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<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>母(mu)校(xiao)“官(guan)方(fang)帶(dai)娃(wa)”，河(he)大(da)這(zhe)個(ge)研(yan)學(xue)活(huo)動(dong)有(you)點(dian)“潮(chao)”

河南(nan)日(ri)報(bao)客(ke)戶(hu)端(duan)記(ji)者(zhe) 馬(ma)青(qing)竹(zhu)

“母校‘親(qin)自(zi)’幫(bang)带娃，我(wo)們(men)是(shi)開(kai)心(xin)、放(fang)心又(you)省(sheng)心！”7月(yue)9日，研学班(ban)学員(yuan)魏(wei)冕(mian)的(de)母亲、河南大学2000級(ji)校友(you)牛(niu)小(xiao)娟(juan)在(zai)結(jie)營(ying)儀(yi)式(shi)上(shang)激(ji)动地(di)說(shuo)。

當(dang)天(tian)，河南大学第(di)二(er)屆(jie)“爸(ba)媽(ma)的大学”暑(shu)期(qi)研学活动结营仪式在明(ming)倫(lun)校區(qu)舉(ju)行(xing)。河南大学黨(dang)委(wei)常(chang)委、副(fu)校長(chang)、校友總(zong)會(hui)副会长許(xu)紹(shao)康(kang)，校團(tuan)委書(shu)记龔(gong)森(sen)，招(zhao)生(sheng)辦(ban)公(gong)室(shi)主(zhu)任(ren)樊(fan)小勇(yong)，校友工(gong)作(zuo)與(yu)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)基(ji)金(jin)会办公室主任劉(liu)会軍(jun)參(can)加(jia)仪式，“河二代(dai)”学员、带隊(dui)老(lao)師(shi)及(ji)学员家(jia)长参加仪式。

仪式上，学员们鄭(zheng)重(zhong)地從(cong)老师手(shou)中(zhong)接(jie)過(guo)结業(ye)證(zheng)书。学员李(li)怡(yi)霖(lin)说：“这不(bu)僅(jin)是對(dui)我们五(wu)天研学活动的見(jian)证，更(geng)意(yi)味(wei)著(zhe)，河南大学对於(yu)我们而(er)言(yan)，成(cheng)了(le)和(he)爸妈共(gong)同(tong)的‘母校’。”

感(gan)受(shou)百(bai)年(nian)名(ming)校魅(mei)力(li)，延(yan)續(xu)父(fu)母壹(yi)輩(bei)情(qing)懷(huai)

暑期來(lai)臨(lin)之(zhi)際(ji)，河南大学校友总会推(tui)出(chu)“爸妈的大学”暑期研学活动，讓(rang)校友的子(zi)女(nv)回(hui)到(dao)“爸妈的大学”，来一場(chang)“寓(yu)教于学，寓教于遊(you)”的研学之旅(lv)。

7月5日，学员们带着懵(meng)懂(dong)和好(hao)奇(qi)，跟(gen)隨(sui)父母踏(ta)進(jin)河南大学明伦校区南門(men)，开啟(qi)為(wei)期五天的研学生活。校友总会老师和領(ling)队誌(zhi)願(yuan)者熱(re)情地接待(dai)了学员们，並(bing)带领他(ta)们参觀(guan)校園(yuan)与校史(shi)館(guan)。漫(man)步(bu)在古(gu)色(se)古香(xiang)的校园，学员们领略(lve)到了大禮(li)堂(tang)、齋(zhai)房(fang)、貢(gong)院(yuan)碑(bei)、鐵(tie)塔(ta)、六(liu)號(hao)樓(lou)、七(qi)号楼等(deng)建(jian)築(zhu)的魅力，感受到了古老与年輕(qing)交(jiao)匯(hui)、理(li)性(xing)与浪(lang)漫交織(zhi)的氛(fen)圍(wei)，为这座(zuo)百年学府(fu)深(shen)深折(zhe)服(fu)。在校史馆裏(li)，学员们探(tan)尋(xun)河大百年足(zu)跡(ji)，感受其(qi)百年波(bo)瀾(lan)壯(zhuang)闊(kuo)的发展歷(li)程(cheng)和历久(jiu)彌(mi)堅(jian)的教育初(chu)心，场馆中的一件(jian)件實(shi)物(wu)、一張(zhang)张圖(tu)片(pian)、一段(duan)段文(wen)字(zi)，都(dou)让学员们心生敬(jing)意。

与父母同在河大学習(xi)，与父母同唱(chang)河大校歌(ge)。在初学《河南大学校歌》時(shi)，有学员甚(shen)至(zhi)已(yi)經(jing)能(neng)熟(shu)練(lian)唱出歌詞(ci)，表(biao)示(shi)在家经常聽(ting)父母唱，所(suo)以(yi)自己(ji)早(zao)就(jiu)学会了，但(dan)在参观了河大校园和校史馆之後(hou)，更能理解(jie)其中的含(han)義(yi)与精(jing)神(shen)。

聚(ju)焦(jiao)專(zhuan)业名师課(ke)堂，拓(tuo)展河大育人(ren)渠(qu)道(dao)

高(gao)校是人才(cai)培(pei)養(yang)的主陣(zhen)地和科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)的主力军，是中國(guo)式教育現(xian)代化(hua)的引(yin)领者、主導(dao)者和推动者，是科技第一生產(chan)力、人才第一資(zi)源(yuan)和创新第一动力的重要(yao)结合(he)点，在教育、科技、人才三(san)位(wei)一體(ti)戰(zhan)略布(bu)局(ju)中发揮(hui)着無(wu)可(ke)替(ti)代的重要作用(yong)。河南大学校友总会緊(jin)跟学校“雙(shuang)一流(liu)”“双航(hang)母”战略，認(ren)真(zhen)落(luo)实立(li)德(de)樹(shu)人根(gen)本(ben)任務(wu)，致(zhi)力于服务校友、服务学校、服务社(she)会，为培养更多(duo)符(fu)合学校发展、社会发展需(xu)要的高水(shui)平(ping)復(fu)合型(xing)创新型人才作出贡獻(xian)。

在此(ci)次(ci)研学活动中，校友总会举办文学、科学講(jiang)座，激发学员的学习興(xing)趣(qu)；根據(ju)学员的兴趣愛(ai)好开設(she)藝(yi)術(shu)、武(wu)术实踐(jian)课，特(te)別(bie)邀(yao)請(qing)到文学院、物理与電(dian)子学院、美(mei)术学院、武术学院专业名师为学员授(shou)课，让学员体驗(yan)“爸妈的课堂”，通(tong)过理論(lun)与情感的结合，運(yun)用更豐(feng)富(fu)的渠道和更靈(ling)活的教育策(ce)略，以实现育人的立体化和綜(zong)合化。

游覽(lan)汴(bian)梁(liang)名勝(sheng)景(jing)点，感悟(wu)中原(yuan)文化底(di)蘊(yun)

河南是傳(chuan)統(tong)文化资源的寶(bao)庫(ku)，作为其中具(ju)有代表性的古都之一，开封(feng)历史文化底蕴深厚(hou)、名胜古迹眾(zhong)多、文旅资源丰富，“讀(du)萬(wan)卷(juan)书，行万里路(lu)”可以在开封同时体验到。

河南大学校友总会依(yi)托(tuo)开封市(shi)丰富的旅游、历史、文化、文博(bo)等资源，不仅带领学员们在校內(nei)学，更是積(ji)極(ji)走(zou)出去(qu)，通过参观古代文明与现代文明相(xiang)得(de)益(yi)彰(zhang)的开封博物馆、“一朝(chao)步入(ru)畫(hua)卷，一日夢(meng)回千(qian)年”的清(qing)明上河园、一條(tiao)通道連(lian)古今(jin)的开封城(cheng)墻(qiang)等名胜古迹，让学员们“寓教于游”，充(chong)分(fen)体验中原文化的深厚底蕴与无窮(qiong)魅力。

此外(wai)，河南大学校友总会发挥学校临近(jin)黃(huang)河的地理位置(zhi)優(you)勢(shi)，带领学员游览鎮(zhen)河铁犀(xi)、黑(hei)崗(gang)口(kou)等黄河流域(yu)代表景点，让他们体会到源遠(yuan)流长的黄河文化，助(zhu)力黄河流域生態(tai)保(bao)護(hu)和高質(zhi)量(liang)发展。

刘会军介(jie)绍，“爸妈的大学”暑期研学活动是河南大学校友总会利(li)用高校育人资源，拓寬(kuan)校友工作渠道的具体举措(cuo)，已经连续举办了兩(liang)届。活动通过带领校友子女集(ji)体研学、集体食(shi)宿(xiu)的方式，开展集研究(jiu)性学习与旅行体验于一体的研学教育活动，引导学员们传播(bo)中原文化，延续母校情怀，達(da)到在研中学、游中樂(le)的理想(xiang)效(xiao)果(guo)。返(fan)回搜(sou)狐(hu)，查(zha)看(kan)更多

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