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<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>高(gao)中(zhong)校(xiao)園(yuan)開(kai)放(fang)日(ri)“探(tan)校”大(da)軍(jun)擴(kuo)容(rong) 清(qing)華(hua)、北(bei)大“學(xue)長(chang)”現(xian)場(chang)給(gei)中考(kao)生(sheng)傳(chuan)授(shou)幹(gan)貨(huo)

高中校园开放日“探校”大军扩容 清华、北大“学长”现场给中考生传授干货

中考成(cheng)績(ji)公(gong)布(bu)後(hou)，7月(yue)2日，濟(ji)南(nan)各(ge)高中学校舉(ju)辦(ban)校园开放日，讓(rang)考生與(yu)家(jia)长實(shi)地(di)深(shen)入(ru)了(le)解(jie)学校。今(jin)年(nian)是(shi)山(shan)東(dong)新(xin)高考实施(shi)的(de)第(di)四(si)年，在(zai)山东省(sheng)实驗(yan)中学的校园开放日中記(ji)者(zhe)了解到(dao)，相(xiang)較(jiao)於(yu)前(qian)三(san)年，今年“探校”的考生与家长數(shu)量(liang)增(zeng)多(duo)，他(ta)們(men)對(dui)高中教(jiao)育(yu)的把(ba)握(wo)和(he)了解也(ye)更(geng)專(zhuan)業(ye)。每(mei)年，“探校”大军中都(dou)有(you)初(chu)壹(yi)、初二(er)等(deng)非(fei)畢(bi)业年級(ji)的家长和学生來(lai)提(ti)前做(zuo)功(gong)課(ke)，今年這(zhe)一群(qun)體(ti)的数量增多，且(qie)学段(duan)向(xiang)小(xiao)学延(yan)伸(shen)。

新高考第四年，“探校”大军扩容

7月2日早(zao)上(shang)不(bu)到8點(dian)，就(jiu)陸(lu)續(xu)有家长和考生進(jin)入山东省实验中学“探校”和咨(zi)詢(xun)。

在现场记者了解到，咨询錄(lu)取(qu)情(qing)況(kuang)的家长明(ming)顯(xian)減(jian)少(shao)，“中考成绩出(chu)来第二天(tian)，在济南報(bao)业集(ji)團(tuan)举办的中考誌(zhi)願(yuan)填(tian)报服(fu)務(wu)會(hui)上，已(yi)經(jing)与各高中学校招(zhao)生負(fu)責(ze)人(ren)了解了位(wei)次(ci)和录取情况，今天来主(zhu)要(yao)想(xiang)更深入了解学校。”现场一位家长这樣(yang)告(gao)訴(su)记者。

新高考倒(dao)逼(bi)生涯(ya)規(gui)劃(hua)前置(zhi)，今年是山东新高考实施的第四年，家长们的规划意(yi)識(shi)更強(qiang)了。“從(cong)家长们提的問(wen)題(ti)就可(ke)以(yi)看(kan)出来，家长们是做過(guo)大量功课的。”山东省实验中学副(fu)校长于永(yong)水(shui)介(jie)紹(shao)，今年家长比(bi)较關(guan)註(zhu)的问题有学校特(te)色(se)班(ban)的开設(she)、高中生活(huo)如(ru)何(he)快(kuai)速(su)適(shi)應(ying)、高中三年的学習(xi)方(fang)法(fa)与節(jie)奏(zou)等。

6月27日，济南市(shi)歷(li)下(xia)區(qu)人民(min)政(zheng)府(fu)与山东省实验中学合(he)作(zuo)办学簽(qian)約(yue)儀(yi)式(shi)举行(xing)，济南德(de)潤(run)中学將(jiang)由(you)山东省实验中学全(quan)面(mian)托(tuo)管(guan)。于永水介绍，今年开放日上，学校的这一變(bian)化(hua)也是家长关注的重(zhong)点。“省实验将輸(shu)出管理(li)与師(shi)資(zi)团隊(dui)，逐(zhu)步(bu)进行融(rong)合，德润校区设置兩(liang)個(ge)实验班，学习優(you)異(yi)的学子(zi)有機(ji)会到省实验交(jiao)流(liu)。”于永水說(shuo)。

此(ci)外(wai)，现场负责咨询的老(lao)师们告诉记者，今年的“探校”大军更為(wei)龐(pang)大，“8点前很(hen)多家长与考生就到了，午(wu)飯(fan)時(shi)間(jian)人流不斷(duan)，资料(liao)都不夠(gou)發(fa)的。”往(wang)年，除(chu)了初三毕业生与家长外，很多非毕业年级的家长也会来提前做功课、感(gan)受(shou)校园氛(fen)圍(wei)，今年这一人群的数量在增多，学段也在往小学延伸。“很多小学学段的家长和孩(hai)子也来提前‘探校’了。”一位山东省实验中学的老师告诉记者。

优秀(xiu)学长被(bei)包(bao)围，“目(mu)標(biao)驅(qu)動(dong)型(xing)”学霸(ba)被北大鎖(suo)定(ding)

家长的规划意识增强，学校的“服务”鏈(lian)條(tiao)也在延伸。今年，山东省实验中学依(yi)舊(jiu)聚(ju)焦(jiao)全学段銜(xian)接(jie)，除了邀(yao)請(qing)今年的优秀毕业生和家长代(dai)表(biao)作为过来人答(da)疑(yi)外，优秀大学生代表也被邀“坐(zuo)陣(zhen)”，从初高衔接、雙(shuang)高衔接两个維(wei)度(du)为中考生和家长答疑。

“您(nin)孩子今年毕业嗎(ma)？考上了哪(na)裏(li)？高中三年有什(shen)麽(me)经验能(neng)传授的？”每年，山东省实验中学在开放日當(dang)天準(zhun)備(bei)的“优秀毕业生代表”和“家长代表”的“展(zhan)位”前都格(ge)外火(huo)爆(bao)，问完(wan)老师，家长和中考生们都愿意来聽(ting)听“过来人”的建(jian)議(yi)。

7月2日一大早，山东省实验中学2023屆(jie)毕业生劉(liu)星(xing)雲(yun)与媽(ma)妈王(wang)秋(qiu)傑(jie)就来到了学校，作为志愿者，为中考生和家长答疑。刘星云今年高考考出了691分(fen)的成绩，被北京(jing)大学生命(ming)科(ke)学专业锁定。“学霸是如何養(yang)成的？”在现场记者看到，王秋杰面前围滿(man)了家长。

王秋杰告诉记者，刘星云屬(shu)于从小学到高中成绩一直(zhi)比较优异的孩子，孩子很自(zi)律(lv)，对于自己(ji)的发展也有规划，作为家长，她(ta)会在小学学段孩子的学习习慣(guan)养成上格外关注，到了初中、高中，就会尊(zun)重孩子，以孩子的想法为主。“他是个‘目标驱动型’的孩子，设定目标后，会沿(yan)著(zhe)目标不懈(xie)努(nu)力(li)。”

刘星云告诉记者，目标感非常(chang)重要。在小学，他的目标是保(bao)持(chi)优秀；到了初中，一升(sheng)入初一，他就给自己设立(li)了考取山东省实验中学的目标；升入高中，高一时他也为自己设立了清晰(xi)、科学的目标。

高中三年該(gai)保持一个何样的学习节奏？刘星云也分享(xiang)着他的觀(guan)点：高中剛(gang)入学时要做好(hao)初高衔接，高一上学期(qi)要選(xuan)好科。高手(shou)如云的環(huan)境(jing)，要保持一个相对平(ping)穩(wen)的学习狀(zhuang)態(tai)，刘星云認(ren)为，能清晰认知(zhi)自我(wo)非常重要，“优勢(shi)学科決(jue)定妳(ni)的下限(xian)，短(duan)板(ban)学科决定你的上限。”刘星云建议，不能因(yin)为喜(xi)歡(huan)或(huo)者擅(shan)长某(mou)一学科就只(zhi)学习这个学科，或者只愿意学习这个学科，应该綜(zong)合考量，提升總(zong)体成绩。

当然(ran)，在三年的学习中，所(suo)有人的学习都不可能一帆(fan)風(feng)順(shun)。刘星云说，他也有“卡(ka)殼(ke)”的时候(hou)，比如相当长的一段时间里，他的成绩都卡在一个瓶(ping)頸(jing)，即(ji)使(shi)很努力也沒(mei)有提升，“这个时候就要有自信(xin)，要堅(jian)持，告诉自己，努力一定有收(shou)獲(huo)，最(zui)后一定会出成效(xiao)。”也是秉(bing)承(cheng)这样的心(xin)态，刘星云最終(zhong)突(tu)破(po)了瓶颈，坚持到了最后的量变时刻(ke)。

学校关注全学段育人，清华学长也来传授干货

新课标也提出要关注学段衔接，在开放日中，山东省实验中学也邀请了优秀大学生代表，让中考生们提前对大学生活有所了解。

刘增楊(yang)是山东省实验中学2019届毕业生，他升入的是清华大学電(dian)机系(xi)。今年，大学毕业的他即将在清华大学电机系直博(bo)（直接攻(gong)讀(du)博士(shi)）。

刘增杨也为中考生们分享了他的心得(de)。“我认为高中三年有两个关鍵(jian)詞(ci)非常重要，一个是‘按(an)部(bu)就班’，一个是‘主动学习’。”刘增杨这样詮(quan)釋(shi)这两个关键词：按部就班指(zhi)的是充(chong)分利(li)用(yong)好校內(nei)资源(yuan)，跟(gen)緊(jin)老师的腳(jiao)步。省实验中学有着非常好的师资与课程(cheng)，如果(guo)能把课堂(tang)全部利用起(qi)来、利用好了，就能考取一个非常理想的院(yuan)校，这也是刘增杨三年学习的心得。“高中生就是一步一个脚印(yin)，踏(ta)踏实实不浮(fu)躁(zao)，最后的結(jie)果就会让你满意。”刘增杨也提到，如果在此基(ji)礎(chu)上，学生们還(hai)有余(yu)力去(qu)发展自己，当然会更好，但(dan)前提一定是把学习基础打(da)牢(lao)。

刘增杨提到，高中三年，他的学习也並(bing)非一路(lu)坦(tan)途(tu)。他的語(yu)文(wen)成绩一直不是特別(bie)理想，“语文是短板，也很焦慮(lv)。”事(shi)情的轉(zhuan)折(zhe)发生在高三。到了高三，刘增杨“梳(shu)理”自我后发现，必(bi)須(xu)提升语文成绩，否(fou)則(ze)很難(nan)升入理想院校。他采(cai)取的方法便(bian)是“主动学习”，“每次考試(shi)后，我都会馬(ma)上去找(zhao)语文老师，主动去談(tan)我的心理状态和我的失(shi)分点，让老师一起幫(bang)助(zhu)分析(xi)。”这種(zhong)方法持续下来，很快得到了效果，在二模(mo)时候，刘增杨的语文成绩已经飛(fei)躍(yue)到了级部的第五(wu)名(ming)。刘增杨也建议准高中生们，不僅(jin)是语文学科，哪个学科都是如此，一定要有一种主动心态，因为自己最了解自己的情况，跟老师充分交流后，老师会帮你精(jing)准找到问题的癥(zheng)结并帮助你提升，“我是到了高三才(cai)做的这件(jian)事，希(xi)望(wang)大家越(yue)早开始(shi)越好。”

同(tong)样是山东省实验中学2019届毕业生，考入清华大学計(ji)算(suan)机系的張(zhang)楚(chu)炎(yan)说，他想分享给准高中生们的是，高中三年学习壓(ya)力很大，但保持一个好的心态非常关键。“每个人的方式可能不同，比如有人是有一項(xiang)愛(ai)好，有人是找老师或者家人傾(qing)诉，不管用哪种方式，一定要让自己的心态放平，尤(you)其(qi)是高手競(jing)爭(zheng)，在学习基础差(cha)不多的情况下，心态的比拼(pin)非常重要。”

济南报业全媒(mei)体记者：趙(zhao)世(shi)彩(cai)

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