广告人太看重创意

广告人为什么看重创意？

广告作为商业营销的重要手段之一，不仅要传达产品或服务的信息，还要引起消费者的兴趣和关注。在这个竞争激烈的市场中，广告人需要不断创新，提供有吸引力和影响力的广告，才能达到营销的目的。

创意是广告的核心，它可以让广告与众不同，让广告在大量同质化的信息中脱颖而出。创意是指独特的思路和创新的执行方式，通过与传统广告不同的方式来表达品牌的价值和特点。创意广告可以吸引消费者的注意力，提高品牌的知名度和美誉度，从而更好地实现营销目标。

创意广告不仅可以提高广告效果，还可以帮助品牌与众不同。在品牌竞争激烈的市场中，如果品牌的广告与众不同，更容易留下消费者的印象，从而影响消费者的购买决策。同时，创意广告可以帮助品牌塑造独特的品牌形象，让品牌与其他竞争对手区分开来。

如何创作创意广告？

创意广告的创作需要广告人具备创造力和执行力。创造力是指广告人能够产生独特的思路和创新的想法，而执行力是指广告人能够将这些创新的想法付诸实践。

首先，广告人需要了解品牌的特点和目标群体的需求，在此基础上产生和选择适合的创意。其次，广告人需要有丰富的知识和文化背景，这样可以帮助他们更好地理解和表达品牌的价值和特点。最后，广告人需要有执行力，能够将想法转化为创意广告。

在创作创意广告时，广告人可以从多个角度出发，包括但不限于以下几个方面：

情感营销：通过情感化的手段来传达品牌的信息，引发消费者共鸣和情感连接。
幽默创意：通过幽默的方式来吸引消费者的注意力，提高广告的传播效果。
社交媒体：利用社交媒体的特点和优势，通过创意的方式在社交网络上传播品牌信息。
视觉营销：通过视觉化的手段来传达品牌的信息，增强消费者的记忆和认知。

结论

创意是广告的灵魂，创意广告可以帮助品牌与众不同，提高广告效果，从而实现营销目标。广告人需要具备创造力和执行力，从多个角度出发，产生独特的思路和创新的想法，将想法转化为创意广告。创意广告是一项艰巨而有挑战性的工作，但只有通过创意广告，品牌才能与消费者更好地连接，实现营销目标。

广告人太看重创意随机日志

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封(feng)面(mian)新聞(wen)記(ji)者(zhe) 張(zhang)傑(jie)

把(ba)图书馆搬(ban)上火车，用(yong)科(ke)幻(huan)為(wei)大凉山的孩(hai)子(zi)插(cha)上想(xiang)象(xiang)的翅(chi)膀(pang)。7月(yue)7日(ri)，由(you)四(si)川(chuan)省(sheng)图书馆與(yu)中(zhong)國(guo)铁路成(cheng)都(dou)局(ju)集(ji)團(tuan)有(you)限(xian)公(gong)司(si)成都客(ke)運(yun)段(duan)攜(xie)手(shou)打(da)造(zao)的“彝乡情·慢火车·悦读新空间”，在(zai)5634次(ci)公益(yi)性(xing)“慢火车”上正(zheng)式开启，標(biao)誌(zhi)著(zhu)(zhe)這(zhe)個(ge)穿(chuan)行(xing)在成昆(kun)铁路線(xian)上的“移动图书馆”新型(xing)“悦”读空间正式向(xiang)旅(lv)客开放(fang)。

5634次公益性“慢火车”是(shi)常(chang)年(nian)穿行在大凉山间，曾(zeng)以(yi)“常年最(zui)低(di)票(piao)價(jia)僅(jin)2元(yuan)”而(er)闻名(ming)的一趟(tang)服(fu)務(wu)於(yu)乡村(cun)振(zhen)興(xing)的公益性列(lie)车。因(yin)沿(yan)途(tu)孩子都會(hui)乘(cheng)坐这趟列车上學(xue)，因此(ci)也(ye)被(bei)親(qin)切(qie)稱(cheng)为大凉山孩子們(men)的求(qiu)学“铁校(xiao)车”。

火车上的“彝乡情·慢火车·悦读新空间”

“彝乡情·慢火车·悦读新空间”內(nei)有上千(qian)冊(ce)精(jing)選(xuan)图书，包(bao)含(han)人(ren)文(wen)、歷(li)史(shi)、旅遊(you)、科技(ji)以及(ji)適(shi)合(he)中小(xiao)学生(sheng)閱(yue)读的經(jing)典(dian)名著、科普(pu)读物(wu)等(deng)多(duo)門(men)類(lei)图书，還(hai)把各(ge)类精彩(cai)紛(fen)呈(cheng)的阅读推(tui)廣(guang)活(huo)动帶(dai)上火车，是一座(zuo)名副(fu)其(qi)實(shi)的“移动图书馆”。

活动當(dang)天(tian)，车廂(xiang)被打造出(chu)不(bu)同(tong)主(zhu)題(ti)。在“展(zhan)望(wang)未(wei)來(lai)”科幻主题车厢展现了(le)一个充(chong)满未来科技想象的世(shi)界(jie)。车厢以科技七(qi)彩漸(jian)變(bian)色(se)为主色調(tiao)，融(rong)入(ru)代(dai)表(biao)工(gong)業(ye)時(shi)代的齒(chi)輪(lun)以及展现未来的AI时代元素(su)吊(diao)旗(qi)与展板(ban)，满满的科幻感(gan)讓(rang)人仿(fang)佛(fo)置(zhi)身(shen)于未来生活场景(jing)。其中，科幻世界雜(za)志社(she)为本(ben)次活动捐(juan)贈(zeng)的100本《科幻世界》杂志，吸(xi)引(yin)不少(shao)孩子圍(wei)觀(guan)阅读。

火车上移动图书馆裏(li)的《科幻世界》杂志

张宇(yu)杰是凉山州(zhou)民(min)族(zu)中学初(chu)二(er)的学生。因为上学，他(ta)经常搭(da)乘这趟列车。他之(zhi)前(qian)很(hen)少读科幻类书籍(ji)，这次在火车上能(neng)阅读到(dao)这类书籍，感覺(jiao)很新奇(qi)。

和(he)张宇杰一樣(yang)驚(jing)奇的还有瓦(wa)紮(zha)小紅(hong)，他是喜(xi)德(de)縣(xian)瓦爾(er)学校的学生。“太(tai)有趣(qu)了，可(ke)以和同学一起(qi)在车厢阅读。”瓦扎小红說(shuo)，自(zi)己(ji)之前很少接(jie)觸(chu)科幻类读物，今(jin)天抱(bao)着好(hao)奇心(xin)態(tai)来“嘗(chang)鮮(xian)”：“沒(mei)想到这麽(me)有趣，有些(xie)内容(rong)簡(jian)直(zhi)腦(nao)洞(dong)大开。”

青(qing)少年读者在火车上看(kan)书

来自成都市(shi)石(shi)室(shi)小学的陳(chen)靜(jing)文老(lao)師(shi)和列车上的孩子们还一起展开了一场科幻的阅读分(fen)享(xiang)之旅。陈静文老师推薦(jian)的书籍是美(mei)国科幻大师奧(ao)森(sen)·斯(si)科特(te)·卡(ka)德的作(zuo)品(pin)《安(an)德的游戲(xi)》，該(gai)套(tao)作品連(lian)續(xu)兩(liang)年包攬(lan)“雨(yu)果(guo)獎(jiang)”和“星(xing)雲(yun)奖”，适合青少年阅读。故(gu)事(shi)中的主人公安德不怕(pa)壓(ya)力(li)、不依(yi)賴(lai)別(bie)人、敢(gan)于面對(dui)困(kun)境(jing)的故事，让车厢里的孩子们深(shen)受(shou)启發(fa)和鼓(gu)舞(wu)，更(geng)有亲手制(zhi)作简易(yi)小火箭(jian)，赠送(song)石室小学少先(xian)隊(dui)員(yuan)们制作的精美书簽(qian)，拉(la)满书香阅读氛(fen)围感。

成都客运段黨(dang)委(wei)副书记田(tian)小川说，把阅读搬上列车，能让孩子们隨(sui)时随地(di)暢(chang)享阅读之趣，“科幻作品中常常包含大膽(dan)的創(chuang)新理(li)念(nian)和獨(du)特的解(jie)決(jue)問(wen)题的方法(fa)，孩子们阅读科幻作品，可拓(tuo)寬(kuan)視(shi)野(ye)、豐(feng)富(fu)阅读生活，並(bing)激(ji)发他们在现实生活中尋(xun)找(zhao)创造性解决方案(an)的能力。”

陈静文老师在分享

據(ju)四川省图书馆馆長(chang)王(wang)龍(long)介(jie)紹(shao)，建(jian)立(li)“彝乡情·慢火车·悦读新空间”，是繼(ji)四川省图书馆与中国東(dong)方航(hang)空建立“飛(fei)阅神(shen)州·东航悦读新空间”之後(hou)，又(you)一次重(zhong)要(yao)的跨(kua)界合作，也是“行萬(wan)里路”与“读万卷(juan)书”的強(qiang)强聯(lian)合，在探(tan)索(suo)推广全(quan)民阅读新模(mo)式上邁(mai)出了重要一步(bu)。

（四川省图书馆供(gong)图）返(fan)回(hui)搜(sou)狐(hu)，查(zha)看更多

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