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<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>資(zi)訊(xun)有(you)故(gu)事(shi)｜中(zhong)國(guo)農(nong)業(ye)大(da)學(xue)“中非(fei)科(ke)技(ji)小(xiao)院(yuan)”：助(zhu)力(li)非洲(zhou)农业發(fa)展(zhan)

他(ta)們(men)將(jiang)課(ke)堂(tang)從(cong)大学校(xiao)園(yuan)搬(ban)到(dao)田(tian)間(jian)地(di)頭(tou)，點(dian)亮(liang)“希(xi)望(wang)的(de)田野(ye)”。

他们樂(le)於(yu)向(xiang)世(shi)界(jie)分(fen)享(xiang)中国經(jing)驗(yan)，積(ji)極(ji)探(tan)索(suo)能(neng)夠(gou)在(zai)非洲发展的模(mo)式(shi)。

“中非科技小院”師(shi)生(sheng)的故事

2009年(nian)，中国农业大学在河(he)北(bei)省(sheng)曲(qu)周(zhou)縣(xian)建(jian)立(li)全(quan)国首(shou)家(jia)“科技小院”，师生们紮(zha)根(gen)农村(cun)開(kai)展實(shi)用(yong)新(xin)技術(shu)研(yan)究(jiu)和(he)推(tui)廣(guang)。从2019年开始(shi)，中国农业大学以(yi)曲周县為(wei)基(ji)地，开展“中非科技小院”項(xiang)目(mu)，为非洲留(liu)学生提(ti)供(gong)农业实踐(jian)学習(xi)和技术交(jiao)流(liu)的平(ping)臺(tai)。什(shen)麽(me)是(shi)科技小院？它(ta)又(you)是如(ru)何(he)发展而(er)來(lai)並(bing)走(zou)向世界的呢(ne)？帶(dai)著(zhe)這(zhe)些(xie)問(wen)題(ti)，總(zong)台環(huan)球(qiu)资讯广播(bo)記(ji)者(zhe)采(cai)訪(fang)了(le)中国农业大学科技小院的教(jiao)师和中外(wai)学生们。

非洲留学生在接(jie)受(shou)焦(jiao)小強(qiang)老(lao)师（圖(tu)右(you)）的田间指(zhi)導(dao)後(hou)合(he)影(ying)

中国农业大学教师焦小强从学生時(shi)期(qi)便(bian)參(can)與(yu)到了“科技小院”的科研实践當(dang)中，現(xian)在的他負(fu)責(ze)“中非科技小院”项目。

焦小强：2005年的时候(hou)，我(wo)们学科進(jin)入(ru)到了快(kuai)速(su)发展时期，團(tuan)隊(dui)首席(xi)科学家張(zhang)福(fu)鎖(suo)院士(shi)开始琢(zhuo)磨(mo)我们專(zhuan)业是否(fou)有可(ke)能在农业生產(chan)壹(yi)線(xian)发揮(hui)作(zuo)用。当时，张院士带着老师们从北京(jing)到了河北曲周，我们就(jiu)在曲周实验站(zhan)住(zhu)下(xia)来了。从2005年一直(zhi)到2009年，我们住了4年。

在这4年期间，我们开展了一系(xi)列(lie)的田间研究，但(dan)是每(mei)年小麥(mai)收(shou)獲(huo)的时候，我们都(dou)會(hui)看(kan)到实验站裏(li)的小麦产量(liang)跟(gen)我们小农戶(hu)地里的小麦产量之(zhi)间差(cha)別(bie)很(hen)大。我们就在想(xiang)，到底(di)是什么原(yuan)因(yin)导致(zhi)的。

经過(guo)了幾(ji)輪(lun)的討(tao)論(lun)，我们得(de)出(chu)一個(ge)結(jie)论，即(ji)在实验站的一些技术并沒(mei)有很好(hao)地被(bei)当地的农户采納(na)。当时，我们就在考(kao)慮(lv)怎(zen)么去(qu)解(jie)決(jue)。张老师說(shuo)，大家不(bu)妨(fang)进一步(bu)从曲周实验站走出来，住到农户中间去。那(na)个时候，我们就成(cheng)立了全国第(di)一个“科技小院”。

非洲留学生在河北曲周向当地农民(min)学习大豆(dou)種(zhong)植(zhi)技术

焦小强：隨(sui)着“科技小院”的发展，構(gou)建人(ren)類(lei)命(ming)運(yun)共(gong)同(tong)體(ti)、实现共贏(ying)共享也(ye)成为了“科技小院”的追(zhui)求(qiu)。2019年，以曲周实验站为基地，中国农业大学“中非科技小院”项目應(ying)运而生。项目旨(zhi)在通(tong)过农业实践与技术交流，幫(bang)助非洲国家培(pei)養(yang)一批(pi)高(gao)素(su)質(zhi)农业人才(cai)。我们从非洲的8个国家招(zhao)生了34名(ming)的非洲留学生，在“中非科技小院”进行(xing)培养。

记者：为什么会選(xuan)擇(ze)非洲进行这樣(yang)的探索？

焦小强：“科技小院”一个最(zui)核(he)心(xin)的问题就是探索以小农户主(zhu)导的农业发展道(dao)路(lu)。中国和非洲的农业有特(te)别多(duo)相(xiang)似(si)的地方(fang)，这就激(ji)发了我们要(yao)在非洲应用“科技小院”，为非洲糧(liang)食(shi)安(an)全问题探索一條(tiao)新的路子(zi)。

非洲留学生在試(shi)验地監(jian)測(ce)玉(yu)米(mi)生長(chang)

记者：将中国农业技术应用于非洲农业发展，目前(qian)是采用什么样的模式？

焦小强：最關(guan)鍵(jian)的一点就是對(dui)于人才的培养。我们在非洲招收年輕(qing)的有誌(zhi)于从事农业的一批研究生，他们在非洲获得本(ben)科学位(wei)，然(ran)后到中国来攻(gong)讀(du)碩(shuo)士学位。我们設(she)計(ji)的方案(an)就是1+1+1的实践性(xing)人才培养方案。

记者：他们畢(bi)业之后都会回(hui)到非洲进行更(geng)深(shen)入的实践？

焦小强：是的。我们的学生回到非洲之后，很多都在非洲的农业生产一线开展研究工(gong)作。比(bi)如，我们2019級(ji)的毕业生薩(sa)德(de)寧(ning)来自(zi)布(bu)基纳法(fa)索农业部(bu)，是一位农业推广員(yuan)。到了中国之后，他学习了中国的谷(gu)子种植技术。回到非洲之后，他将在中国所(suo)学习的技术在布基纳法索进行应用，并且(qie)取(qu)得了很好的成果(guo)。

中国农业大学张俊(jun)伶(ling)教授(shou)在试验地教授非洲留学生雜(za)草(cao)控(kong)制(zhi)技术

记者：这些留学生来到中国，走到田间地头，有什么样的感(gan)受？是如何进行学习的？

焦小强：好多同学跟我说，来中国之前经常(chang)从教科書(shu)上(shang)看到，中国用占(zhan)世界約(yue)9%的耕(geng)地养活(huo)全球约22%的人口(kou)。到了中国，真(zhen)的感受到这个奇(qi)跡(ji)每天(tian)都在发生，每时每刻(ke)都在发生。

他们说，“到这兒(er)来，就要跟中国的农民在一起(qi)，就要学习中国的先(xian)进技术”。留学生跟当地的农民进行了一对一的配(pei)对，就是一个农民带着一个到兩(liang)个留学生进行技术学习以及(ji)实践，讓(rang)他们体会从种到收的全过程(cheng)，来理(li)解和掌(zhang)握(wo)这些技术。

“中非科技小院”贊(zan)比亞(ya)学生戴(dai)維(wei)?穆(mu)騰(teng)丹(dan)戈(ge)

记者：接下来，“科技小院”還(hai)会有什么样的目標(biao)，会推動(dong)更多的“科技小院”在非洲落(luo)地嗎(ma)？

焦小强：接下来，我们将会和聯(lian)合国粮农組(zu)織(zhi)、非洲当地的农业部以及在非洲的一些企(qi)业一起針(zhen)对非洲的农业需(xu)求来建设更多的“科技小院”，同时为非洲当地培养更多的实践型(xing)的、願(yuan)意(yi)在生产一线扎根創(chuang)业的青(qing)年。我们希望这种模式在非洲能够遍(bian)地开花(hua)，为非洲农业的綠(lv)色(se)轉(zhuan)型提供新的发展模式。

在实验室(shi)檢(jian)测土(tu)壤(rang)肥(fei)力，到田间地头察(cha)看作物(wu)长勢(shi)，与农户交流选种育(yu)苗(miao)经验，和农业专家探讨现代(dai)农业科技的推广普(pu)及……回顧(gu)在“中非科技小院”的实践经歷(li)，中国农业大学赞比亚籍(ji)留学生戴维?穆腾丹戈坦(tan)言(yan)收获頗(po)豐(feng)。

非洲留学生和河北曲周王(wang)莊(zhuang)村村民在田地收拾(shi)小麦籽(zi)粒(li)

记者：如何看待(dai)中国农业技术的发展？

戴维：我在中国註(zhu)意到的是，中国农业发展采取了多维度(du)的方法。中国政(zheng)府(fu)不僅(jin)专注于发展农业，提高农户的经營(ying)能力，而且还在农业（配套(tao)）建设方面(mian)投(tou)入了大量资金(jin)，例(li)如，信(xin)息(xi)技术、基礎(chu)设施(shi)建设的道路網(wang)絡(luo)。农民生产了很多农作物，需要把(ba)它们有效(xiao)地运輸(shu)到中国的其(qi)他地方，这有助于农村地區(qu)的快速发展。

记者：您(nin)将如何运用自己(ji)所学到的技能，助力妳(ni)们国家的农业发展？

戴维：“科技小院”是一个创新性的延(yan)伸(shen)，拉(la)近(jin)了农民和科研人员之间的距(ju)離(li)，我们可以把这样的方法应用到赞比亚的农业发展当中。我会回到赞比亚繼(ji)續(xu)我的研究。我的计劃(hua)是培訓(xun)（赞比亚）农民配方肥料(liao)（技术），从地方开始，将来作为一个国家级项目进行擴(kuo)大。一旦(dan)农民生产了农作物，我们就可以为他们创造(zao)市(shi)場(chang)。这些资源(yuan)可以回饋(kui)給(gei)社(she)区，改(gai)善(shan)他们的住房(fang)，改善农村電(dian)氣(qi)化(hua)，在村庄里建造更多的学校和醫(yi)院。我希望憑(ping)借(jie)我在中国学到的知(zhi)識(shi)，能够改善（赞比亚）农村地区的生活条件(jian)。”

图片(pian)由(you)受访者提供

采访丨(shu)葛(ge)鵬(peng) 楊(yang)瓊(qiong)

編(bian)輯(ji)丨葛鹏

主持(chi)丨葛鹏

制作丨杨曉(xiao)蕾(lei)

簽(qian)審(shen)丨安然

监制丨潘(pan)晓英(ying)返(fan)回搜(sou)狐(hu)，查(zha)看更多

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