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乐高课程:培养孩子创造力和逻辑思维的最佳选择

乐高课程是一种创新的教育方式,旨在通过乐高积木和少儿编程等活动,培养孩子的逻辑思维能力、创造力和团队合作精神。随着现代科技的日益发展,孩子们需要更多的技能来适应未来的职场和生活。乐高课程不仅能够提升孩子们的技能水平,还能够激发他们的潜能,让他们在竞争激烈的未来中脱颖而出。

乐高积木

乐高课程是一种针对5-14岁儿童的教育项目,旨在通过游戏、项目和挑战,促进孩子们的创新和学习。乐高积木是这个课程的核心,它们是一种模块化的玩具,允许孩子们根据自己的兴趣和想象力创造各种形状和结构。在乐高课程中,孩子们将学习如何使用乐高积木来解决各种问题,从而培养他们的逻辑思维和创造力。

编程

如何参加乐高课程?

参加乐高课程非常简单,只需前往乐高教育官网,选择适合孩子年龄和兴趣的课程,然后按照指示完成报名和支付。乐高课程提供了多个级别和难度的课程,包括初级、中级和高级课程,在这些课程中,孩子们将学到如何使用乐高积木和编程语言来完成各种任务和项目。

当孩子们参加乐高课程时,他们将获得专业的指导,与其他孩子一起玩乐高积木并分享他们的创意。在这个过程中,他们将学到如何工作和合作,以及如何解决问题和克服挑战。这些技能将在他们未来的生活和职业中派上用场。

为什么选择乐高课程?

乐高课程是一种非常有趣和实用的教育方式,它可以帮助孩子们开发他们的创造力、逻辑思维和团队合作能力。以下是一些选择乐高课程的好处:

  • 学习如何解决问题和克服挑战。
  • 培养创造力和想象力。
  • 学习编程语言和计算机科学知识。
  • 与其他孩子一起玩乐高积木并分享创意。
  • 提高孩子们的自信心和社交能力。

总之,乐高课程是一个非常有趣和实用的教育方式,可以帮助孩子们发展他们的技能和潜力,并为未来做好准备。

结论

乐高课程是一种非常有趣和实用的教育方式,可以帮助孩子们培养逻辑思维、创造力和团队合作精神。通过乐高积木和编程等活动,孩子们可以学习如何解决问题和克服挑战,提高自己的技能水平,并为未来的职场和生活做好准备。如果您想让孩子体验创造的快乐和学习的乐趣,那么乐高课程是您的最佳选择。

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调查显示:近六成受访者觉得朋友圈中“无效社交”多

捧(peng)起(qi)手(shou)機(ji),就(jiu)可(ke)以(yi)匯(hui)聚(ju)五(wu)湖(hu)四(si)海(hai)的(de)朋友。互(hu)聯(lian)網(wang)時(shi)代(dai),社交平(ping)臺(tai)滿(man)足(zu)了(le)人(ren)們(men)多樣(yang)的社交需(xu)求(qiu),但(dan)无處(chu)不(bu)在(zai)的線(xian)上(shang)社交也(ye)給(gei)很(hen)多人帶(dai)來(lai)負(fu)擔(dan),有(you)人觉得“无效社交”過(guo)多,主(zhu)動(dong)退(tui)出(chu)无用(yong)群(qun)聊(liao),有人已(yi)讀(du)不回(hui)、屏(ping)蔽(bi)了之(zhi)……

近日(ri),中國(guo)青(qing)年(nian)報(bao)社社會(hui)调查中心(xin)联合(he)問(wen)卷(juan)网,對(dui)1335名(ming)受访者進(jin)行(xing)的壹(yi)項(xiang)调查显示,59.4%的受访者觉得朋友圈中的“无效社交”多。設(she)置(zhi)消(xiao)息(xi)免(mian)打(da)擾(rao)和(he)设置朋友圈可見(jian)天(tian)數(shu)是(shi)受访者為(wei)朋友圈減(jian)负的主要(yao)做(zuo)法(fa)。建(jian)立(li)高(gao)質(zhi)量(liang)的社交關(guan)系(xi),68.3%的受访者建議(yi)为閑(xian)暇(xia)时的社交设定(ding)邊(bian)界(jie)感(gan),勇(yong)於(yu)拒(ju)絕(jue)某(mou)些(xie)社交場(chang)合,53.6%的受访者建议區(qu)分(fen)工(gong)作(zuo)和生(sheng)活(huo)的社交賬(zhang)戶(hu),为不同(tong)社交劃(hua)分界限(xian)。

46.8%受访者有过社交过載(zai)的感觉

北(bei)京(jing)某高校(xiao)心理(li)學(xue)專(zhuan)業(ye)2022級(ji)学生楊(yang)晶(jing)說(shuo),剛(gang)開(kai)学时認(ren)識(shi)了很多新(xin)朋友,大(da)家(jia)都(dou)希(xi)望(wang)给对方(fang)留(liu)下(xia)好(hao)印(yin)象(xiang),所(suo)以会思(si)考(kao)自(zi)己(ji)说的每(mei)一句(ju)話(hua)、做的每一個(ge)动作是否(fou)合適(shi),“那(na)会兒(er)每天都挺(ting)費(fei)腦(nao)子(zi)的”。

“我(wo)在闲暇时間(jian)会做兼(jian)職(zhi),有时说了很多但最(zui)後(hou)沒(mei)有把(ba)兼职談(tan)下来,就很影(ying)響(xiang)心情(qing)。”山(shan)西(xi)太(tai)原(yuan)法律(lv)专业的研(yan)一学生辛(xin)欣(xin)说,如(ru)果(guo)一天裏(li)需要和很多人交谈,就会感觉非(fei)常(chang)过载,她(ta)嘗(chang)試(shi)过把朋友圈关掉(diao),拒绝一些不想(xiang)參(can)加(jia)的集(ji)體(ti)活动。

调查中,59.4%的受访者觉得朋友圈中的“无效社交”多,31.5%的受访者觉得一般(ban),9.1%的受访者觉得不多。

河(he)南(nan)商(shang)丘(qiu)刚参加工作的曾(zeng)儀(yi)认为,无效社交会擠(ji)占(zhan)很多时间。“一整(zheng)天过多地(di)社交,比(bi)較(jiao)直(zhi)觀(guan)的感受就是煩(fan)躁(zao)、疲(pi)憊(bei),想要减少(shao)不必(bi)要的社交。”

对于无效社交的影响,55.2%的受访者觉得消耗(hao)了自己的时间和精(jing)力(li),43.4%的受访者认为会为了合群而(er)委(wei)屈(qu)自己做不想做的事(shi)情,43.2%的受访者认为是为对方带去(qu)價(jia)值(zhi)輸(shu)出,但自己没有任(ren)何(he)收(shou)獲(huo),41.4%的受访者认为会產(chan)生焦(jiao)慮(lv)、壓(ya)抑(yi)等(deng)负面(mian)的心理情緒(xu),40.7%的受访者表(biao)示不斷(duan)收到(dao)消息,越(yue)積(ji)越多,会产生“手机恐(kong)懼(ju)癥(zheng)”,30.4%的受访者表示自己的工作生活时间被(bei)迫(po)碎(sui)片(pian)化(hua),僅(jin)有10.4%的受访者觉得影响不大。

北京某互联网公(gong)司(si)員(yuan)工董(dong)羽(yu)说,以前(qian)大家打電(dian)话交流(liu),半(ban)个小(xiao)时能(neng)聊的信(xin)息量很多,但現(xian)在靠(kao)微(wei)信打字(zi),雙(shuang)方不停(ting)地回復(fu),不知(zhi)不觉半天就过去了,交流的有效信息還(hai)不一定很多。

杨晶说,自己在社交时大脑是高速(su)運(yun)轉(zhuan)的,所以當(dang)时可能没有什(shen)麽(me)感觉,但社交結(jie)束(shu)后会觉得心累(lei),甚(shen)至(zhi)連(lian)一句话都不想说了。

调查中,46.8%的受访者有过社交过载的感觉,31.5%的受访者没有过,21.7%的受访者不好说。

朋友圈减负,设置消息免打扰和可见天数是主要做法

“比如新参加一个社團(tuan),就需要和很多人打招(zhao)呼(hu);有时候(hou)跟(gen)別(bie)人对接(jie)一件(jian)事情,需要花(hua)很長(chang)时间溝(gou)通(tong),很耗费心力。”曾仪现在会减少不必要的线上社交,还会退出微信一段(duan)时间,把很多東(dong)西设置成私(si)密(mi)狀(zhuang)態(tai)。

朋友圈减负,受访者会设置消息免打扰(59.0%)和设置朋友圈可见天数(55.7%),其(qi)他(ta)还有:不看(kan)某些人的朋友圈(46.5%)、折(zhe)疊(die)群聊天(42.8%)、分組(zu)發(fa)送(song)朋友圈(30.3%)、关閉(bi)朋友圈(28.5%)、批(pi)量刪(shan)除(chu)好友(16.3%)等。

“刚开始(shi)融(rong)入(ru)新環(huan)境(jing)时会有很多无效社交,慢(man)慢地,和身(shen)边人有了基(ji)本(ben)了解(jie)后,会篩(shai)選(xuan)出一些興(xing)趣(qu)相(xiang)投(tou)、性(xing)格(ge)也相仿(fang)的朋友,一旦(dan)进入這(zhe)種(zhong)状态,社交还是比较舒(shu)服(fu)的。”杨晶说。

现在,董羽遇(yu)到值得反(fan)复討(tao)論(lun)的事情会直接語(yu)音(yin)沟通,一兩(liang)句话能说清(qing)楚(chu)的问題(ti)才(cai)会发文(wen)字消息,同时对一些不太重(zhong)要的群聊设置“免打扰”並(bing)折叠起来,“会在空(kong)闲时大致(zhi)瀏(liu)覽(lan)一下,比时时盯(ding)著(zhe)節(jie)省(sheng)很多时间”。

辛欣说,现在很多社交都是线上的,想要减负可以先(xian)减少看手机的时间,把更(geng)多精力放(fang)在面对面社交上。

68.3%受访者建议为闲暇时的社交设定边界感,勇于拒绝某些社交场合

调查中,受访者觉得維(wei)護(hu)一段社交关系最重要的是誌(zhi)趣相投(70.1%)和双向(xiang)付(fu)出(61.9%),其他还有:相互共(gong)情(56.8%)、情绪穩(wen)定(53.2%)、人格平等(46.7%)、利(li)益(yi)分享(xiang)(27.3%)等。

杨晶认为一段社交关系中,互相尊(zun)重最重要,需要站(zhan)到对方的立场上思考问题,而不能只(zhi)是“我觉得怎(zen)么样”。

辛欣认为,不同的社交对象分寸(cun)感不一样,开始社交时內(nei)心要有判(pan)断,同时不管(guan)对方是誰(shui),真(zhen)誠(cheng)很重要。

建立高质量的社交关系,68.3%的受访者建议为闲暇时的社交设定边界感,勇于拒绝某些社交场合,53.6%的受访者建议区分工作和生活的社交账户,为不同社交划分界限,50.9%的受访者建议减少微信等文字交流頻(pin)次(ci),为电话等语音交流留出空间,45.7%的受访者建议實(shi)现内在成长,擁(yong)有自己的价值观,40.6%的受访者建议從(cong)自身出发,走(zou)出自卑(bei)與(yu)焦虑,28.2%的受访者建议主动了解他人的需要,同时表露(lu)自己的需求。

“很多时候打交道(dao)是在互相敷(fu)衍(yan),大家假(jia)笑(xiao)着互相恭(gong)维,这个瘦(shou)了,那个美(mei)了。”董羽说,應(ying)該(gai)把自己的时间花费在值得的人和事上。

曾仪认为形(xing)成自己的价值观很重要,“这样可以选擇(ze)自己想要社交的人,隨(sui)着社交經(jing)歷(li)的增(zeng)多,也能更好地分辨(bian)出哪(na)些是无效社交,从而进行更多比较有意(yi)義(yi)的活动”。

曾仪觉得自我成长也很重要,“从和他人交往(wang)这个角(jiao)度(du)来说,还是要更多地及(ji)时提(ti)出自己的需求,找(zhao)到讓(rang)双方都觉得很舒服的社交習(xi)慣(guan)”。

董羽说,不要取(qu)悅(yue)别人,遇到任何情況(kuang),都要问一下是不是自己想要的,如果不情願(yuan),一定要及时拒绝。

受访者中,00后占28.9%,90后占37.2%,80后占24.9%,70后占6.9%,60后占1.4%,其他的占0.6%。男(nan)性占40.1%,女(nv)性占59.9%。

(应采(cai)访对象要求,杨晶、曾仪为化名,張(zhang)家悦对此(ci)文亦(yi)有貢(gong)獻(xian))

中青报·中青网記(ji)者 王(wang)品(pin)芝(zhi) 来源(yuan):中国青年报返(fan)回搜(sou)狐(hu),查看更多

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发布于:吉林长春农安县