促销创意广告片

什么是促销创意广告片?

促销创意广告片是一种通过短片的方式用创意和幽默的方式吸引观众的广告手段。它通常包括一个趣味性的故事情节、引人注目的音乐、动画、或者口号等各种元素。在短短几十秒的时间内,它能够传递出广告宣传的信息,同时还能让观众流连忘返。因此,促销创意广告片已成为企业推广产品的一种重要方式。

促销广告片

促销创意广告片的优势

与传统的广告方式相比,促销创意广告片有着许多的优势。首先,它能够在短时间内吸引观众的注意力,达到一定的宣传效果。其次,它能够通过互联网等媒体的传播,让更多的人知道品牌和产品。最后,它具有相对较低的成本,使得企业可以在更小的预算下进行广告宣传。

创意促销广告

如何制作一部成功的促销创意广告片?

制作一部成功的促销创意广告片需要注意以下几点。首先,要有一个清晰的宣传目标,确定宣传的重点和信息。其次,要有一个富有创意和幽默感的故事情节,以吸引观众。此外,要有精良的制作技术,包括音乐、画面等元素。最后,要适当地控制广告时长,以达到最佳的宣传效果。

创意广告视频

结论

促销创意广告片是一种非常有力的推广工具,它能够通过创意和幽默吸引观众的关注,传递广告信息。然而,在制作过程中,我们也需要注意遵守广告法规,避免虚假宣传和误导消费者。希望企业能够充分利用这个优秀的广告方式,为产品的推广带来更好的效果。

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<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>轟(hong)動(dong)韓(han)國(guo)!23歲(sui)家(jia)裏(li)蹲(dun)女(nv)子(zi)殺(sha)害(hai)精(jing)英(ying)女大(da)學(xue)生(sheng),肢(zhi)解(jie)後(hou)拖(tuo)行(xing)李(li)箱(xiang)拋(pao)屍(shi),竟(jing)“開(kai)心(xin)”如(ru)度(du)假(jia)?

5月(yue)27日(ri)淩(ling)晨(chen)3點(dian),韩国釜(fu)山(shan)壹(yi)位(wei)出(chu)租(zu)車(che)司(si)機(ji)遇(yu)到(dao)了(le)一個(ge)奇(qi)怪(guai)的(de)客(ke)人(ren)。

那(na)是(shi)一个拉(la)著(zhe)行李箱的年(nian)輕(qing)人,坐(zuo)着出租车一路(lu)從(cong)釜山市(shi)到了慶(qing)尚(shang)南(nan)道(dao)的梁(liang)山市,一直(zhi)到梁山市的洛(luo)東(dong)江(jiang)邊(bian)才(cai)停(ting)下(xia)。

洛东江

深(shen)更(geng)半(ban)夜(ye)的,一个年轻人拉着行李箱出門(men)不(bu)算(suan)什(shen)麽(me)怪事(shi),但(dan)目(mu)的地(di)定(ding)在(zai)另(ling)一个城(cheng)市的江边密(mi)林(lin),司机還(hai)看(kan)見(jian)行李箱上(shang)有(you)血(xue)跡(ji),怎(zen)么想(xiang)都(dou)很(hen)詭(gui)異(yi)。

於(yu)是他(ta)在年轻人下车后很快(kuai)報(bao)警(jing),他沒(mei)有想到,自(zi)己(ji)這(zhe)个舉(ju)动直接(jie)揭(jie)开了一場(chang)轰动韩国的血案(an)!

20出頭(tou)的名(ming)牌(pai)大学精英女孩(hai)慘(can)遭(zao)入(ru)室(shi)杀害,分(fen)尸肢解,尸塊(kuai)被(bei)裝(zhuang)進(jin)行李箱,兇(xiong)手(shou)抛尸時(shi)竟然(ran)还拉着行李箱在街(jie)边“开心地蹦(beng)蹦跳(tiao)跳”,像(xiang)要(yao)去(qu)旅(lv)行?

而(er)这个手段(duan)殘(can)忍(ren)毒(du)辣(la)的冷(leng)血凶手,真(zhen)實(shi)身(shen)份(fen)更令(ling)所(suo)有人震(zhen)驚(jing)…

小(xiao)A是一个很優(you)秀(xiu)的女生,她(ta)是名牌大学学生,日常(chang)兼(jian)職(zhi)做(zuo)輔(fu)導(dao)老(lao)師(shi),前(qian)途(tu)一片(pian)光(guang)明(ming)。

5月24日,她在辅导老师的兼职中(zhong)介(jie)APP上看到了一个帖(tie)子,是一名初(chu)三(san)学生的家長(chang)發(fa)帖招(zhao)人給(gei)孩子補(bu)習(xi)英語(yu)。

她有些(xie)感(gan)興(xing)趣(qu),就(jiu)和(he)发帖人聯(lian)系(xi)、溝(gou)通(tong)相(xiang)關(guan)事宜(yi),不過(guo)一番(fan)聊(liao)天(tian)之(zhi)后,她覺(jiao)得(de)條(tiao)件(jian)不是很理(li)想,学生家里離(li)自己太(tai)遠(yuan)了,她过去太麻(ma)煩(fan),就拒(ju)絕(jue)了这个活(huo)兒(er)。

無(wu)奈(nai)對(dui)方(fang)家长十(shi)分堅(jian)持(chi),寧(ning)可(ke)多(duo)花(hua)功(gong)夫(fu)送(song)孩子去她家,也(ye)一定要讓(rang)她辅导,于是小A便(bian)同(tong)意(yi)了。

示(shi)意圖(tu)

5月26日周(zhou)五(wu)下午(wu)6点,一个身高(gao)大約(yue)一米(mi)五、身穿(chuan)校(xiao)服(fu)的女孩敲(qiao)響(xiang)了A家的门,雙(shuang)方有约在先(xian),A没有猶(you)豫(yu)就让学生进门了。

但她没有想到,这个看起(qi)來(lai)內(nei)向(xiang)純(chun)良(liang)的女孩竟然會(hui)那么喪(sang)心病(bing)狂(kuang),所謂(wei)的辅导都是誘(you)她上鉤(gou)的诡計(ji)。

这个人根(gen)本(ben)不是学生,而是即(ji)將(jiang)奪(duo)走(zou)她性(xing)命(ming)的劊(gui)子手。

女孩进门后看到屋(wu)里只(zhi)有A一个人,毫(hao)不犹豫地揮(hui)起藏(zang)在校服里的武(wu)器(qi),刺(ci)中了A!

示意图

她在A身上刺了好(hao)幾(ji)刀(dao),可憐(lian)的小A毫无防(fang)備(bei)地受(shou)到了致(zhi)命攻(gong)擊(ji),當(dang)场死(si)亡(wang)。

这个穿校服的女孩到底(di)是誰(shui)?

她為(wei)什么要这么做?

1999年出生的鄭(zheng)裕(yu)貞(zhen),是鄰(lin)居(ju)們(men)眼(yan)里“冷靜(jing)友(you)善(shan)”的女孩。

她自幼(you)與(yu)父(fu)母(mu)分开,由(you)爺(ye)爷撫(fu)養(yang)长大,親(qin)近(jin)的朋(peng)友不多,几乎(hu)没有社(she)交(jiao)圈(quan)。

郑裕贞的成(cheng)績(ji)不是很好,高中畢(bi)業(ye)后她没有上大学。

因(yin)为学歷(li)不是很高,再(zai)加(jia)上韩国競(jing)爭(zheng)太激(ji)烈(lie),郑裕贞毕业五年始(shi)終(zhong)都找(zhao)不到工(gong)作(zuo),處(chu)于无业遊(you)民(min)的狀(zhuang)態(tai)。

为了改(gai)變(bian)現(xian)状,她準(zhun)备參(can)加公(gong)務(wu)員(yuan)考(kao)試(shi),原(yuan)本6月就要考了。

在与她朝(chao)夕(xi)相处的爷爷眼中,她是个安(an)静的孩子,出门應(ying)該(gai)就是去图書(shu)館(guan)之類(lei)的地方学习备考了,回(hui)了家也不怎么說(shuo)話(hua),一个人在房(fang)間(jian)里待(dai)着。

在这一片平(ping)静的外(wai)表(biao)下,23岁郑裕贞的内心世(shi)界(jie)无人得知(zhi)。

可她绝不像外人看起来那么“乖(guai)巧(qiao)”,相反(fan),她心里湧(yong)动着晦(hui)暗(an)恐(kong)怖(bu)的陰(yin)影(ying),对受害人小A的全(quan)面(mian)狩(shou)獵(lie)就是最(zui)好的證(zheng)明。

一开始,她假借(jie)初三孩子的家长名義(yi)加入辅导老师兼职APP,开始发帖“釣(diao)魚(yu)”。

与她年紀(ji)差(cha)不多大的小A回应了她的帖子,她觉得:猎物(wu)上钩了。

示意图

于是她設(she)计让小A同意辅导,给她上门查(zha)看情(qing)況(kuang)的机会。

事发当天,她穿着在網(wang)上買(mai)的二(er)手校服,在校服下藏好武器之后进入了小A的家,发现小A是獨(du)居后,她觉得机会来了,趁(chen)勢(shi)挥舞(wu)凶器杀害了小A!

在杀人后,她没有絲(si)毫的惊慌(huang),有条不紊(wen)地布(bu)置(zhi)起了后續(xu)的操(cao)作。

她先是返(fan)回自己家中拿(na)行李箱,途中又(you)去了超(chao)市,买了刀、漂(piao)白(bai)劑(ji)、塑(su)料(liao)袋(dai)等(deng)物品(pin)后再次(ci)去往(wang)受害者(zhe)小A的家中。

回家拿行李箱

拿着行李箱到小A住(zhu)处的路上

上一次她滿(man)懷(huai)杀意而来,这一次她則(ze)是“誌(zhi)得意满”地来清(qing)理现场的。

她将小A的尸體(ti)損(sun)毀(hui)、肢解,一部(bu)分尸块放(fang)进了帶(dai)来的行李箱。

当天夜里,她带着这一箱子尸块回到家中,没过多久(jiu),第(di)二天凌晨,她又拉着行李箱上了出租车,准备深夜去一个僻(pi)静的地方抛尸。

在江边樹(shu)林里扔(reng)完(wan)尸块,她还把(ba)行李箱带回去了。

另外,她把受害者的手机、身份证和錢(qian)包(bao)等分散(san)开来处理,应该是为了不留(liu)破(po)綻(zhan)。

她的算盤(pan)打(da)得挺(ting)好,但她卻(que)忽(hu)略(lve)了一个人,有人亲眼目睹(du)了她抛尸的过程(cheng)!

就是开头提(ti)到的、載(zai)着她跨(kua)市去抛尸的那个出租车司机。

三更半夜不睡(shui)觉,拎(lin)个带血迹的行李箱往江边的树林里鉆(zuan),司机不报警才奇怪吧(ba)。

警方接到报案后,火(huo)速(su)展(zhan)开調(tiao)查。

他们在司机报警的洛东江边搜(sou)索(suo),发现了部分尸体。

警方后来在小A的家里也发现了部分尸体,应该是郑裕贞前天晚(wan)上没处理完的就放在那儿了。

她可能(neng)以(yi)为小A的“失(shi)蹤(zong)”不会这么快被人发现,能留给她一些抛尸的时间,但人算不如天算。

警方逮(dai)捕(bu)郑裕贞时,她正(zheng)因肚(du)子疼(teng)在醫(yi)院(yuan)接受治(zhi)療(liao),逮捕过程中没收(shou)的她的行李箱里,还留有小A的身份证、血迹和衣(yi)物等等。

郑裕贞一看到警察(cha),估(gu)计就知道事情敗(bai)露(lu)了,可她还试图为自己开脫(tuo)。

警方第一次審(shen)問(wen)她的时候(hou),她僥(jiao)幸(xing)心理非(fei)常重(zhong),一点实话都不说。

她斬(zhan)釘(ding)截(jie)鐵(tie)地否(fou)認(ren)了是自己杀人,说真凶另有其(qi)人,在她到達(da)小A家的时候,发现有个陌(mo)生人把小A杀了,她还被“凶手”強(qiang)迫(po)抛尸。

但小A所在公寓(yu)的監(jian)控(kong)錄(lu)像顯(xian)示,当时进出小A家里的人就只有郑裕贞。

她的謊(huang)言(yan)馬(ma)上被戳(chuo)穿,一计不成,她就再想一计,她雖(sui)然承(cheng)认了部分罪(zui)行,但坚持说自己是偶(ou)发性犯(fan)罪,是与受害人争吵(chao)后意外动手,總(zong)之想盡(jin)辦(ban)法(fa)否认自己蓄(xu)意杀人。

之后,在如山铁证和家人勸(quan)说下,她才最终招供(gong)。

由于她的作案手法残忍、证據(ju)確(que)鑿(zao)、已(yi)經(jing)成年等,6月1日,警方公开了郑裕贞的真实身份和照(zhao)片。

霎(sha)时间,整(zheng)个韩国都被震动了,一个23岁的女孩竟然如此(ci)冷酷(ku)且(qie)平静地犯下大案,实在太可怕(pa)了。

而她那无人知曉(xiao)的内心世界,也隨(sui)着这场大震动被一点点揭开。

在她的手机里,警方发现了杀人事件、毁尸杀人等搜索記(ji)录。

据调查,她平时还很喜(xi)歡(huan)看犯罪调查節(jie)目,从当地图书馆借了多本犯罪相关书籍(ji)。

她和受害者根本没有交集(ji),她就是想杀人,设局(ju)让小A成了她的屠(tu)杀目標(biao)。

在经过几次审訊(xun)后,她推(tui)翻(fan)了一开始的“偶发性杀人”觀(guan)点,说:

“我(wo)就是想杀人,所以才杀了她。

看着与犯罪有关的電(dian)視(shi)节目,產(chan)生了 (对杀人的)好奇心,为了满足(zu)这種(zhong)欲(yu)望(wang)而犯下了罪行。”

这樣(yang)的陳(chen)述(shu)给警方带来了巨(ju)大沖(chong)击,而更冲击的还在后面。

犯罪当天的监控录像被公开,据说这里录的畫(hua)面是郑裕贞杀害受害人后,回家拿了行李箱返回受害人家的路上,她看起来非常淡(dan)定, 甚(shen)至(zhi)很多网友觉得她看着“很兴奮(fen)”,晃(huang)晃悠(you)悠的,一派(pai)轻松(song)自然,就像要去什么地方度假一样, 令人毛(mao)骨(gu)悚(song)然。

“天吶(na),她太冷静了,这是剛(gang)刚杀人后不久的人的样子嗎(ma)?”

“看着很开心。”

“別(bie)人看了会觉得,这是个开开心心要去旅行的人…”

“即使(shi)在路上擦(ca)肩(jian)而过,我都会觉得她是跟(gen)我年纪相仿(fang)的朋友,正要去哪(na)儿旅行…我雞(ji)皮(pi)疙(ge)瘩(da)都起来了…”

“真的是第一次杀人吗?”

“太可怕了,做了那么可怕的事还能若(ruo)无其事地到处走。”

不过也有人觉得,她身体之所以晃悠可能是因为在走下坡(po)路,但这不影响大家觉得她精神(shen)变态。

郑裕贞的一举一动都在冲击正常人的三观,怀疑(yi)她的精神状态也很合(he)理。

警方目前在进行相关檢(jian)查,不过据一名警察说:

“郑裕贞从未(wei)被診(zhen)斷(duan)出患(huan)有精神疾(ji)病,也没有其他犯罪记录。”

只知道她从高中毕业以来,就和外界完全断联,不和任(ren)何(he)同学、朋友联絡(luo),家里蹲、啃(ken)老整整5年。

关于她杀人的动机,有部分專(zhuan)家推測(ce),也可能有其他原因。

比(bi)如京(jing)畿(ji)大学的一位犯罪心理学教(jiao)授(shou)认为,她的犯罪目的是“盜(dao)用(yong)受害者的身份”。

在接受媒(mei)体采(cai)訪(fang)时,教授说:

“ (受害人)不是网上很受欢迎(ying)的課(ke)外辅导老师吗?凶手可能是想设法盗用这个女人的身份,以此来克(ke)服本人的劣(lie)势。”

也有犯罪心理学家认为,问題(ti)可能出在她的自我封(feng)閉(bi)上。

在青(qing)少(shao)年时期(qi)結(jie)束(shu)后、人格(ge)培(pei)养非常重要的一个階(jie)段里, 郑裕贞却完全断绝了社会、人際(ji)间的联系,沈(chen)迷(mi)在自我想象(xiang)的世界中无法自拔(ba),导致现实和想象无法區(qu)分,更无法通过与外界的交往来矯(jiao)正自己走偏(pian)的思(si)想,最后越(yue)长越歪(wai),釀(niang)成惨禍(huo)。

目前更深層(ceng)次的案情还在调查中,一切(qie)懸(xuan)而未決(jue),難(nan)以想象受害者家屬(shu)会有多痛(tong)苦(ku)。

好好一个孩子,突(tu)然以那样惨烈的方式(shi)被夺去了生命,換(huan)了是谁都会无法接受。

郑裕贞的爷爷在事发后通过媒体向受害者家属表达了歉(qian)意,他说:

“我没能好好抚养孫(sun)女,这是我的罪,我想向遺(yi)属们謝(xie)罪百(bai)遍(bian),这就是我的感受。”

他一直以为孙女是在为了下个月的考试认真备考,没想到她认真准备的不是考试,而是杀人。

她在事前做好了杀人的准备,事后也没有丝毫的惊慌,甚至是有些享(xiang)受地毁掉(diao)了受害者的尸体,深夜去抛尸,縝(zhen)密地分别丟(diu)掉了能夠(gou)证实受害者身份的东西(xi),企(qi)图偽(wei)装成失踪案。

就算被逮捕,她也想好了说辭(ci),是自己是一时冲动。

即使事情没有像她預(yu)料的那样发展,她还可以一直保(bao)持冷静,调整自己的话術(shu)。

6月2日上午,她因杀人等嫌(xian)疑被警方移(yi)送检察机关,离开拘(ju)留所时,记者问她杀人原因,她已经能自如地展示对受害者家属的“愧(kui)疚(jiu)”,让自己看起来非常誠(cheng)懇(ken)。

她站(zhan)在警察局门口(kou)说:

“对遗属表达真心的歉意,我好像是精神不太正常。”

只是不管(guan)她怎么表现,怎么为自己开脱,都无法掩(yan)蓋(gai)她残忍杀害了一个无辜(gu)女孩的事实。

受害者只是个20出头的年轻女孩,她努(nu)力(li)用心地经營(ying)着自己的生活,考进名牌大学,还要兼职做辅导老师。

她一直在奔(ben)向心中美(mei)好的未来,对她来说,一切才刚刚开始。

可郑裕贞让这一切过早(zao)地、血腥(xing)地结束了,她不僅(jin)剝(bo)夺了受害者的生命和未来,还毁滅(mie)了一个家庭(ting)。

希(xi)望法律(lv)能够做出公正的审判(pan),嚴(yan)懲(cheng)凶手,让受害者能够安息(xi),给受害者的家人一丝安慰(wei)。

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