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kuxuandekuayuezhangaidongzuoxiaoguo。fengfudeyouxineirong，fangfoshizhendelaidaoyigekatongshijieshenghuo，hexianshishijiexiangtong，queyoubuwanquanxiangtong；shouzhidianjicaozuo，wanfafeichangjingcai，gengduodetiyanrennijinxianggengkeyitiyanyijianmiaotuzaiguankaneiweisuoyuwei。qitianhaolidenglujiling，xiqueziyuanmianfeisong衡(heng)水(shui)市(shi)冀(ji)州(zhou)中(zhong)學(xue)開(kai)展(zhan)校(xiao)本(ben)教(jiao)研(yan)活(huo)動(dong)提(ti)高(gao)教師(shi)理(li)論(lun)水平(ping)和(he)綜(zong)合(he)素(su)質(zhi)

作(zuo)者(zhe)：黃(huang)津(jin)津

來(lai)源(yuan)：中國(guo)視(shi)窗(chuang)

以(yi)校為(wei)本，是(shi)改(gai)革(ge)與(yu)發(fa)展的(de)全(quan)新(xin)的教育(yu)理念(nian)。校本教研是實(shi)施(shi)新課(ke)程(cheng)改革的重(zhong)要(yao)內(nei)容(rong)，是学校发展的动力(li)，是促(cu)進(jin)教育教学提高的有(you)效(xiao)形(xing)式(shi)。日(ri)前(qian)，河(he)北(bei)衡水市冀州中学化(hua)学組(zu)开展校本教研活动提高教师理论水平和综合素质。

本学期(qi)，化学教研室(shi)堅(jian)持(chi)“以校为本”的教研形式，以课程实施過(guo)程中教师所(suo)面(mian)對(dui)的各(ge)種(zhong)具(ju)體(ti)問(wen)題(ti)为对象(xiang)充(chong)分(fen)发揮(hui)学校、教师和教研專(zhuan)業(ye)人(ren)員(yuan)的作用(yong)，把(ba)日常(chang)教学工(gong)作与教学研究(jiu)融(rong)为壹(yi)体。在(zai)重视教师個(ge)人学習(xi)的同(tong)時(shi)，特(te)別(bie)強(qiang)調(tiao)教师集(ji)体教研的作用，强调教师之(zhi)間(jian)的专业切(qie)磋(cuo)、協(xie)调与合作，彼(bi)此(ci)支(zhi)持，共(gong)同分享(xiang)，在学校領(ling)導(dao)的大(da)力督(du)促和全体教师的共同努(nu)力之下(xia)，化学教研工作开展得(de)如(ru)火(huo)如茶(cha)，取(qu)得顯(xian)著(zhu)的效果(guo)。

通(tong)过开展校本教研活动，提高了(le)老(lao)师們(men)的理论水平和综合素质，促进了专业成(cheng)長(chang)及(ji)教育觀(guan)念的轉(zhuan)變(bian)，激(ji)发了学习熱(re)情(qing)，增(zeng)强了駕(jia)馭(yu)教材(cai)的能(neng)力和運(yun)用現(xian)代(dai)教育技(ji)術(shu)的意(yi)識(shi)，实现了课堂(tang)教学的優(you)化。

在新学期，化学教研室老师们紛(fen)纷表(biao)示(shi)，要一如既(ji)往(wang)坚守(shou)校本教研中的做(zuo)法(fa)並(bing)不(bu)斷(duan)改进与創(chuang)新，使(shi)集体備(bei)理常態(tai)化，校本教研制(zhi)度(du)化，網(wang)絡(luo)教研常規(gui)化，进而(er)走(zou)出(chu)適(shi)合学校化学教学实際(ji)的校本教研之路(lu)。

部(bu)門(men)：化学教研室

供(gong)稿(gao)人：黄津津

編(bian)輯(ji)：張(zhang)雪(xue)梅(mei)返(fan)回(hui)搜(sou)狐(hu)，查(zha)看(kan)更(geng)多(duo)

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