揭秘福特狮子广告惊艳图片！ (Unveiling the stunning images of Ford's Lion advertisement!)

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央(yang)廣(guang)網(wang)北(bei)京(jing)7月(yue)9日(ri)消(xiao)息(xi) 據(ju)中(zhong)央广播(bo)電(dian)視(shi)總(zong)臺(tai)中國(guo)之(zhi)聲(sheng)報(bao)道(dao)，幾(ji)年(nian)級(ji)的(de)暑期最(zui)可(ke)怕(pa)？這(zhe)個(ge)暑期，家(jia)長(chang)們(men)有(you)沒(mei)有感(gan)受(shou)到(dao)这樣(yang)的“暑期焦虑”？為(wei)防(fang)止(zhi)暑期成(cheng)为第(di)三(san)个學(xue)期，7月至(zhi)8月，教育部將(jiang)开展全(quan)国範(fan)圍(wei)校(xiao)外(wai)培训“監(jian)管(guan)護(hu)苗(miao)”2023年暑期专项行动，严重(zhong)查處(chu)学科(ke)類(lei)隱(yin)形(xing)變(bian)異(yi)培训。

那(na)麽(me)，以(yi)夏(xia)令(ling)營(ying)、研(yan)学旅(lv)行、托(tuo)管班(ban)等(deng)名(ming)義(yi)开展的違(wei)規(gui)培训将面(mian)臨(lin)哪(na)些(xie)处罰(fa)？家长们又(you)該(gai)如(ru)何(he)應(ying)對(dui)培训机构和媒体炒作的“暑期焦虑”？

“壹(yi)年级升(sheng)二(er)年级的暑假(jia)其(qi)實(shi)挺(ting)關(guan)鍵(jian)的，一定(ding)要(yao)做(zuo)好(hao)这几件(jian)事(shi)……”“三年级的暑假真(zhen)的是(shi)一个大(da)坑(keng)，很(hen)多(duo)家长和学生(sheng)不(bu)小(xiao)心(xin)就(jiu)掉(diao)進(jin)去(qu)了(le)。”“小学四(si)到六(liu)年级，其实我(wo)们一直(zhi)要做的一件事就是为初(chu)中做鋪(pu)墊(dian)……”

暑假剛(gang)开始(shi)，販(fan)賣(mai)暑期焦虑的言(yan)論(lun)已(yi)經(jing)“溢(yi)滿(man)”屏(ping)幕(mu)。在(zai)短(duan)视頻(pin)博(bo)主(zhu)的口(kou)中，一二三四年级直到初中的暑期都(dou)很重要，如果(guo)不努(nu)力(li)就會(hui)被(bei)拉(la)开差(cha)距(ju)。他(ta)们苦(ku)口婆(po)心地(di)勸(quan)導(dao)家长，暑期不給(gei)孩(hai)子(zi)買(mai)課(ke)、买輔(fu)导材(cai)料(liao)，“分(fen)水(shui)嶺(ling)”就要出(chu)現(xian)了。这“鍋(guo)”家长敢(gan)背(bei)嗎(ma)？

家长1：现在很多家长始終(zhong)覺(jiao)得(de)孩子学得不夠(gou)多，我身(shen)邊(bian)好多媽(ma)妈都给小孩报了很多班。

家长2：这些机构就是制(zhi)造(zao)焦虑，它(ta)創(chuang)造一个概(gai)念(nian)，然(ran)後(hou)從(cong)市(shi)場(chang)上(shang)獲(huo)利(li)。

中国教育在線(xian)副(fu)总編(bian)輯(ji)江(jiang)愛(ai)萍(ping)認(ren)为，这種(zhong)贩卖暑期焦虑的网絡(luo)傳(chuan)播方(fang)式(shi)，事实上也(ye)是学科类培训隐形变异的一种方式。江爱萍說(shuo)：“通(tong)過(guo)这种話(hua)術(shu)來(lai)制造家长的焦虑，有了焦虑就有了購(gou)买力。最后实際(ji)上還(hai)是为了他的招(zhao)生服(fu)務(wu)。”

事实上，“雙(shuang)減(jian)”政(zheng)策(ce)落(luo)地已经兩(liang)年，校外培训治(zhi)理(li)工(gong)作取(qu)得積(ji)極(ji)进展，但(dan)学科类隐形变异培训、非(fei)学科类培训協(xie)同(tong)监管不足(zu)等問(wen)題(ti)依(yi)舊(jiu)存(cun)在。为防止暑期成为第三个学期，教育部決(jue)定在7月至8月在全国开展校外培训“监管护苗”2023年暑期专项行动，严查重处学科类隐形变异培训。

在安(an)徽(hui)省(sheng)合(he)肥(fei)市，執(zhi)法(fa)人(ren)員(yuan)采(cai)取“掃(sao)樓(lou)”的形式，对可能(neng)出现违规培训问题的楼宇(yu)进行逐(zhu)層(ceng)排(pai)查。经过排查，执法人员在该大廈(sha)6楼和16楼，均(jun)發(fa)现了学科类隐形变异违规培训问题。

安徽省合肥市廬(lu)陽(yang)區(qu)教育体育局(ju)黨(dang)委(wei)委员朱(zhu)曉(xiao)艷(yan)介(jie)紹(shao)，执法人员现场下(xia)達(da)行政責(ze)令改(gai)正(zheng)通知(zhi)書(shu)，分流(liu)參(can)培学生，要求(qiu)舉(ju)辦(ban)者(zhe)清(qing)退(tui)学費(fei)，並(bing)对相(xiang)关责任(ren)人进行法治談(tan)话。而(er)且(qie)，合肥市的“监管护苗”专项行动将一直持(chi)續(xu)到9月开学。“我们是想(xiang)在暑假的前(qian)期，形成治理的高(gao)壓(ya)態(tai)勢(shi)，打(da)擊(ji)这些违规举办学科类培训机构的僥(jiao)幸(xing)心理。”朱晓艳说。

除(chu)了加(jia)強(qiang)对“一对一駐(zhu)家教師(shi)”“高端(duan)家政”等学科类隐形变异培训等问题的排查，此(ci)次(ci)专项行动还将对以夏令营、研学旅行、托管班等名义开展的违规培训开展专项整(zheng)治。江西(xi)省新(xin)余(yu)市教育局二级主任科员劉(liu)萍介绍，已经組(zu)建(jian)了多支(zhi)巡(xun)查隊(dui)伍(wu)，进行了突(tu)击檢(jian)查排查。

刘萍说：“重點(dian)排查违规培训多发的商(shang)务楼宇、居(ju)民(min)小区等重点场所(suo)，对‘一对一驻家教师’‘高端家政’，或(huo)者是以夏令营、研学旅行、托管班等名义开展违规培训的情(qing)況(kuang)开展专项整治，主要目(mu)的是堅(jian)决防止黑(hei)培训、黑机构等侵(qin)害(hai)群(qun)眾(zhong)利益(yi)情况发生。”

暑期也是体育类课程(cheng)的集(ji)中培训時(shi)間(jian)。教育部强調(tiao)，各(ge)地要强化(hua)培训机构安全管理，对发现的風(feng)險(xian)点和安全隐患(huan)要以零(ling)容(rong)忍(ren)的态度(du)即(ji)查即改。河(he)南(nan)省許(xu)昌(chang)市禹(yu)州(zhou)市体育中心副主任廖(liao)原(yuan)介绍，已经聯(lian)合市场监管局等部門(men)，开展校外培训机构专项治理检查。

廖原说：“对我市的体育类校外辅导机构开展为期一个月的督(du)导工作，重点排查体育类校外辅导机构的消防安全、資(zi)金(jin)监管、是否(fou)有在職(zhi)教师等问题的存在，并且对無(wu)办学许可證(zheng)、无营業(ye)执照(zhao)的违规违法的培训机构进行下达整改通知书、关停(ting)等处置(zhi)措(cuo)施(shi)。”

对於(yu)今(jin)年暑期宣(xuan)揚(yang)的“暑期最可怕”“暑假是第三个学期”等錯(cuo)誤(wu)概念，专项行动也明(ming)確(que)表(biao)示(shi)，不得制造或炒作教育焦虑。各地要积极引(yin)导学生家长自(zi)觉抵(di)制违规培训，培训机构和媒体不得违规发布(bu)校外培训广告(gao)。安徽省銅(tong)陵(ling)市教体局校外教育培训监管科科长殷(yin)义猛(meng)介绍，除了加大对隐形变异培训的监管力度，也会加大对短视频平(ping)台相关內(nei)容的监管，最关键的是要讓(rang)家长有識(shi)別(bie)能力，拒(ju)絕(jue)贩卖焦虑。

殷义猛说：“联合市场、网信(xin)等部门加强对校外培训广告的监管，营造风清氣(qi)正的校外培训輿(yu)论氛(fen)围，减少(shao)家长和社(she)会焦虑。此外，我们还开展了假期陪(pei)伴(ban)計(ji)劃(hua)，引导学生科学规划假期生活(huo)，加强勞(lao)动教育、安全教育和体育鍛(duan)煉(lian)，幫(bang)助(zhu)孩子度过一个健(jian)康(kang)、平安而快(kuai)樂(le)的暑期生活。”（記(ji)者李(li)欣(xin) 李凡(fan) 李竟(jing)成 河南台張(zhang)刚）

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