(zu)，堂堂必(bi)到。

汪曾祺專(zhuan)門(men)写过一篇(pian)文章，回忆闻一多老师的课。

他说，闻先生能把相(xiang)当枯(ku)燥(zao)的课題(ti)，讲得让人感(gan)受到一種(zhong)美(mei)，思想的美、邏(luo)輯(ji)的美，才华的美。

读到《文学课》上闻一多讲杜甫的句子，读得我熱(re)淚(lei)盈(ying)眶(kuang)。他说：

在书斋里，杜甫自有他的世界。他的世界是时间構(gou)成的；沿(yan)着时间的航(hang)線(xian)，上下三四千(qian)年，来往(wang)地飛(fei)翔(xiang)。

他沿路看到的都是聖(sheng)賢(xian)、豪(hao)傑(jie)、忠(zhong)臣(chen)、孝(xiao)子、騷(sao)人、逸(yi)士——都是魁(kui)梧(wu)奇偉(wei)、溫(wen)馨(xin)淒(qi)艷(yan)的靈(ling)魂(hun)。

久(jiu)而久之，他定觉得那些莊(zhuang)嚴(yan)燦(can)爛(lan)的性命，和生人一般(ban)實(shi)在，而且(qie)渐渐活現(xian)起来了，于是他看得见古人行(xing)动的姿(zi)態(tai)，听见古人歌(ge)哭(ku)的聲(sheng)音(yin)……

妳(ni)便能夠(gou)理解他当时不可一世的气概(gai)：

性豪业嗜(shi)酒(jiu)，嫉(ji)惡(e)懷(huai)刚腸(chang)。脫(tuo)略(lve)小(xiao)时輩(bei)，結(jie)交(jiao)皆(jie)老蒼(cang)。飲(yin)酣(han)視(shi)八极，俗(su)物皆茫(mang)茫。

诗一般的语言，写透了“诗圣”杜甫内心的气概和风骨(gu)。读起来实在酣暢(chang)淋(lin)漓(li)，回味(wei)无穷。

难怪(guai)汪曾祺都说，听这样的课，徒(tu)步穿(chuan)过一座(zuo)城(cheng)，也值(zhi)得。

它让我们知(zhi)道： 读一首(shou)诗，不仅仅是理解它的意思，更(geng)要读懂(dong)诗人的本心；

学一段(duan)历史，不光(guang)只記(ji)住时间、地点、事件，而是通曉(xiao)当时朝(chao)代背景(jing)下的来龙去脉。

读书，不止(zhi)是读书。更是读人、读事、读时代的磅(bang)礴(bo)。

不止于传道授业解惑(huo)，西南联大教授的大师风骨，更是流(liu)入莘(shen)莘学子的灵魂深(shen)處(chu)。

陈寅恪的一絲(si)不茍(gou)、蔣(jiang)梦麟(lin)的家国胸(xiong)怀、朱自清的风趣(qu)幽(you)默(mo)、闻一多的浪(lang)漫(man)细膩(ni)……无一不在影响学生。

这些優(you)良(liang)品(pin)质、大师境(jing)界，才是让学子们往后受益(yi)终生，于人生大事上做(zuo)出正(zheng)確(que)抉(jue)擇(ze)的精髓(sui)。

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一次(ci)前所未有的

丨通识教育大餐(can)丨

通识是什么意思呢(ne)？英(ying)文是“common sense”或者“liberal art education”，它代表(biao)的是知识的廣(guang)度。

真正的通识教育，是引领着学子，突(tu)破(po)由事務(wu)主义引起的短视，来到星空(kong)之下，整个世界，政(zheng)治(zhi)、经濟(ji)、文化、历史，象(xiang)星星一样在深藍(lan)的天空中閃(shan)耀(yao)。

然后手把手地告(gao)訴(su)你，那个星叫(jiao)什么星，它离我们有多远，它又(you)为什么在那里。

紮(zha)实的通识教育，能让学生在職(zhi)业生涯(ya)的后半(ban)段厚(hou)積(ji)薄(bo)发，觸(chu)類(lei)旁(pang)通。

为了重现西南联大通识教育的风采(cai)，这一次修(xiu)訂(ding)的教材，选篇範(fan)圍(wei)非(fei)常广。

从罗庸讲隋(sui)唐五代文学、雷(lei)海(hai)宗讲中国古代外(wai)交，陈寅恪讲唐代政治制(zhi)度，朱自清讲唐诗宋词，到冯友兰讲漢(han)代儒(ru)学、清代思想……

共文化+国史+诗词+古文+文学+哲学+国学，7门课。

橫(heng)跨(kua)中文系、历史系、哲学系，三大领域(yu)。

皆篩(shai)选20多种底本，編(bian)校(xiao)2年多，勘(kan)誤(wu)300多处，确保你看到的皆是大师的思想精髓。

开卷(juan)便出现西南联大紀(ji)念(nian)碑(bei)文拉(la)頁(ye)，介(jie)紹(shao)西南联大建(jian)校始(shi)末(mo)。

接着，多幅(fu)西南联大老照(zhao)片(pian)映(ying)入眼簾(lian)，仿若(ruo)帶(dai)人回到純(chun)粹(cui)的联大时光。

封(feng)面裝(zhuang)幀(zhen)設(she)色(se)古樸(pu)大气，歲(sui)月(yue)沈(chen)澱(dian)的穩(wen)重感撲(pu)面而来，叫人願(yuan)意靜(jing)下心品读。

为纪念西南联大建校85周(zhou)年，禮(li)盒(he)特(te)地贈(zeng)送印(yin)章一枚(mei)。

读过7冊(ce)通识课，我们都是西南联大人，都是梅(mei)貽(yi)琦(qi)、闻一多、朱自清等大师的学生。

戴(dai)上附(fu)赠的联大校徽(hui)，让“刚毅(yi)堅(jian)卓(zhuo)”的校訓(xun)精神(shen)，常在心间。

如果(guo)孩子正在求(qiu)学黃(huang)金(jin)期，就能读到当年2位诺奖得主、8位“两弹一星”元勋大学时才接触的教科书，哪(na)怕(pa)每门课只读懂一两篇，都能终身受益。

若你像我一样已经成人，那书中的和諧(xie)之道会让你平(ping)衡(heng)外务與(yu)内心，温良秉(bing)性让你愿意包(bao)容百态，眼界愈(yu)闊(kuo)、格(ge)局(ju)越(yue)高 。

【西南联大通识课】

影响许渊冲、杨振宁等人的大师课

指导价：406元

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