广告传播案例报告

背景

近年来,随着互联网的发展,广告传播逐渐向线上转移。在线广告已经成为企业推广的重要方式之一。然而,由于网络空间的开放性,广告传播面临着许多新的挑战,如虚假广告、侵权问题等。因此,广告主必须遵守相关法律法规,保证广告传播的合法性和合规性。

法律

案例

某互联网公司发布了一则广告,宣传其产品可以帮助用户免费提供高速网络服务。该广告吸引了不少用户前来下载该产品,但是,实际使用后发现该产品无法免费提供网络服务,且存在一些不良行为,如收集用户个人信息、恶意弹窗广告等。这引起了用户的不满和投诉。

广告

面对投诉,该公司及时采取了一系列措施,包括停止广告投放、下线该产品等,同时对用户进行公开道歉和赔偿。

道歉

启示

以上案例说明了企业在广告传播中必须遵守相关法律法规,保证广告真实、合法、合规。同时,企业应该保证产品本身的合法性,防止虚假宣传和不良行为给用户带来伤害。如遇到用户投诉,企业应该及时采取措施,公开道歉并赔偿受害用户,以维护品牌形象和用户信任。

合规

在广告传播中,企业还应该加强与监管部门的沟通,了解最新的法律法规,避免违规操作。同时,企业应该加强内部管理和培训,建立健全的制度和流程,避免出现不良行为和虚假宣传。只有做好合规管理,才能保证广告传播的效果和可持续发展。

管理

结论

广告传播是企业推广的重要方式,但必须遵守相关法律法规,保证广告真实、合法、合规。如遇到用户投诉,企业应该及时采取措施,公开道歉并赔偿受害用户,以维护品牌形象和用户信任。同时,企业应该加强与监管部门的沟通,加强内部管理和培训,建立健全的制度和流程,避免出现不良行为和虚假宣传。只有做好合规管理,才能保证广告传播的效果和可持续发展。

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<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>華(hua)師(shi)研(yan)究(jiu)生(sheng)院(yuan)舉(ju)行(xing)自(zi)查(zha)匯(hui)報(bao)評(ping)議(yi)會(hui) 推(tui)進(jin)研究生教(jiao)育(yu)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)

南(nan)都(dou)訊(xun) 記(ji)者(zhe)孫(sun)小(xiao)鵬(peng) 通(tong)讯員(yuan)崔(cui)團(tuan)結(jie) 為(wei)进壹(yi)步(bu)規(gui)範(fan)學(xue)校(xiao)研究生聯(lian)合(he)培(pei)養(yang)基(ji)地(di)和(he)校外(wai)導(dao)师管(guan)理(li),推进研究生教育高质量发展,日(ri)前(qian)华南师范大(da)学研究生院举行了(le)專(zhuan)業(ye)学位(wei)研究生联合培养基地與(yu)校外导师校內(nei)自查汇报评议会。

华南师范大学副(fu)校長(chang)陳(chen)文(wen)海(hai)指(zhi)出(chu),学校一直(zhi)高度(du)重(zhong)視(shi)专业碩(shuo)士(shi)学位點(dian)的(de)建(jian)設(she)。学校從(cong)1996年(nian)就(jiu)開(kai)始(shi)培养专业学位研究生,起(qi)步早(zao)、效(xiao)果(guo)明(ming)顯(xian)。但(dan)隨(sui)著(zhe)招(zhao)生规模(mo)不(bu)斷(duan)擴(kuo)大,专业学位研究生招生數(shu)量已(yi)經(jing)超(chao)過(guo)一半(ban),在(zai)培养模式(shi)上(shang)存(cun)在一定(ding)問(wen)題(ti)。教育硕士研究生学制(zhi)也(ye)由(you)兩(liang)年改(gai)为三(san)年,专业学位研究生学制和学術(shu)型(xing)研究生学制相(xiang)同(tong),如(ru)何(he)將(jiang)学术型研究生的学术底(di)蘊(yun)加(jia)強(qiang),如何将专业型研究生的實(shi)踐(jian)突(tu)出,這(zhe)是(shi)應(ying)當(dang)重点研究的課(ke)题。因(yin)此(ci),应該(gai)通过自查汇报会,通过對(dui)校外导师和基地方(fang)面(mian)的詳(xiang)細(xi)梳(shu)理,查找(zhao)不足(zu),做(zuo)好(hao)頂(ding)層(ceng)设計(ji),精(jing)準(zhun)制定政(zheng)策(ce),进行整(zheng)改,提(ti)高培养质量。

研究生院常(chang)務(wu)副院长張(zhang)衛(wei)指出,联合培养基地和校外导师是专业学位充(chong)分(fen)且(qie)必(bi)要(yao)的培养條(tiao)件(jian)和培养要求(qiu)。研究生院副院长安(an)寧(ning)介(jie)紹(shao)了联合培养基地和校外导师的基本(ben)情(qing)況(kuang),提出了汇报的相關(guan)要求,重点傳(chuan)達(da)了对基地、学院、校外导师、校内导师、实習(xi)研究生等(deng)主(zhu)體(ti)的“五(wu)個(ge)一”要求。

评议专家(jia)組(zu)由华南师范大学副校长陈文海、学术委(wei)员会主任(ren)莫(mo)雷(lei)、全(quan)國(guo)教育专业学位研究生教育指导委员会委员盧(lu)曉(xiao)中(zhong)、研究生教育督(du)导、华南理工(gong)大学研究生院专业学位辦(ban)主任(副處(chu)級(ji))熊(xiong)玲(ling)、暨(ji)南大学研究生院院长馬(ma)民(min)、廣(guang)州(zhou)大学研究生院院长唐(tang)春(chun)明、广東(dong)外語(yu)外貿(mao)大学研究生院院长楊(yang)勵(li)、广东技(ji)术师范大学研究生院院长陈泳(yong)竹(zhu)、广东工业大学研究生院副院长丁(ding)毅(yi)强、华南農(nong)业大学研究生院副院长黃(huang)超等组成(cheng)。

汇报会分为两天(tian)进行,第(di)一天为教育硕士学位点汇报专場(chang),第二(er)天为除(chu)了教育硕士以(yi)外的其(qi)他(ta)专业学位点的汇报,共(gong)有(you)來(lai)自19个学位点的36个二级培养單(dan)位对联合培养基地和校外导师的情况进行了汇报。汇报人(ren)主要圍(wei)繞(rao)实习基地的基本情况、校外兼(jian)職(zhi)导师的情况以及(ji)自评与展望(wang)进行汇报。与会专家則(ze)針(zhen)对各(ge)单位校外实践基地的建设与管理、校外导师的聘(pin)用(yong)和任务安排(pai)等是否(fou)滿(man)足研究生的实践需(xu)求以及培养质量等提出相关问题。

圖(tu)片(pian):通讯员提供(gong)返(fan)回(hui)搜(sou)狐(hu),查看(kan)更(geng)多(duo)

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发布于:浙江嘉兴平湖市