创意营销:乐山广告语一秒钟拿下!

创意营销: 乐山广告语一秒钟拿下!

什么是创意营销?

创意营销是一种通过创造有趣、新颖和与众不同的营销策略,吸引并留住受众的营销方法。它将创造性的想法与商业目标结合在一起,以吸引消费者,并提高销售额。

创意营销的核心思想是利用有趣、新奇和非传统的营销技巧,将品牌、产品或服务与消费者之间建立更深入的联系。这种策略不仅可以增加品牌知名度,还可以促进销售额的提高。

创意营销的优势

创意营销的优势在于提高品牌知名度和销售额。创意营销策略可以帮助品牌在大众心目中建立独特的形象,使其与竞争对手区别开来。

此外,创意营销还可以提高品牌的认知度和用户忠诚度。消费者更愿意与有趣、创新和独特的品牌进行交互,这种品牌会更容易获得用户的认可和忠诚。

乐山广告语是什么?

乐山广告语是指乐山大佛的广告语。乐山大佛是中国四大名山之一峨眉山的古建筑,也是中国最大的石刻佛像。在旅游业的发展中,乐山大佛成为了一个经典的案例,它的创意营销广告语一秒钟拿下也成为了营销领域的经典案例。

所谓一秒钟拿下,是指用一种非常简单、直接且易于理解的方式表达出乐山大佛的优势和特点,同时吸引游客的关注和兴趣,最终达到提升乐山大佛的知名度和吸引游客的目的。

乐山广告语的特点

乐山广告语的特点是简洁明了、易于理解,同时具有非常强的创意性。它在短短几个字中表达出了乐山大佛的独特性和特点,同时充分利用了游客的好奇心和探求心理,吸引了游客的关注和兴趣。

乐山广告语的创意性在于,它采用了一种非常独特、直接和有趣的方式来表达出乐山大佛的特点。这种方式既能吸引游客的关注,又能使游客深刻地记住乐山大佛这一品牌。

如何制定一个创意的广告语?

确定目标受众

首先,要制定一个创意的广告语,必须要确定目标受众。只有了解目标受众的需求、兴趣和关注点,才能制定出一个真正能够吸引他们的广告语。

例如,如果目标受众是年轻人,那么广告语就要具有年轻、时尚、有趣的特点。如果目标受众是家庭主妇,那么广告语就要具有实用、经济、节约的特点。

寻找创意点

其次,要制定出一个创意点,必须要寻找广告语的创意点。创意点可以是品牌的核心优势,也可以是会吸引目标受众注意力的独特特点。

例如,一个家电品牌的创意点可以是智能控制,轻松生活。这个广告语充分利用了智能家居产品的特点,同时突出了这个产品可以为消费者带来轻松生活的特点,非常容易吸引目标受众的关注。

简洁明了

最后,一个创意的广告语必须要简洁明了。只有简洁明了的广告语才能在消费者的心中留下深刻的印象,真正达到品牌宣传和推广的目的。

例如,乐山广告语一秒钟拿下就非常简洁明了,只用了几个字就表达出了乐山大佛的独特性和特点,非常容易被消费者接受和记住。

总结

创意营销是一种通过创造有趣、新颖和与众不同的营销策略,吸引并留住受众的营销方法。乐山广告语作为一个经典的案例,采用了简洁明了、易于理解和充满创意性的方式,成功地提高了品牌知名度和吸引游客的目的。要制定一个创意的广告语,必须要确定目标受众、寻找创意点和保持简洁明了。

创意营销和优秀的广告语对于企业来说非常重要。只有采用创意营销和制定优秀的广告语,才能在竞争激烈的市场中获得成功。

问答话题:
  1. 创意营销的优势是什么?

  2. 创意营销的优势在于提高品牌知名度和销售额。创意营销策略可以帮助品牌在大众心目中建立独特的形象,使其与竞争对手区别开来。此外,创意营销还可以提高品牌的认知度和用户忠诚度。

  3. 如何制定一个创意的广告语?

  4. 制定一个创意的广告语要确定目标受众、寻找创意点和保持简洁明了。只有了解目标受众的需求、兴趣和关注点,才能制定出一个真正能够吸引他们的广告语。创意点可以是品牌的核心优势,也可以是会吸引目标受众注意力的独特特点。最后,一个创意的广告语必须要简洁明了。

创意营销:乐山广告语一秒钟拿下!特色

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智(zhi)聯(lian)招(zhao)聘(pin)不(bu)久(jiu)前(qian)發(fa)布(bu)的(de)《2022中(zhong)国海(hai)歸(gui)就业調(tiao)查(zha)報(bao)告(gao)》顯(xian)示(shi),2022年(nian)回国求(qiu)職(zhi)的留学生數(shu)量(liang)同(tong)比(bi)增長(chang)8.6%,中国留学生回国就业意向持续增强。

對(dui)学子(zi)來(lai)說(shuo),留学期(qi)間(jian)規(gui)劃(hua)职业有(you)助(zhu)於(yu)管(guan)理(li)学習(xi)時(shi)间、提(ti)升(sheng)專(zhuan)业技(ji)能(neng),從(cong)而(er)抓(zhua)住(zhu)回国後(hou)的就业機(ji)遇(yu),因(yin)此(ci)受(shou)到(dao)越(yue)来越多(duo)学子的重(zhong)視(shi)。

如(ru)何(he)在(zai)求学期间增强個(ge)人(ren)競(jing)爭(zheng)力(li)?聽(ting)听這(zhe)幾(ji)名(ming)中国留学生和(he)职业规划領(ling)域(yu)相(xiang)關(guan)专家(jia)怎(zen)麽(me)说。

了(le)解(jie)自(zi)己(ji),明(ming)確(que)求职目(mu)標(biao)

“畢(bi)业之(zhi)后,我(wo)打(da)算(suan)在北(bei)京(jing)找(zhao)工(gong)作(zuo)。”趙(zhao)栩(xu)是(shi)荷(he)蘭(lan)瓦(wa)赫(he)寧(ning)根(gen)大(da)学城(cheng)市(shi)環(huan)境(jing)管理专业的学生,求职前她(ta)先(xian)确定(ding)了目标城市。赵栩说:“我的家人在北京,我希(xi)望(wang)和他(ta)們(men)多些(xie)相處(chu)时光(guang),生活(huo)幸(xing)福(fu)有助于工作順(shun)利(li)進(jin)行(xing)。此外(wai),我对家鄉(xiang)的环境更(geng)加(jia)熟(shu)悉(xi)和適(shi)應(ying),因此優(you)先考(kao)慮(lv)这裏(li)的工作机會(hui)。”

“城市和行业是学生规划职业时需(xu)考虑的內(nei)容(rong)。”智联招聘執(zhi)行副(fu)總(zong)裁(cai)李(li)强認(ren)為(wei),“不同城市的崗(gang)位(wei)机会、生活成(cheng)本(ben)有差(cha)別(bie),且(qie)行业薪(xin)酬(chou)、前景(jing)对职业发展(zhan)影(ying)響(xiang)較(jiao)大,这需要(yao)学生根據(ju)个人情(qing)況(kuang)仔(zai)細(xi)考虑,作出(chu)選(xuan)擇(ze)。”

“我认为求职前需要真(zhen)正(zheng)了解自己的想(xiang)法(fa),而不是完(wan)全(quan)听从父(fu)母(mu)、老(lao)師(shi)的建(jian)議(yi)。”在法国上(shang)学的劉(liu)燦(can)说,“留学生申(shen)請(qing)时需要提交(jiao)壹(yi)份(fen)‘个人陳(chen)述(shu)書(shu)’,介(jie)紹(shao)自己並(bing)闡(chan)述为什(shen)么选择这所(suo)学校(xiao)和項(xiang)目,其(qi)中会提及(ji)个人规划。寫(xie)陈述书时就需要仔细剖(pou)析(xi)自己的专业興(xing)趣(qu)、成长經(jing)歷(li)和职业目标等(deng),而非(fei)隨(sui)波(bo)逐(zhu)流(liu)泛(fan)泛而談(tan)。每(mei)个人的能力、兴趣、性(xing)格(ge)差異(yi)很(hen)大,沒(mei)有一个个體(ti)的职业规划可(ke)以(yi)復(fu)制(zhi)。”

就讀(du)于英(ying)国謝(xie)菲(fei)爾(er)德(de)大学的陈子鷺(lu)有相同体会。陈子鹭说:“雖(sui)然(ran)商(shang)科(ke)专业比较熱(re)門(men),但(dan)我的兴趣愛(ai)好(hao)比较文(wen)藝(yi),喜(xi)歡(huan)畫(hua)画、书法等,所以选择了更适合(he)我的景觀(guan)建築(zhu)专业。据我了解,景观建筑专业就业方(fang)向包(bao)括(kuo)園(yuan)林(lin)景观設(she)計(ji)、建筑规划、房(fang)地(di)產(chan)開(kai)发、基(ji)建管理等。随著(zhe)中国城市建设和环境建设的发展,这類(lei)岗位的需求会越来越大。”

把(ba)握(wo)机会,積(ji)累(lei)留学优勢(shi)

领英《2022中国留学生归国求职洞(dong)察(cha)报告》显示,在留学生选择的岗位类别分(fen)布中,技術(shu)研(yan)发类的比例(li)最(zui)高(gao)。对此,领英中国产品(pin)总監(jian)陈怡(yi)靜(jing)解釋(shi)道(dao):“目前,生物(wu)醫(yi)藥(yao)、智能制造(zao)、新(xin)能源(yuan)等新兴行业发展迅(xun)速(su),对技术研发类人才(cai)需求较高,企(qi)业招聘看(kan)重职場(chang)上的学习能力、上升潛(qian)力,留学生在跨(kua)文化(hua)环境中可以开闊(kuo)视野(ye),对企业需要的創(chuang)新思(si)路(lu)及實(shi)踐(jian)方法有较高匹(pi)配(pei)度(du)。”

“我在回国求职时,看到不少(shao)大数据、人工智能等行业的前沿(yan)科技岗位要求应聘者(zhe)有海外背(bei)景。”毕业于新加坡(po)国立(li)大学的余(yu)陽(yang)说,“据我了解,留学生在海外学习、生活,不僅(jin)帶(dai)来更廣(guang)阔的视野,也(ye)能在迥(jiong)异的环境里学到更多创新思路、实践方法,激(ji)发开放(fang)思維(wei),这在求职时被(bei)不少企业看重。”

刘灿在求学期间积極(ji)拓(tuo)展校友(you)資(zi)源,增强了自身(shen)求职竞争力。刘灿说:“毕业后,我想到经濟(ji)研究(jiu)机構(gou)當(dang)研究員(yuan)。当我发現(xian)国内机构招聘常(chang)考察案(an)例分析时,便(bian)在学校尋(xun)找同伴(ban)一起(qi)參(can)加模(mo)擬(ni)面(mian)試(shi)的練(lian)习。除(chu)此以外,经济研究机构一般(ban)有龐(pang)大的留学生校友網(wang),我在职场社(she)交网絡(luo)平(ping)臺(tai)认識(shi)了一些校友前輩(bei),积极向他们征(zheng)詢(xun)建议,收(shou)獲(huo)了很多信(xin)息(xi)。”

“留学时能接(jie)觸(chu)到許(xu)多优質(zhi)、国際(ji)化的资源,比如我们学校不少建筑专业的教(jiao)授(shou)是知(zhi)名设计师。作为本校学子,我可以近(jin)距(ju)離(li)得(de)到他们的指(zhi)導(dao)。”陈子鹭说,“同时,谢菲尔德大学的学生也有机会参與(yu)学校和其他国家高校合辦(ban)的活動(dong),这些经历可以带来獨(du)特(te)体驗(yan),也讓(rang)我的求职簡(jian)历更加豐(feng)富(fu)、有亮(liang)點(dian)。”

学好外語(yu),提升綜(zong)合实力

“我在求职时发现部(bu)分岗位要求雅(ya)思或(huo)者托(tuo)福语言(yan)成績(ji),这在我申请出国时就做(zuo)過(guo)準(zhun)備(bei)。”赵栩说,“在国外上課(ke),大家可以通(tong)过日(ri)常的听说读写訓(xun)练提升英语水(shui)平。求职时,部分岗位要求用(yong)英语自我介绍、回答(da)問(wen)題(ti)等,这正是留学生发揮(hui)专长的机会。例如我应聘的一个研究所岗位,日常需要籌(chou)备国际会议、翻(fan)譯(yi)圖(tu)书信息、撰(zhuan)写外语宣(xuan)傳(chuan)内容等,这对应聘者的英语水平有一定要求,留学生更具(ju)竞争力。”

除英语外,中国留学生会其他语種(zhong)在求职时也能发挥优势。

王(wang)玥(玥)毕业于莫(mo)斯(si)科国立大学国家管理系(xi),去(qu)年她通过河(he)南(nan)省(sheng)漯(luo)河市的人才引(yin)进面试选拔(ba),入(ru)职了事(shi)业單(dan)位。王玥说:“在求职时,我发现部分岗位专门面向留俄(e)学子,他们偏(pian)好既(ji)主(zhu)修(xiu)特定专业、又(you)会俄语的复合背景人才。我得知近年不少企业招聘开拓中亞(ya)市场的人才,青(qing)睞(lai)有相关国家留学经历的候(hou)选人,提供(gong)給(gei)他们成长鍛(duan)煉(lian)的机会。”

在英国留学的李微(wei)微打算回国之后做一名英语老师。她认为留学生在海外学习、生活,不仅能感(gan)受多元(yuan)文化,也能收获广阔视野,增加求职背景軟(ruan)实力。李微微说:“教师的专业背景受到家长看重,有留学经历能增强学生、家长的信任(ren)。更为重要的是,我在英国度过了留学时光,对当地的语言、历史(shi)、文化有了更丰富立体的了解,工作后我可以向学生分享(xiang)所見(jian)所得,達(da)到更好的教学效(xiao)果(guo)。”(記(ji)者 周(zhou)姝(shu)蕓(yun))

《 人民(min)日报海外版(ban) 》( 2023年06月(yue)29日 第(di) 08 版)

責(ze)編(bian):赵寬(kuan)返(fan)回搜(sou)狐(hu),查看更多

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发布于:甘肃张掖民乐县