探秘NIKE广告字体：创新设计揭秘

<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>播(bo)撒(sa)藝(yi)術(shu)種(zhong)子(zi) 蘊(yun)育(yu)音(yin)樂(le)夢(meng)想(xiang)（解(jie)碼(ma)·教(jiao)育優(you)質(zhi)均(jun)衡(heng)發(fa)展(zhan)）

核(he)心(xin)閱(yue)讀(du)

壹(yi)堂(tang)專(zhuan)業(ye)課(ke)，讓(rang)學(xue)習(xi)嗩(suo)吶(na)的(de)張(zhang)艺堅(jian)定(ding)了(le)進(jin)一步(bu)深(shen)造(zao)的決(jue)心；一場(chang)音乐會(hui)，让呂(lv)梁(liang)学院(yuan)的師(shi)生(sheng)們(men)感(gan)受(shou)到(dao)音乐帶(dai)來(lai)的快(kuai)乐和(he)力(li)量(liang)……2018年(nian)起(qi)，中(zhong)央(yang)音乐学院與(yu)山(shan)西(xi)省(sheng)吕梁市(shi)政(zheng)府(fu)簽(qian)署(shu)幫(bang)扶(fu)協(xie)議(yi)，開(kai)展音乐教育帮扶。從(cong)专业技(ji)能(neng)培(pei)訓(xun)到涵(han)養(yang)艺术氛(fen)圍(wei)，如(ru)今(jin)，在(zai)大(da)山深處(chu)，艺术的种子正(zheng)漸(jian)渐开出(chu)絢(xuan)麗(li)的花(hua)朵(duo)。

雙(shuang)鋼(gang)琴(qin)、四(si)手(shou)聯(lian)彈(dan)，一首(shou)首中外(wai)名(ming)曲(qu)自(zi)指(zhi)尖(jian)流(liu)淌(tang)而(er)出。6月(yue)19日(ri)，中央音乐学院和山西吕梁市艺术学校(xiao)（以(yi)下(xia)簡(jian)稱(cheng)“吕梁艺校”）的师生联袂(mei)上(shang)演(yan)了一场协作(zuo)钢琴音乐会。最(zui)後(hou)一個(ge)音符(fu)落(luo)下，熱(re)烈(lie)的掌(zhang)聲(sheng)響(xiang)起。

這(zhe)是(shi)吕梁艺校第(di)一次(ci)舉(ju)辦(ban)这种形(xing)式(shi)的音乐会。2017年，一封(feng)信(xin)从吕梁艺校寄(ji)到了中央音乐学院：这裏(li)的孩(hai)子热愛(ai)艺术，但(dan)由(you)於(yu)师資(zi)力量薄(bo)弱(ruo)、教学器(qi)材(cai)短(duan)缺(que)，他(ta)们的艺术梦一直(zhi)未(wei)圓(yuan)。

10天(tian)后，吕梁艺校時(shi)任(ren)校長(chang)楊(yang)誌(zhi)明(ming)收(shou)到了回(hui)信。“吕梁人(ren)民(min)的需(xu)要(yao)就(jiu)是我(wo)们的时代(dai)責(ze)任。”2018年1月，中央音乐学院院长俞(yu)峰(feng)带隊(dui)来到吕梁，与吕梁市政府签署帮扶协议，一场以音乐為(wei)媒(mei)的教育帮扶由此(ci)展开。

“从沒(mei)想過(guo)能跟(gen)这麽(me)多(duo)艺术家(jia)一起排(pai)練(lian)、演出”

2018年夏(xia)天，中央音乐学院派(pai)出20余(yu)名师生組(zu)成(cheng)的團(tuan)队，面(mian)向(xiang)吕梁市中小(xiao)学音乐教师开展首期(qi)培训。只(zhi)能容(rong)納(na)270人的排演廳(ting)，一下擠(ji)进400多人。10天，13門(men)课程(cheng)，从基(ji)本(ben)乐理(li)到視(shi)唱(chang)练耳(er)，給(gei)參(can)加(jia)培训的老(lao)师带来巨(ju)大收獲(huo)。

“通(tong)过調(tiao)節(jie)氣(qi)息(xi)，一种按(an)鍵(jian)指法(fa)竟(jing)吹(chui)出了3个音。”看(kan)了中央音乐学院老师的小號(hao)示(shi)範(fan)，臨(lin)縣(xian)車(che)趕(gan)鄉(xiang)鐘(zhong)底(di)寄宿(xiu)制(zhi)小学音乐老师高(gao)飛(fei)榮(rong)觸(chu)動(dong)不(bu)小。

同(tong)樣(yang)感到震(zhen)撼(han)的還(hai)有(you)吕梁艺校二(er)胡(hu)老师苗(miao)肖(xiao)丽。“教了很(hen)多年二胡，怎(zen)么以前(qian)的經(jing)驗(yan)全(quan)被(bei)推(tui)翻(fan)了？”聽(ting)了授(shou)课，苗肖丽重(zhong)新(xin)梳(shu)理教学內(nei)容。不僅(jin)關(guan)註(zhu)节奏(zou)和音準(zhun)，更(geng)关注挖(wa)掘(jue)乐譜(pu)里的情(qing)感，並(bing)將(jiang)重奏练习引(yin)入(ru)课堂，让学生发現(xian)二胡之(zhi)美(mei)。

培训班(ban)效(xiao)果(guo)明顯(xian)。之后，一系(xi)列(lie)帮扶活(huo)动次第展开。

唢呐是吕梁的傳(chuan)統(tong)艺术。吕梁艺校唢呐专业最多时有200多名学生。2019年，中央音乐学院把(ba)全國(guo)唢呐年会带到了吕梁，50名唢呐专家同聚(ju)一堂。教了20多年唢呐的吕梁艺校老师宮(gong)育紅(hong)第一次見(jian)这种陣(zhen)容：“从没想过能跟这么多艺术家一起排练、演出。”

5年来，中央音乐学院先(xian)后選(xuan)派350多名专家学者(zhe)到吕梁开展帮扶活动，培训近(jin)千(qian)名中小学音乐教师，举办100多场系列音乐会和交(jiao)流演出活动，捐(juan)贈(zeng)乐器總(zong)價(jia)值(zhi)100多萬(wan)元(yuan)。

“帮扶吕梁不是單(dan)向輸(shu)出，而是双向奔(ben)赴(fu)。”中央音乐学院音乐学研(yan)究(jiu)所(suo)所长賈(jia)国平(ping)說(shuo)，“吕梁豐(feng)富(fu)獨(du)特(te)的民俗(su)文(wen)化(hua)是寶(bao)貴(gui)的創(chuang)作源(yuan)泉(quan)。同时，我们的年輕(qing)师生需要深入基層(ceng)，去(qu)看看人民需要什(shen)么样的文艺。”

“希(xi)望(wang)能在学生心中埋(mai)下热爱音乐的种子”

初(chu)中畢(bi)业后，张艺来到吕梁艺校学习唢呐，打(da)算(suan)毕业回村(cun)里做(zuo)个吹鼓(gu)手。与中央音乐学院老师的一次接(jie)触，坚定了他繼(ji)續(xu)深造的想法。

5年前的冬(dong)天，一场雪(xue)后，吕梁艺校的院子里結(jie)了冰(bing)。张艺和100多名同学在室(shi)外练习。他们穿(chuan)著(zhe)厚(hou)重的羽(yu)絨(rong)服(fu)，小臉(lian)兒(er)凍(dong)得(de)通红，将唢呐吹得震天响。

看到这番(fan)景(jing)象(xiang)，中央音乐学院教授石(shi)海(hai)彬(bin)鼻(bi)子一酸(suan)，濕(shi)了眼(yan)眶(kuang)。之后，石海彬给学生上了兩(liang)节专业课，还在课堂上吹了一曲《百(bai)鳥(niao)朝(chao)鳳(feng)》。

张艺看到了唢呐的更多可(ke)能，决定参加高考(kao)。但想学好(hao)唢呐并不容易(yi)。冬天练功(gong)，天不亮(liang)就得起床(chuang)，室外吹上1个小时，唢呐都(dou)结了冰，手冻得拿(na)不住(zhu)筷(kuai)子。可因(yin)为热爱，他舍(she)不得放(fang)棄(qi)。功夫(fu)不負(fu)有心人。现在，张艺已(yi)经是山西大学音乐系的一名大三(san)学生。他期待(dai)毕业后，在更大的舞(wu)臺(tai)上吹响家乡的唢呐。

为了圆山里孩子的艺术梦，2018年，中央音乐学院附(fu)中开設(she)了“吕梁班”，现已招(zhao)收7名学生，李(li)宇(yu)博(bo)就是其(qi)中之一。学习期間(jian)，李宇博很珍(zhen)惜(xi)機(ji)会，总是最早(zao)去练功，最晚(wan)回宿舍，“我的专业能力提(ti)高了一大截(jie)，还登(deng)上过国家大劇(ju)院的舞台。”现在，李宇博在武(wu)漢(han)音乐学院读大一，“我会继续努(nu)力，希望有机会为家乡的音乐事(shi)业盡(jin)一份(fen)力。”

今年4月，贾国平带队来到吕梁。3天时间，团队走(zou)进吕梁9个县區(qu)54所小学的音乐课堂，与近万名学生互(hu)动交流。“希望能在学生心中埋下热爱音乐的种子。”贾国平说。

“让人们感受到音乐能夠(gou)带来快乐和力量”

吕梁学院艺术系黨(dang)总支(zhi)書(shu)記(ji)成国棟(dong)收藏(zang)着一沓(ta)音乐会节目(mu)单，时间最久(jiu)的一张已有5年，那(na)是中央音乐学院在吕梁学院举办的首场音乐会。

“那天晚上，音乐厅早早坐(zuo)滿(man)了人，没有座(zuo)位(wei)的觀(guan)眾(zhong)挤在过道(dao)上。十(shi)幾(ji)种民乐乐器輪(lun)番登台，结束(shu)后，全场观众起立(li)鼓掌，久久不願(yuan)散(san)场。”成国栋从没在校園(yuan)里看到过这种景象。

像(xiang)这样的专场音乐会，中央音乐学院已经在吕梁学院举办了4场。此外，还有29场音乐党课、示范课堂和艺术公(gong)开课。“这些(xie)活动春(chun)風(feng)化雨(yu)，提升(sheng)了校园文化品(pin)位，教风和学风也(ye)得到改(gai)善(shan)。”成国栋说。

2021年，“中央音乐学院新时代文明實(shi)踐(jian)山西吕梁基地(di)”落成，中央音乐学院對(dui)吕梁的美育帮扶走入新階(jie)段(duan)。2022年4月，中央音乐学院青(qing)年教师曹(cao)嘉(jia)琦(qi)作为文艺宣(xuan)講(jiang)师来到吕梁，开设了美育讲座钢琴雲(yun)课堂，第一讲是《聆(ling)听巴(ba)赫(he)》。课上，曹嘉琦讲了很多“幹(gan)貨(huo)”，卻(que)有很多人说“听不懂(dong)”，让她(ta)有些受挫(cuo)。

她靜(jing)下心琢(zhuo)磨(mo)，“美育不能忽(hu)略(lve)情感联结。”之后，她调整(zheng)思(si)路(lu)，在传统文化和本地文化中尋(xun)找(zhao)切(qie)入點(dian)。

带着这些思考，今年4月6日，曹嘉琦走进吕梁市第四中学，与當(dang)地师生一起完(wan)成了一堂音乐公开课。既(ji)有融(rong)入了戲(xi)曲元素(su)的钢琴曲《皮(pi)黃(huang)》，又(you)有吕梁市非(fei)遺(yi)传承(cheng)人演奏的唢呐名曲，还有全體(ti)学生合(he)唱的《勇(yong)气大爆(bao)发》……700多名观众看得意(yi)猶(you)未尽。

“希望通过这些分(fen)享(xiang)，让人们感受到音乐能够带来快乐和力量。”接下来，曹嘉琦还将继续深入吕梁的社(she)区和中小学开展文艺宣讲，播撒美育火(huo)种。

这场公开课也啟(qi)发了吕梁市教育局(ju)局长趙(zhao)雪宏(hong)：“美育不是喊(han)口(kou)号，必(bi)須(xu)要有一个抓(zhua)手。”9天后，吕梁市教育局出台“唱响青春主(zhu)旋(xuan)律(lv)”活动方(fang)案(an)。

“我们选了5首经典(dian)歌(ge)曲，将美育与德(de)育结合，通过课前同唱、合唱比(bi)賽(sai)等(deng)方式，让全市中小学70多万名师生都参与进来。”赵雪宏介(jie)紹(shao)，“今年6月16日，吕梁教育系统的合唱团和乐团也正式成立了。”

眼下，中央音乐学院与吕梁市政府正在擬(ni)定新的合作协议，在人才(cai)培养、音乐学科(ke)建(jian)设、文化研究等方面继续发力，計(ji)劃(hua)用(yong)5到10年，让吕梁音乐教育水(shui)平再(zai)上一个台阶。

大家期待着，那些播撒下的艺术种子，在下个春天开出更加绚丽的花朵。返(fan)回搜(sou)狐(hu)，查(zha)看更多

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