广告创意夸张的案例

案例分析:广告中夸张的危害

在商业世界中,广告是一种重要的营销手段,可以吸引潜在客户,提高产品知名度,进而增加销售量。但是,一些企业为了追求更高的收益和品牌曝光,往往会在广告中夸大产品性能、疗效和功效。这种夸张行为不仅违反了中国广告法,还会给消费者带来不良影响。本文将深入分析广告中夸张的危害。

广告

首先,广告中夸大产品性能会使消费者对产品产生错误的认识和期望值。当消费者购买了夸大宣传的产品,发现和广告描述的实际效果不符,会感到失望和愤怒。这种错误的期望值会破坏消费者和企业之间的信任关系,从而导致品牌形象受损。

消费者

其次,广告中夸大产品疗效会对人们的健康和安全造成威胁。一些企业为了达到销售目的,会在广告中夸大产品的疗效和功效,对消费者进行误导。如果消费者相信了这种错误的宣传,可能会疏忽自身的健康和安全,甚至导致不良后果。

如何避免广告夸张的危害

为了避免广告中夸张的危害,我们需要从以下几个方面入手:

1. 坚守道德底线,追求真实

企业需要坚守道德底线,追求真实,避免在广告中夸大产品性能和疗效。只有真正贴近产品的实际情况,才能赢得消费者的信任和支持。

诚信

2. 合规宣传,依法经营

企业需要遵守中国广告法和其他相关法律法规,进行合规宣传,依法经营。广告宣传应该坚持真实、准确、合理、合法的原则,杜绝夸张和虚假宣传。

法律

3. 建立良好的品牌形象

企业需要积极建立良好的品牌形象,提高消费者对企业的认知度和信任度。良好的品牌形象可以起到品牌保护的作用,即使出现了一些问题,也能够保持消费者的信任和支持。

品牌形象

结论

广告是企业进行营销的重要手段,但是夸张广告会对消费者和企业自身造成不良影响。企业应该坚守道德底线,依法经营,建立良好的品牌形象,避免广告夸张的危害。

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據(ju)@介休發(fa)布(bu) 微(wei)博(bo)7月(yue)6日(ri)消(xiao)息(xi),近(jin)日,介休市发生(sheng)壹(yi)起(qi)未成年人欺凌事件,引(yin)发社(she)會(hui)公(gong)眾(zhong)廣(guang)泛(fan)討(tao)論(lun)。事件发生後(hou),介休市委(wei)、市政(zheng)府(fu)成立(li)工(gong)作(zuo)專(zhuan)班(ban)進(jin)行(xing)處(chu)置(zhi),現(xian)將(jiang)相(xiang)關(guan)情(qing)況(kuang)进行通报。

6月18日16時(shi)45分(fen),介休市公安(an)局(ju)110指(zhi)揮(hui)中(zhong)心(xin)接(jie)到(dao)受(shou)害(hai)人李(li)某(mou)某父(fu)親(qin)报警(jing),稱(cheng)其(qi)子(zi)被(bei)三(san)名(ming)未成年人毆(ou)打(da)和(he)侮(wu)辱(ru)。屬(shu)地(di)張(zhang)蘭(lan)派(pai)出(chu)所(suo)立即(ji)出警,进行調(tiao)查(zha)走(zou)訪(fang)。因(yin)6月19日至(zhi)21日雙(shuang)方(fang)當(dang)事人均(jun)在(zai)上(shang)學(xue),民(min)警利(li)用(yong)当事人放(fang)学时間(jian)開(kai)展(zhan)工作,按(an)照(zhao)辦(ban)案(an)程(cheng)序(xu)收(shou)集(ji)、固(gu)定(ding)證(zheng)据,查清(qing)案件事實(shi)。

經(jing)调查,6月17日(星(xing)期(qi)六(liu))15时許(xu),郎(lang)某1(男(nan),12周(zhou)歲(sui))、原(yuan)某某(男,案发时不(bu)滿(man)11周岁)、郎某2(女(nv),11周岁)三人路(lu)過(guo)张兰鎮(zhen)長(chang)泰(tai)園(yuan)小(xiao)區(qu)附(fu)近,遇(yu)到李某某(男,12周岁)后,質(zhi)問(wen)是(shi)否(fou)罵(ma)过他(ta)們(men)。隨(sui)后,郎某1等(deng)三人将李某某帶(dai)到长泰园小区公廁(ce)附近,再(zai)次(ci)质问是否骂过他们並(bing)對(dui)李某某进行殴打,強(qiang)迫(po)其吃(chi)異(yi)物(wu),錄(lu)制(zhi)視(shi)頻(pin)后上傳(chuan)網(wang)絡(luo)。

本(ben)案中,因郎某1等三人均系(xi)未满14周岁的(de)未成年人,公安機(ji)关依(yi)据《中華(hua)人民共(gong)和國(guo)治(zhi)安管(guan)理(li)处罰(fa)法(fa)》第(di)十(shi)二(er)條(tiao)規(gui)定,对郎某1等三人依法不予(yu)处罚,責(ze)令(ling)監(jian)護(hu)人嚴(yan)加(jia)管教(jiao)。学校(xiao)对郎某1等三人給(gei)予記(ji)过处分。

6月21日,双方监护人第一次提(ti)出调解(jie)訴(su)求(qiu)。当日18时许,双方到達(da)张兰派出所,经过近6個(ge)小时调解,双方未达成一致(zhi)意(yi)見(jian)。

6月23日,民警再次組(zu)織(zhi)双方监护人进行调解,仍(reng)未达成一致意见。6月24日,李某某监护人在其村(cun)委会主(zhu)任(ren)的陪(pei)同(tong)下(xia)又(you)一次到张兰派出所,要(yao)求对方賠(pei)償(chang)5萬(wan)元(yuan)。此(ci)后,办案民警繼(ji)續(xu)组织双方进行溝(gou)通,未果(guo)。

6月30日19时许,介休市公安局会同教育(yu)局、学校負(fu)责人及(ji)镇村幹(gan)部(bu)再次组织调解。双方监护人先(xian)后到达派出所,经过调解,於(yu)7月1日0时许,基(ji)本达成一致意见,確(que)定赔偿金(jin)額(e)為(wei)4.5万元,并当場(chang)電(dian)話(hua)征(zheng)詢(xun)李某某父亲的哥(ge)哥(高(gao)中学歷(li))意见,得(de)到了(le)其肯(ken)定答(da)復(fu)。郎某1等三人的监护人经过兩(liang)个小时的資(zi)金籌(chou)措(cuo),7月1日2时许,双方正(zheng)式(shi)簽(qian)訂(ding)调解協(xie)議(yi)書(shu)。

由(you)于該(gai)案涉(she)及未成年人,檢(jian)察(cha)机关提前(qian)介入(ru)。本案对当事人询问、调解工作均在法定监护人在场或(huo)參(can)與(yu)下进行,相关过程有(you)录音(yin)录像(xiang)佐(zuo)证,符(fu)合(he)公安机关办案程序。

郎某1等三人所属的两个家(jia)庭(ting)都(dou)是普(pu)通農(nong)民家庭。郎某1和郎某2系兄(xiong)妹(mei),單(dan)亲家庭,父亲是貨(huo)車(che)司(si)机;原某某的父母(mu)均在村務(wu)农。

李某某一家为低(di)保(bao)戶(hu),父亲为初(chu)中学历,在村务农,爺(ye)爷为1973年入黨(dang)的农村党員(yuan)。李某某、其母、其兄、其弟(di)四(si)人從(cong)2017年1月起領(ling)取(qu)最(zui)低生活(huo)保障(zhang)補(bu)助(zhu),李某某母亲从2016年1月起领取重(zhong)殘(can)护理补貼(tie)、从2020年10月起领取低保生活补贴。事件发生后,針(zhen)对其家庭的特(te)殊(shu)情况,介休市委、市政府安排(pai)民政、教育、司法等部門(men)及张兰镇给予进一步(bu)幫(bang)扶(fu)。

李某某目(mu)前在二級(ji)甲(jia)等醫(yi)院(yuan)接受治療(liao),介休市教育部门每(mei)日对其进行心理疏(shu)導(dao),同时應(ying)家长要求,新(xin)学期将安排李某某调整(zheng)学区就(jiu)讀(du),并对其学習(xi)、生活给予帮助。李某某及其家属已(yi)经接受郎某1等三人及其监护人的当面(mian)赔禮(li)道(dao)歉(qian)。

我(wo)们将深(shen)刻(ke)汲(ji)取此次事件教訓(xun),痛(tong)定思(si)痛,改(gai)进工作,加强青(qing)少(shao)年思想(xiang)道德(de)建(jian)設(she)和法治教育,完(wan)善(shan)未成年人保护工作机制,为未成年人健(jian)康(kang)成长營(ying)造(zao)良(liang)好(hao)環(huan)境(jing)。返(fan)回(hui)搜(sou)狐(hu),查看(kan)更(geng)多(duo)

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