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<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>河(he)北(bei)省(sheng)文(wen)明(ming)校(xiao)園(yuan)衡(heng)水(shui)市(shi)阜(fu)城(cheng)縣(xian)第(di)壹(yi)小(xiao)學(xue)：用(yong)文明描(miao)繪(hui)校园底(di)色(se)

作(zuo)者(zhe)：文明

來(lai)源(yuan)：中(zhong)國(guo)視(shi)窗(chuang)

整(zheng)潔(jie)優(you)美(mei)的(de)校园環(huan)境(jing)，豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)的校园活(huo)動(dong)，充(chong)滿(man)文化(hua)氣(qi)息(xi)的走(zou)廊(lang)，舉(ju)止(zhi)文明的師(shi)生(sheng)……近(jin)日(ri)，走進(jin)河北衡水市阜城县第一小学，生機(ji)勃(bo)勃的場(chang)景(jing)映(ying)入(ru)眼(yan)簾(lian)，濃(nong)浓的人(ren)文气息和(he)文明新(xin)風(feng)撲(pu)面(mian)而(er)来。

近年(nian)来，阜城县第一小学緊(jin)紧圍(wei)繞(rao)“立(li)德(de)樹(shu)人”根(gen)本(ben)任(ren)務(wu)，大(da)力(li)培(pei)育(yu)和踐(jian)行(xing)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)核(he)心(xin)價(jia)值(zhi)觀(guan)，围绕創(chuang)建(jian)文明校园“六(liu)個(ge)好(hao)”標(biao)準(zhun)，加(jia)強(qiang)德育教(jiao)育，打(da)造(zao)校园文化 ，發(fa)展(zhan)特(te)色教育，爭(zheng)创一流(liu)的示(shi)範(fan)化窗口(kou)学校。

每(mei)周(zhou)一上(shang)午(wu)，伴(ban)隨(sui)著(zhe)雄(xiong)壯(zhuang)的国歌(ge)聲(sheng)，鮮(xian)艷(yan)的五(wu)星(xing)紅(hong)旗(qi)在(zai)校园上空(kong)冉(ran)冉升(sheng)起(qi)，少(shao)先(xian)隊(dui)員(yuan)們(men)以(yi)标准的队禮(li)向(xiang)国旗致(zhi)敬(jing)，学生代(dai)表(biao)在国旗下(xia)激(ji)情(qing)演(yan)講(jiang)，傳(chuan)播(bo)文明力量(liang)，唱(chang)響(xiang)主旋(xuan)律(lv)。学校積(ji)極(ji)推(tui)行德育教育，充分(fen)利(li)用传統(tong)節(jie)日、紀(ji)念(nian)日和校园节日等(deng)，通(tong)過(guo)丰富多彩的主題(ti)教育活动，將(jiang)思(si)想(xiang)道(dao)德教育內(nei)化為(wei)学生前(qian)进的动力，幫(bang)助(zhu)学生形(xing)成(cheng)文明習(xi)慣(guan)。除(chu)了(le)“童(tong)心向黨(dang) 逐(zhu)夢(meng)未(wei)来”主题升国旗儀(yi)式(shi)，還(hai)開(kai)展“新学期(qi) 新起點(dian)”“学雷(lei)鋒(feng) 树新风”“童心展风采(cai) 勞(lao)动我(wo)最(zui)美”“清(qing)明祭(ji)英(ying)烈(lie) 精(jing)神(shen)永(yong)传承(cheng)—红色故(gu)事(shi)我来讲”“向国慶(qing)獻(xian)礼”等主题活动，以及(ji)防(fang)火(huo)防震(zhen)安(an)全(quan)疏(shu)散(san)演練(lian)、“清朗(lang)網(wang)絡(luo) 文明上网”网络文明进校园、漢(han)字(zi)書(shu)寫(xie)比(bi)賽(sai)和簡(jian)筆(bi)畫(hua)比赛等，讓(rang)学生在活动中提(ti)升，在活动中成長(chang)，促(cu)进学校德育水平(ping)提升，增(zeng)强文明高(gao)度(du)。

学校非(fei)常(chang)重(zhong)视校园文化建設(she)，让校园處(chu)处充满育人气息。充分利用教室(shi)走廊、墻(qiang)壁(bi)、校园文化墙等載(zai)體(ti)，宣(xuan)传社会主义核心价值观、安全文明礼仪、中小学生守(shou)則(ze)、經(jing)典(dian)古(gu)詩(shi)詞(ci)等，陶(tao)冶(ye)学生情操(cao)、美化学生心靈(ling)、啟(qi)迪(di)学生智(zhi)慧(hui)。組(zu)織(zhi)设計(ji)不(bu)同(tong)主题的班(ban)級(ji)板(ban)報(bao)、宣传櫥(chu)窗等，定(ding)期評(ping)比展示“最美教室”“最美樓(lou)道”。校园裏(li)、楼道内，綠(lv)植(zhi)鲜花(hua)随处可(ke)見(jian)，成为学校亮(liang)麗(li)风景線(xian)。学校为營(ying)造绿色校园，将绿色环保(bao)教育納(na)入課(ke)程(cheng)计劃(hua)，让学生在学习文化知(zhi)識(shi)过程中,树立环境保護(hu)理(li)念。同時(shi)设立环保監(jian)督(du)员與(yu)环保檢(jian)查(zha)组，开展争當(dang)“环保小衛(wei)士(shi)”活动，做(zuo)到(dao)日检查、周小結(jie)评比、期末(mo)總(zong)结表彰(zhang),以促进学生養(yang)成良(liang)好的卫生习惯,增强学生的环保責(ze)任感(gan)。学校主题鲜明、氛(fen)围浓郁(yu)的校园文化、楼層(ceng)文化、班级文化已(yi)逐步(bu)形成，實(shi)現(xian)让学生前进有(you)目(mu)标，学习有榜(bang)樣(yang)，做人讲道德，行为有規(gui)范的目的。整洁、美丽、溫(wen)馨(xin)的校园已经成为学生们学习的樂(le)园。

以诗词为主的墙绘，楼道盡(jin)頭(tou)或(huo)楼梯(ti)拐(guai)角(jiao)处的书吧(ba)……走进第一小学，诗韻(yun)书香(xiang)扑面而来。学校秉(bing)承“以人为本，养成教育，讀(du)书勵(li)誌(zhi)，传承创新”辦(ban)学理念，结合(he)学校内涵(han)发展，在抓(zhua)好教育教学工(gong)作的同时，发展“诗词閱(yue)读伴成长，书香诗韵潤(run)校园”特色教育。学校每学期都(dou)举办诗词现场会活动，主题诗词课也(ye)是(shi)精彩环节之(zhi)一。主题诗词课在设置(zhi)上把(ba)握(wo)学生年齡(ling)、心理特点，註(zhu)重美育引(yin)導(dao)，梯度鲜明，方(fang)向明確(que)。“在最美的年龄遇(yu)见最美的诗词”“巧(qiao)手(shou)画诗，放(fang)飛(fei)心灵”“与妳(ni)在诗情画意(yi)里相(xiang)擁(yong)”“苔(tai)花如(ru)米(mi)小，也学牡(mu)丹(dan)开”等主题形象(xiang)具(ju)体，诗情彰顯(xian)。课堂(tang)展示上，曾(zeng)丹老(lao)师的“中国古诗词—今(jin)天(tian)聊(liao)李(li)白(bai)”，郭(guo)瑞(rui)雪(xue)老师的“我会读，我会唱—‘四(si)季(ji)’诗词”寓(yu)教於(yu)美，寓美于教，让诗的芳(fang)香沁(qin)入学生心脾(pi)。各(ge)班班主任協(xie)同家(jia)长创建班级朗读群(qun)，每天約(yue)定固(gu)定时間(jian)，朗誦(song)经典古诗、欣(xin)賞(shang)美文，通过小手牽(qian)大手、親(qin)子(zi)共(gong)阅读，激发学生的阅读興(xing)趣(qu)，传承中華(hua)优秀(xiu)传统文化。此(ci)外(wai)，学校还开发以文明礼仪、国学经典、民(min)俗(su)民风、童謠(yao)征(zheng)集(ji)为内容(rong)的《校本教材(cai)》以及《中国共產(chan)党百(bai)年輝(hui)煌(huang)》校园读本。

文明，已成为該(gai)校最美的风景。阜城县第一小学将以“文明”为底色，绘就(jiu)絢(xuan)丽文明画卷(juan)，努(nu)力让“文明育人”再(zai)结碩(shuo)果(guo)。

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