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探究巴巴会来了

巴巴会来了,是一部由英国作家艾伦·阿尔伯格所著的儿童文学作品,为了达到教育孩子们团结友爱、相互救助、勇敢无畏等教育目的而编写的故事。故事的主人公是一个兔子巴巴,他是一只非常勇敢的兔子。这部作品的出版,不仅给孩子们带来了愉悦的阅读体验,更是点燃了孩子们勇敢探索的内心激情。

巴巴的魅力在哪里?

作为一部经典的儿童文学作品,巴巴会来了之所以能够深入孩子们的内心,得到他们的喜爱,主要在于以下几个方面:

首先,故事中的主人公巴巴是一只勇敢、智慧、善良、乐观的兔子。他在面临危险时,总是能够冷静应对,寻找解决问题的方法。这种勇气和智慧是孩子们所向往的,也是他们应该学习的。

其次,故事中的主题鲜明,情节紧凑,寓教于乐。通过巴巴的经历,告诉孩子们要勇敢面对困难,相信自己,鼓励孩子们勇敢探索,不怕失败。

最后,巴巴会来了这部作品运用了简单明了的语言,故事内容容易被孩子们理解和接受,这也是它能够深入孩子们内心的原因之一。

巴巴会来了对孩子的影响

巴巴会来了这部经典的儿童文学作品,对孩子们的成长产生了深远的影响,主要体现在以下几个方面:

首先,巴巴会来了告诉孩子们要勇敢面对困难,鼓励孩子们不怕失败,教育他们相信自己的力量,这对孩子们的成长具有积极的影响。

其次,故事中的兔子巴巴是一种勇敢、智慧、乐观、善良的形象,这种形象会在孩子们的心中留下深刻的印象,潜移默化地影响着他们的成长。

最后,巴巴会来了这部作品教育孩子们团结友爱、相互救助、勇敢无畏等美德,这些美德对孩子们的成长具有重要的意义。

结语

巴巴会来了这部经典的儿童文学作品,不仅给孩子们带来了愉悦的阅读体验,更重要的是在孩子们的成长过程中起到了积极的作用。它告诉孩子们要勇敢面对困难,相信自己,鼓励孩子们勇敢探索,不怕失败。同时,它教育孩子们团结友爱、相互救助、勇敢无畏等美德。相信在未来的成长道路上,孩子们会在巴巴会来了的启发下,勇敢前行,成就辉煌!

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來(lai)源:《科(ke)創(chuang)板(ban)日(ri)報(bao)》

編(bian)輯(ji) 宋(song)子(zi)喬(qiao)

當(dang)地(di)時(shi)間(jian)5月(yue)9日,Meta宣(xuan)布(bu)开源了(le)壹(yi)种可(ke)以(yi)將(jiang)可以横跨6种不(bu)同(tong)模态的(de)全(quan)新(xin)AI模型ImageBind,包(bao)括(kuo)視(shi)覺(jiao)(圖(tu)像(xiang)和(he)视頻(pin)形(xing)式(shi))、溫(wen)度(du)(紅(hong)外(wai)图像)、文(wen)本(ben)、音(yin)频、深(shen)度信(xin)息(xi)、運(yun)動(dong)讀(du)數(shu)(由(you)慣(guan)性(xing)測(ce)量(liang)單(dan)元(yuan)或(huo)IMU產(chan)生(sheng))。目(mu)前(qian),相(xiang)關(guan)源代(dai)碼(ma)已(yi)托(tuo)管(guan)至(zhi)GitHub。

何(he)为横跨6种模态?

即(ji)以视觉为核(he)心(xin),ImageBind可做(zuo)到(dao)6個(ge)模态之(zhi)间任(ren)意(yi)的理(li)解(jie)和轉(zhuan)換(huan)。Meta展(zhan)示(shi)了一些(xie)案(an)例(li),如(ru)聽(ting)到狗(gou)叫(jiao)畫(hua)出(chu)一只(zhi)狗,同时給(gei)出對(dui)應(ying)的深度图和文字(zi)描(miao)述(shu);如輸(shu)入(ru)鳥(niao)的图像+海(hai)浪(lang)的聲(sheng)音,得(de)到鸟在(zai)海邊(bian)的图像。

而(er)此(ci)前的多(duo)模态AI模型一般(ban)只支(zhi)持(chi)一个或兩(liang)个模态,且(qie)不同模态之间難(nan)以進(jin)行(xing)互(hu)动和檢(jian)索(suo)。ImageBind無(wu)疑(yi)具(ju)有(you)突(tu)破(po)性意義(yi),Meta稱(cheng),ImageBind是(shi)第(di)一个能(neng)夠(gou)同时處(chu)理6种感(gan)官(guan)数據(ju)的AI模型,也(ye)是第一个在沒(mei)有明(ming)確(que)監(jian)督(du)的情(qing)況(kuang)下(xia)學(xue)習(xi)一个单一嵌(qian)入空(kong)间的AI模型。

ImageBind能做到這(zhe)些,核心方(fang)法(fa)是把(ba)所(suo)有模态的数据放(fang)入統(tong)一的聯(lian)合(he)嵌入空间,无需(xu)使(shi)用(yong)每(mei)种不同模态組(zu)合对数据进行訓(xun)練(lian)

先(xian)利(li)用最(zui)近(jin)的大型视觉語(yu)言(yan)模型它(ta)将最近的大規(gui)模视觉语言模型的零(ling)樣(yang)本能力(li)擴(kuo)展到新的模态,它們(men)與(yu)图像的自(zi)然(ran)配(pei)对,如视频 - 音频和图像 - 深度数据,来学习一个联合嵌入空间。 而以图像/视频为中(zhong)心训练好(hao)AI後(hou),对於(yu)原(yuan)始(shi)数据中没有直(zhi)接(jie)联系(xi)的模态,比(bi)如语音和熱(re)量,ImageBind表(biao)現(xian)出湧(yong)现能力,把他(ta)们自發(fa)联系起(qi)来。

有行業(ye)觀(guan)察(cha)者(zhe)已經(jing)迫(po)不及(ji)待(dai)地将ImageBind于元宇(yu)宙(zhou)联系在一起。

正(zheng)如Meta的研(yan)究(jiu)團(tuan)隊(dui)所說(shuo),ImageBind为設(she)計(ji)和體(ti)驗(yan)身(shen)臨(lin)其(qi)境(jing)的虚拟世界打开了大门。該(gai)团队還(hai)表示,未(wei)来还将加(jia)入觸(chu)觉、语音、嗅(xiu)觉和大腦(nao)功(gong)能磁(ci)共(gong)振(zhen)信號(hao),进一步(bu)探(tan)索多模态大模型的可能性,“人(ren)類(lei)可使用多种感官学习、了解世界,借(jie)助(zhu)ImageBin,機(ji)器(qi)離(li)人类又(you)近了一步”。

值(zhi)得註(zhu)意的是,Meta还表示,ImageBind可以利用DINOv2強(qiang)大的视觉功能进一步提(ti)高(gao)其能力。DINOv2是Meta开源的计算(suan)机视觉領(ling)域(yu)的預(yu)训练大模型,同样与Meta的元宇宙願(yuan)景(jing)密(mi)不可分(fen),Meta CEO紮(zha)克(ke)伯(bo)格(ge)此前强調(tiao),DINOv2可以極(ji)大地加持元宇宙的建(jian)设,讓(rang)用戶(hu)在元宇宙中的沈(chen)浸(jin)体验更(geng)出色(se)。

盡(jin)管ImageBind目前只是研究項(xiang)目,没有直接的消(xiao)費(fei)者用户或實(shi)際(ji)应用。但(dan)可以想(xiang)象(xiang)的是,隨(sui)著(zhe)ImageBind模型逐(zhu)步完(wan)善(shan),AI应用場(chang)景将进一步拓(tuo)展,元宇宙建设也将更进一步。

比如当ImageBind融(rong)入虚拟现实设備(bei),使用者能獲(huo)得更沉浸式的体验,玩(wan)家(jia)进入遊(you)戲(xi)后不僅(jin)能感受(shou)游戏场景的温度,还能感知(zhi)物(wu)理層(ceng)面(mian)上(shang)运动。

國(guo)盛(sheng)證(zheng)券(quan)分析(xi)師(shi)劉(liu)高暢(chang)此前大膽(dan)预测,1-5年(nian)內(nei),随着多模态的发展帶(dai)来AI泛(fan)化(hua)能力提升(sheng),通(tong)用视觉、通用机械(xie)臂(bi)、通用物流(liu)搬(ban)运机器人、行业服(fu)務(wu)机器人、真(zhen)正的智(zhi)能家居(ju)會(hui)进入生活(huo)。未来5-10年内,結(jie)合復(fu)雜(za)多模态方案的大模型有望(wang)具备完备的与世界交(jiao)互的能力,在通用机器人、虚拟现实等(deng)领域得到应用。返(fan)回(hui)搜(sou)狐(hu),查(zha)看(kan)更多

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发布于:湖南郴州桂阳县