「大美河北」广告词,发现河北之美

大美河北:一个令人陶醉的旅游胜地河北,位于中国华北平原,是我国的一个重要的历史文化名城,有着丰富的文化和自然遗产。河北旅游资源丰富,自然景观、人文景观和红色旅游都是不可忽视的旅游资源。近年来,河北旅游业蓬勃发展,逐渐成为一个备受关注的旅游胜地。本文将从四个方面介绍河北的旅游资源,分别是河北的自然景观、文化遗产、红色旅游和美食文化。 河北的自然景观河北的自然景观是河北旅游资源中最具吸引力的部分。河北有很多自然景区,如云台山、恐龙园、青龙湖、千年枣园等。虽然每个景区的特点不同,但它们都为游客提供了一个享受大自然之美的机会。云台山被誉为华北第一山,拥有惊险的峰峦和奇特的岩石,是著名的旅游景点。而恐龙园则是一个生动的主题公园,里面有各种大小的恐龙模型,让游客可以欣赏到完整的恐龙世界。青龙湖位于承德市区的西南三公里处,是承德市重要的旅游资源,它以湖水清澈,景色迷人、环境优美而著称。千年枣园则是一个可以让游客体验采摘枣子的地方,这里枣子品质优良,味道鲜美,吸引了无数游客前来。除了景区外,河北还有许多奇妙的自然景观,如中国长城、北戴河海滨公园、草原、沙漠等。这些景观各具特色,不但享有盛誉,而且也让人们流连忘返。 河北的文化遗产河北的文化遗产丰富多彩,包括历史文化和民俗文化两个部分。河北是中国文化最重要的发源地之一,是许多古代文化的发源地,如燕、赵、秦、汉等。河北的历史文化名胜古迹非常多,如明清古城、文庙、皇陵、古建筑等,都是许多人来河北旅游的主要原因。值得一提的是,河北还有中国的四大古都之一——北京。作为中国才有的体现特有魅力的现代化大城市,北京既有现代化的建筑群也有悠久的历史文化,如天坛、故宫、颐和园等等。这些文化遗产向人们展现了河北的博大精深的文化底蕴。 河北的红色旅游河北还有一个特殊的旅游资源——红色旅游。河北曾经是中华民族自由抗战的重要领地,这里有许多具有革命历史意义的地方,如八路军总部旧址、天津卡车厂、卢沟桥等。这些地方不但能够让人们重温红色记忆,更能够感受到中国共产党先辈们的砥砺奋斗历程和丰硕的成果。 河北的美食文化河北还有一个非常重要的旅游资源——美食。河北地区的美食以味道独特、口感鲜美、做法精细而闻名。河北的美食有很多种,如狗肉、捞饸、豆腐脑、麻辣烫、炸饼等。狗肉是河北的特产之一,肉质鲜美、营养丰富。捞饸是河北清河县的名菜之一,其锅贴形状和味道独特。豆腐脑是一种河北常见的早餐,外皮细腻,内心柔软,口感鲜美。麻辣烫和炸饼则是河北人最爱的小吃之一,不仅味道好,而且价格实惠,是许多游客旅游河北时必定要品尝的美食。 总结河北是一个旅游胜地,有着丰富的文化遗产、自然景观、红色旅游和美食文化。通过这篇文章,我们可以更好地了解河北的多样化的旅游资源,也让我们更好地开拓旅游市场,为河北旅游业的发展贡献力量。 问答话题Q1: 河北旅游业发展如何?A1: 近年来,河北旅游业发展迅速,游客数量呈现逐年增长的趋势。特别是红色旅游和自然景观,这些旅游资源吸引了大量的游客前来游览。此外,随着交通和住宿设施的改善,旅游条件也变得越来越好,这为河北的旅游业发展打下了坚实的基础。Q2: 河北有哪些著名的旅游景点?A2: 河北有许多著名的旅游景点,如中国长城、北京故宫、保定协和医院、承德避暑山庄等。这些景点各具特色,是河北旅游的主要吸引力之一。Q3: 河北的美食文化有哪些特色?A3: 河北的美食文化以清淡、口味独特、做法讲究而著称。河北有许多著名的特色美食,如狗肉、捞饸、豆腐脑、麻辣烫、炸饼等。这些美食不仅味道好,而且价格实惠,深受人们的喜爱。

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【高招進(jin)行(xing)時(shi) 兩(liang)年(nian)高招深(shen)觀(guan)察(cha)】  

羊(yang)城(cheng)晚(wan)報(bao)全(quan)媒(mei)體(ti)記(ji)者(zhe) 孫(sun)唯(wei) 實(shi)習(xi)生 鄒(zou)茉(mo) 鄭(zheng)若(ruo)彤(tong)

2023年廣(guang)東(dong)省(sheng)高招誌(zhi)願(yuan)填(tian)报已(yi)經(jing)接(jie)近(jin)尾(wei)聲(sheng)。专科(高職(zhi))為(wei)高招錄(lu)取(qu)的(de)三(san)大(da)批次(ci)之(zhi)壹(yi),與(yu)2022年相(xiang)比(bi),今(jin)年該(gai)批次院校總(zong)体保(bao)持(chi)擴(kuo)招態(tai)勢(shi),以(yi)物(wu)理(li)類(lei)最(zui)为顯(xian)著(zhu)。同(tong)时,依(yi)托(tuo)粵(yue)港(gang)澳(ao)大灣(wan)區(qu)建(jian)設(she),雲(yun)計(ji)算(suan)、大數(shu)據(ju)、新能(neng)源(yuan)等(deng)高新专业逐(zhu)漸(jian)成为专科院校招生重点,未(wei)來(lai)將(jiang)有(you)更(geng)多(duo)“大國(guo)工匠”從(cong)大湾区逐夢(meng)起(qi)航(hang)。

公(gong)辦(ban)院校扩招明(ming)显,留(liu)意(yi)专业組(zu)別(bie)更新

今年,全国专科批次院校在(zai)粤投(tou)放(fang)计劃(hua)超(chao)過(guo)12萬(wan)個(ge),相比去(qu)年,广东高校在专科批扩招超过7000人(ren)。其(qi)中(zhong),公办院校扩招明显,计划增(zeng)加(jia)約(yue)1.3万个,民(min)办院校小(xiao)幅(fu)收(shou)縮(suo)。

从提(ti)前(qian)批来看(kan),物理类招生院校保持不(bu)變(bian),歷(li)史(shi)类則(ze)略(lve)有变動(dong)。河(he)北(bei)司(si)法(fa)警(jing)官(guan)职业學(xue)院退(tui)出(chu)普(pu)通(tong)类(历史)·提前批·专科招录,广州(zhou)衛(wei)生职业技(ji)術(shu)学院进入(ru)普通类(历史)·提前批·专科院校·農(nong)村(cun)卫生专項(xiang)。同时,招生人数較(jiao)去年小幅变动,总体仍(reng)在正(zheng)常(chang)範(fan)圍(wei)內(nei)。

而(er)在普通批方(fang)面(mian),公办院校扩招显著。其中,物理类共(gong)有40余(yu)所(suo)公办院校扩招,历史类共有30余所公办院校扩招。招生人数隨(sui)之增長(chang),物理类招收约6.8万人,较去年增加约1万个指(zhi)標(biao)。广东機(ji)電(dian)职业技术学院招生计划激(ji)增4802个,是(shi)普通类·物理唯一一所扩招超过4000人的职业院校。历史类则相较去年減(jian)少(shao)了(le)3000余个计划。

院校专业也(ye)有了不同程(cheng)度(du)的新变化(hua)。如(ru),順(shun)德(de)职业技术学院在普通类·历史·专科(只(zhi)招收佛(fo)山(shan)市(shi)顺德区考(kao)生)专业组中新增大数据与會(hui)计专业,在普通类·历史·专科(只招收佛山市顺德区以外(wai)考生)专业组中新增藥(yao)学和(he)中醫(yi)学专业;广州番(fan)禺(yu)职业技术学院在普通类·物理·专科中新增財(cai)富(fu)管(guan)理专业。此(ci)外,广东輕(qing)工职业技术学院、深圳(zhen)信(xin)息(xi)职业技术学院等院校多个专业所在组别变化较大,考生需(xu)多留意。

部(bu)分(fen)院校专业針(zhen)對(dui)身(shen)高、視(shi)覺(jiao)條(tiao)件(jian)以及(ji)考生所在地(di)区等有所限(xian)制(zhi),如广州番禺职业技术学院部分专业提醒(xing)男(nan)生身高低(di)於(yu)168cm、女(nv)生身高低于156cm的考生慎(shen)重报考;深圳信息职业技术学院工业机器(qi)人技术专业因(yin)用(yong)人單(dan)位(wei)可(ke)能对考生身体素(su)質(zhi)有要(yao)求(qiu),提醒色(se)盲(mang)的考生慎重报考。

緊(jin)貼(tie)大湾区發(fa)展(zhan)需求,校企(qi)合(he)作(zuo)培(pei)養(yang)大国工匠

近年来,广东高职院校紧贴粤港澳大湾区发展需求,设置(zhi)了云计算、物聯(lian)網(wang)、大数据以及新能源汽(qi)車(che)技术等新专业,显示(shi)出了大湾区在高质量(liang)发展过程中对高新技术人才(cai)的重视。如普通类·物理·专科批次中,广东机电职业技术学院新增物联网應(ying)用技术专业,招收135名(ming)学生;广东工程职业技术学院新增智(zhi)能建造(zao)技术专业,招收50名学生。

同时,记者发現(xian),高新专业不再(zai)是物理生的专屬(shu),历史選(xuan)科考生也逐渐进入隊(dui)列(lie)中。如普通类·历史·专科批次中,私(si)立(li)華(hua)联学院(民办)新增云计算技术应用、智能网联汽车技术专业;南(nan)京(jing)科技职业学院新增云计算技术应用专业;蘭(lan)州資(zi)源環(huan)境(jing)职业技术大学新增物联网应用技术专业。历史类考生进入理工专业是否(fou)能適(shi)应?广州某(mou)职业技术学院招生办老(lao)師(shi)对记者透(tou)露(lu):“学校雖(sui)允(yun)許(xu)历史类考生报考理工科相關(guan)专业,但(dan)进入班(ban)級(ji)後(hou)是統(tong)一跟(gen)随物理选科考生共同学习,因此剛(gang)開(kai)始(shi)可能会存(cun)在跟不上(shang)的情(qing)況(kuang),但学校老师也会根(gen)据历史类考生的实際(ji)情况多加关註(zhu)。”

除(chu)此之外,高职院校在合作办学、校企合作方面不斷(duan)发力(li),盡(jin)可能給(gei)予(yu)学生更高層(ceng)次、更寬(kuan)領(ling)域(yu)的学习视野(ye)。

在合作办学方面,部分院校将原(yuan)有专业更新为中外合作办学项目(mu),如广东轻工职业技术学院在普通类·物理·专科批次将大数据与财務(wu)管理专业改(gai)为中外合作办学项目,調(tiao)至(zhi)南海(hai)校区南区开办;上海旅(lv)遊(you)高等专科学校在普通类·物理·专科批次将酒(jiu)店(dian)管理与数字(zi)化運(yun)營(ying)专业改为中外合作办学项目,招收2人,与加拿(na)大喬(qiao)治(zhi)布(bu)朗(lang)学校合作办学。

而在校企合作方面,今年高职院校在去年的基(ji)礎(chu)上新增多个校企联合培养的专业,如广州现代(dai)信息工程职业技术学院(民办)在普通类·物理·专科批次将原有的7个校企合作专业增加为14个;私立华联学院(民办)在普通类·物理·专科批次将原有的1个校企合作专业增加为5个。与此同时,校企合作相关专业招生人数也在不断增长。校企合作是助(zhu)力高职院校学生更好(hao)适应社(she)会发展的重要舉(ju)措(cuo),考生在填报志愿时可多參(can)考相关专业的情况,选擇(ze)合适的专业填报。

協(xie)同育(yu)人项目院校变更,三二(er)分段(duan)有所扩招

今年,广东高职院校和本(ben)科高校协同育人試(shi)点工作繼(ji)續(xu)开展。据了解(jie),协同育人试点工作共分两大类,今年放在不同批次招生:一类是“四(si)年制本科协同育人”项目;一类是“三二分段专升(sheng)本协同育人”项目。

对于分数未能達(da)到(dao)本科線(xian)的考生,协同培养是他(ta)們(men)“曲(qu)线”上本科的选择。据统计,今年“4+0”“2+2”共9所院校在粤招生,招生人数720人,相较去年减少近2000人。

“4+0”即(ji)4年都(dou)在专科院校学习,畢(bi)业后可獲(huo)得(de)本科院校的毕业證(zheng)書(shu),在本科批次招生。今年共6所院校参与此类别招生,分别是广东医科大学、韶(shao)关学院、仲(zhong)愷(kai)农业工程学院、韓(han)山师范学院、广东技术师范大学、广东第(di)二师范学院。值(zhi)得注意的是,相比去年,广东财经大学、广东石(shi)油(you)化工学院今年沒(mei)有在此类“协同培养”招生。

“2+2”即前2年在本科院校学习,后2年在高职院校学习,毕业后拿本科院校的毕业证书,在本科批次招生。今年共有3所院校参与:韩山师范学院、嶺(ling)南师范学院、嘉(jia)应学院。广东技术师范大学、广州航海学院、广东白(bai)云学院(民办)今年取消(xiao)在“2+2”招生。

部分高校在专业设置上有所调整(zheng)。例(li)如,广东技术师范大学分别与广州番禺职业技术学院、广东科学技术职业学院开展4年制本科协同育人项目实驗(yan)班,前者开设协同育人专业金(jin)融(rong)学,后者开设协同育人专业軟(ruan)件工程。相较去年,减少了服(fu)裝(zhuang)与服飾(shi)设计、网絡(luo)空(kong)間(jian)安(an)全等2个专业。需要注意的是,广师大的金融学专业在普通类·历史、软件工程专业在普通类·物理招生人数均(jun)达40人,是“4+0”招生计划数最多的高校之一。

今年,三二分段相关院校在粤招生总数比去年增加760人左(zuo)右(you),共61所专科院校参与。在减少3所院校的同时“上新”8所院校:减少了广州民航职业技术学院、广东水(shui)利(li)电力职业技术学院、广州现代信息工程职业技术学院(民办);增加广州松(song)田(tian)职业学院、广州南洋(yang)理工职业学院、广州华夏(xia)职业学院、广州华南商(shang)貿(mao)职业学院、广东南方职业学院、广东創(chuang)新科技职业学院、广东碧(bi)桂(gui)園(yuan)职业学院、潮(chao)汕(shan)职业技术学院。

三二分段是五(wu)年制协同育人项目,指专科院校在讀(du)应屆(jie)毕业生由(you)学校组織(zhi)报名参加省一级的统招考试,考核(he)成功(gong)则可在对应本科院校读2年,顺利毕业后获取该本科院校的全日(ri)制毕业证书和学士(shi)学位。需要注意的是,已在春(chun)季(ji)高考中被(bei)专科院校录取的考生,夏季高考时可以填报“4+0”“2+2”专业,但不能再填报三二分段专业。返(fan)回(hui)搜(sou)狐(hu),查(zha)看更多

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发布于:河北省衡水武邑县