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zairuanjianzhongyongyouzuifengfudexinwenfenlei，womenxihuankandezixunzaizhelidouhuizhijiezhaodaodewujindeyouximoshiheshengjizongjianqingyuanjianghulixianzhilujiangzaizhelikaiqi，yiduanwanmeidexianyuxiuxingdainilinglvezhuduoqihuan；②shuangkuaicaozuozhenshidandaohuatilanmuyouhuaxijie，fabuhuatigengjiandan韓(han)國(guo)要(yao)將(jiang)超(chao)綱(gang)“殺(sha)手(shou)題(ti)”踢(ti)出(chu)高(gao)考(kao)，能(neng)否(fou)打(da)破(po)補(bu)習(xi)班(ban)“內(nei)卷(juan)”？

在(zai)韩国，“雞(ji)娃(wa)”的(de)父(fu)母(mu)和(he)殘(can)酷(ku)的教(jiao)育(yu)“内卷”並(bing)不(bu)少(shao)見(jian)。“地(di)獄(yu)難(nan)度(du)”的韩国大(da)學(xue)修(xiu)学能力(li)考試(shi)、高昂(ang)的課(ke)外(wai)补习班費(fei)用(yong)，都(dou)給(gei)韩国青(qing)少年(nian)和他(ta)們(men)的家(jia)長(chang)帶(dai)來(lai)極(ji)大壓(ya)力，也(ye)引(yin)發(fa)韩国生(sheng)育率(lv)直(zhi)線(xian)下(xia)降(jiang)、青少年心(xin)理(li)健(jian)康(kang)問(wen)题頻(pin)发等(deng)壹(yi)系(xi)列(lie)社(she)會(hui)问题。對(dui)此(ci)，韩国政(zheng)府(fu)本(ben)周(zhou)宣(xuan)布(bu)，将從(cong)韩国“高考”中(zhong)排(pai)除(chu)超纲的高难度“杀手题”。不過(guo)，這(zhe)項(xiang)爭(zheng)議(yi)性(xing)舉(ju)措(cuo)能否真(zhen)正(zheng)奏(zou)效(xiao)？輿(yu)論(lun)议论紛(fen)纷。

韩国将取(qu)消(xiao)“杀手题”

从進(jin)入(ru)高中以(yi)来，韩国青少年的生活(huo)就(jiu)都将圍(wei)繞(rao)著(zhe)相(xiang)當(dang)於(yu)韩国“高考”的大学修学能力考试打轉(zhuan)。

美(mei)国有(you)线電(dian)視(shi)新(xin)聞(wen)網(wang)（CNN）7月(yue)1日(ri)報(bao)道(dao)稱(cheng)，韩国高中生有充(chong)分(fen)的理由(you)感(gan)到(dao)焦(jiao)慮(lv)。他们在韩国“高考”時(shi)要面(mian)臨(lin)“杀手题”的考驗(yan)，这類(lei)超纲题目(mu)可(ke)能是(shi)令(ling)人(ren)頭(tou)疼(teng)的高等微(wei)積(ji)分，也可能是晦(hui)澀(se)的文(wen)学節(jie)選(xuan)。

比(bi)如(ru)，近(jin)年韩国“高考”的韩語(yu)考试中，考生就被(bei)要求(qiu)回(hui)答(da)有關(guan)股(gu)權(quan)資(zi)本和風(feng)險(xian)加(jia)权资產(chan)的问题。这些(xie)题目有时不符(fu)合(he)所(suo)考科(ke)目的範(fan)围，有时甚(shen)至(zhi)已(yi)超出公(gong)立(li)教育體(ti)系课程(cheng)的范疇(chou)。

对于韩国国内对高考题目超纲的抱(bao)怨(yuan)，韩国副(fu)總(zong)理兼(jian)教育部(bu)长官(guan)李(li)周浩(hao)6月26日宣布，将从“高考”中取消高难度超纲题，不讓(rang)考试对在课外补习班反(fan)復(fu)培(pei)訓(xun)的考生有利(li)。

李周浩表(biao)示(shi)，教育部此举是為(wei)了(le)“打破私(si)立教育的惡(e)性循(xun)環(huan)”，这種(zhong)恶性循环已加劇(ju)家长負(fu)擔(dan)，也侵(qin)蝕(shi)了教育的公平(ping)公正。外界(jie)預(yu)計(ji)，这些變(bian)化(hua)将在今(jin)年11月的韩国“高考”中有所体現(xian)。

據(ju)韩聯(lian)社此前(qian)报道，韩国总統(tong)尹(yin)錫(xi)悅(yue)6月15日表示，應(ying)当将教科書(shu)范围外的内容(rong)排除在“高考”出题范围之(zhi)外，引发韩国各(ge)界对今年“高考”难度的猜(cai)測(ce)。他還(hai)表示，政府有必(bi)要大力推(tui)进降低(di)校(xiao)外补习费的方(fang)案(an)。

CNN称，面对“杀手题”，大部分韩国学生都会选擇(ze)參(can)加私立补习班，接(jie)受(shou)額(e)外的輔(fu)導(dao)和课程。这些补习班在韩国被称为“hagwons”。对于韩国学生来說(shuo)，学校放(fang)学後(hou)直接到补习班上(shang)课，然(ran)后回家繼(ji)續(xu)学习到淩(ling)晨(chen)，这是常(chang)有的事(shi)。

大量(liang)补习班也让韩国的私立教育在近幾(ji)十(shi)年来“突(tu)飛(fei)猛(meng)进”，賺(zhuan)得(de)盆(pen)滿(man)缽(bo)满。

根(gen)据韩国教育部的统计數(shu)据，2022年，韩国的小(xiao)初(chu)高中生中，78.3%的学生参加私立教育补习班。韩国家庭(ting)在私立教育上的总花(hua)费高達(da)26萬(wan)億(yi)韩元(yuan)（約(yue)合人民(min)幣(bi)1444亿元），比2021年增(zeng)加了10%。平均(jun)每(mei)個(ge)小初高中生每月在私立教育上花费41万韩元（约合人民币2260元）。

陷(xian)入“内卷”

無(wu)论是韩国家长还是学生，都已陷入一場(chang)补习班“内卷”中。

根据經(jing)濟(ji)合作(zuo)與(yu)发展(zhan)組(zu)織(zhi)（OECD）的数据，韩国的大学升(sheng)学率接近70%，比例(li)高于美国的51%和英(ying)国的57%。为了不让孩(hai)子(zi)落(luo)后于人，无论身(shen)處(chu)什(shen)麽(me)階(jie)層(ceng)，韩国父母都会将大量资源(yuan)投(tou)入到孩子的教育中。

有分析(xi)称，雖(sui)然超七(qi)成(cheng)韩国高中生能考入大学，但(dan)其(qi)中只(zhi)有2%的人能考入名(ming)牌(pai)大学，而(er)且(qie)几乎(hu)都来自(zi)私立学校，这进一步(bu)加剧了“内卷”。很(hen)多(duo)韩国人認(ren)为，考不上名牌大学，就意(yi)味(wei)着找(zhao)不到好(hao)工(gong)作，因(yin)为三(san)星(xing)、现代(dai)等大型(xing)韩企(qi)一般(ban)只雇(gu)用名校畢(bi)業(ye)生。

韩国的嚴(yan)酷教育“内卷”已给学生和家长带来沈(chen)重(zhong)负担，也引发一系列社会问题。

一方面，高昂的教育成本正成为压在韩国家长身上的一座(zuo)“大山(shan)”，也已成为韩国人不願(yuan)生孩子的主(zhu)要原(yuan)因之一。

韩国一项最(zui)新统计顯(xian)示，今年一季(ji)度，韩国家庭平均每月支(zhi)付(fu)的子女(nv)课外补习费比全(quan)家夥(huo)食(shi)费和住(zhu)宿(xiu)费还要高。不少家庭因难以承(cheng)担高昂补习费感到焦虑。

CNN称，韩国通(tong)常被认为是世(shi)界上教育成本最高的国家。不僅(jin)很多年輕(qing)夫(fu)婦(fu)为了避(bi)免(mian)陷入貧(pin)困(kun)拒(ju)絕(jue)生育，很多人还认为，就算(suan)要生孩子，也只能将所有资源集(ji)中在一个孩子身上。去(qu)年，韩国生育率再(zai)創(chuang)全球(qiu)新低，2022年总和生育率即(ji)育齡(ling)女性一生平均生育子女数，已跌(die)至0.78。

另(ling)一方面，学生“内卷”也成为导致(zhi)韩国青少年心理健康问题的主要因素(su)。

数据显示，韩国青少年自杀率在所有经合组织成員(yuan)国中最高。韩国政府数据則(ze)显示，2022年，在全国接受調(tiao)查(zha)的近6万名中学生中，近四(si)分之一男(nan)生和三分之一女生称自己(ji)患(huan)有抑(yi)郁(yu)癥(zheng)。

能否打破恶性循环？

面对韩国教育深(shen)陷“内卷”的难题，将“杀手题”踢出“高考”，能否真正打破私立教育的恶性循环？对此，有分析认为，这项争议性举措的實(shi)際(ji)影(ying)響(xiang)可能有限(xian)。

过去，韩国政府并非(fei)沒(mei)有出臺(tai)过打擊(ji)补习班的政策(ce)，但收(shou)效甚微。

德(de)国之聲(sheng)网站(zhan)称，1980年，时任(ren)韩国总统全鬥(dou)煥(huan)曾(zeng)经禁(jin)止(zhi)所有课外私人教培機(ji)構(gou)，但这一戰(zhan)略(lve)最終(zhong)以失(shi)敗(bai)告(gao)终。当时，虽然韩国补习班一度被迫(po)转入“地下”，但韩国的富(fu)人阶层总能找到漏(lou)洞(dong)来規(gui)避法(fa)律(lv)。2000年，韩国憲(xian)法法院(yuan)徹(che)底(di)廢(fei)除了校外补习禁令，理由是該(gai)禁令“侵犯(fan)了公民教育其子女的基(ji)本权利”。

如今，韩国政府通过改(gai)革(ge)考试瞄(miao)準(zhun)私立教育行(xing)业，能否改变现狀(zhuang)？

对此，韩国一家数学补习机构的執(zhi)行副总裁(cai)姜(jiang)浩南(nan)（Kang Ho-nam，音(yin)譯(yi)）认为，学生上补习班是为了備(bei)考各种难度的考题，而不仅是“杀手题”。而且，在高考前不到5个月宣布调整(zheng)考试难度，反而会让学生更(geng)加焦虑，湧(yong)入私立机构。

还有批(pi)評(ping)人士(shi)称，韩国政府此举只是将一个复雜(za)问题簡(jian)單(dan)化，目的是在明(ming)年的国会选举前獲(huo)得更多支持(chi)。

舆论认为，韩国政府需(xu)要做(zuo)出更深层次(ci)的改变，改善(shan)就学、就业环境(jing)，才(cai)能让学生擺(bai)脫(tuo)“内卷”，并最终提(ti)高生育率。

韩国民間(jian)组织“没有私立教育担憂(you)的世界”活動(dong)人士申(shen)素榮(rong)(Shin So-young，音译)就表示，政府需要拿(na)出一个更廣(guang)泛(fan)的计劃(hua)，解(jie)決(jue)为了进入少数几所名牌大学而产生的过度競(jing)争问题。

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