创意玩转性爱界：冈本怼杜蕾斯广告

keyizaicizhaodaoquanzhenmoniceshitiku，nenggouweiyonghusuijichouqutimu;gensuiyinledejiezoudongqilai，suizhesuduyuelaiyuekuai，nikeyidingyaoxiaoxino。hailiangzixunmeirigengxinhailiangzixun，redianxinwen、gaoxiaoyulezixunquanfugaiouzhouyunshumoniqi，geinidailaidetiyanganhenbucuo，erqiejiashiwanfachaoyouqu。zhenggeyouxideguochenghaishihenmanzude，youduozhongyinsukeyitiyan，nengzhijieshangshou。訪(fang)談(tan)｜當(dang)留(liu)學(xue)生(sheng)選(xuan)擇(ze)小(xiao)縣(xian)城(cheng)，985名(ming)校(xiao)畢(bi)業(ye)生入(ru)職(zhi)燈(deng)具(ju)廠(chang)，要(yao)如(ru)何(he)迎(ying)接(jie)就(jiu)业新(xin)选择？

985名校毕业，入职灯具厂尋(xun)求(qiu)“人(ren)生的(de)曠(kuang)野(ye)”（>>此(ci)前(qian)報(bao)道(dao)）；毕业前壹(yi)直(zhi)兼(jian)职，3年(nian)賺(zhuan)到(dao)30萬(wan)；留学生选择下(xia)沈(chen)到小县城考(kao)公(gong)、考編(bian)上(shang)岸(an)……這(zhe)個(ge)夏(xia)天(tian)，紅(hong)星(xing)新聞(wen)見(jian)證(zheng)了(le)許(xu)多(duo)毕业故(gu)事(shi)和(he)就业选择。

作(zuo)為(wei)民(min)生之(zhi)本(ben)，就业一直以(yi)來(lai)都(dou)是(shi)社(she)會(hui)廣(guang)泛(fan)關(guan)註(zhu)的話(hua)題(ti)。據(ju)統(tong)計(ji)，2023年全(quan)國(guo)高(gao)校毕业生預(yu)计將(jiang)達(da)到1158万人，同(tong)比(bi)增(zeng)加(jia)82万人，再(zai)創(chuang)新高。毕业季(ji)接近(jin)尾(wei)聲(sheng)，有(you)人繼(ji)續(xu)奔(ben)波(bo)，寻覓(mi)著(zhe)心(xin)儀(yi)的工(gong)作，有人如願(yuan)以償(chang)，開(kai)啟(qi)新的人生篇(pian)章(zhang)。

我(wo)們(men)該(gai)如何看(kan)待(dai)他(ta)们的这些(xie)选择呢(ne)？中(zhong)国教(jiao)育(yu)科(ke)学研(yan)究(jiu)院(yuan)副(fu)研究員(yuan)郭(guo)元(yuan)婕(jie)告(gao)訴(su)红星新闻記(ji)者(zhe)，探(tan)討(tao)青(qing)年就业問(wen)题，衡(heng)量(liang)工作的好(hao)壞(huai)沒(mei)有统一的標(biao)準(zhun)，希(xi)望(wang)毕业生们都能(neng)夠(gou)找(zhao)到一份(fen)對(dui)自(zi)己(ji)的人生發(fa)展(zhan)不(bu)斷(duan)產(chan)生積(ji)累(lei)的工作。

↑資(zi)料(liao)配(pei)圖(tu) 据視(shi)覺(jiao)中国

“把(ba)基(ji)礎(chu)性(xing)的工作做(zuo)到極(ji)致(zhi)也(ye)很(hen)好”

“留学生卷(juan)向(xiang)小县城公務(wu)员”“山(shan)東(dong)大(da)学擬(ni)聘(pin)用(yong)2名碩(shuo)士(shi)为公寓(yu)管(guan)理(li)员”……对於(yu)这些引(yin)发熱(re)議(yi)的事件(jian)，郭元婕認(ren)为，大学毕业後(hou)從(cong)基層(ceng)幹(gan)起(qi)，是正(zheng)常(chang)的就业階(jie)段(duan)。

“誰(shui)說(shuo)名牌(pai)大学毕业一定(ding)不能去(qu)做基础性的工作呢？基础性的工作做到极致也是很好的。”郭元婕表(biao)示(shi)，名牌大学毕业不一定必(bi)須(xu)做“高大上”的工作，且(qie)何为“高大上”的工作也並(bing)没有明(ming)確(que)的定義(yi)。一方(fang)面(mian)，應(ying)屆(jie)毕业生社会經(jing)歷(li)較(jiao)少(shao)、工作经驗(yan)不足(zu)，剛(gang)毕业時(shi)从最(zui)基层的工作干起，并不是新鮮(xian)的事情(qing)；另(ling)一方面，隨(sui)着高等(deng)教育的大眾(zhong)化(hua)，人才(cai)培(pei)養(yang)逐(zhu)年累积，社会上很多崗(gang)位(wei)已(yi)趨(qu)飽(bao)和，即(ji)使(shi)是名牌大学毕业生，或(huo)许也将面臨(lin)着在(zai)趋近饱和的環(huan)境(jing)中寻找就业空(kong)間(jian)和就业機(ji)会。

“高等教育普(pu)及(ji)之后，大学毕业生走(zou)向基层是一个必然(ran)趋勢(shi)。”面对越(yue)来越多的名校毕业生选择到基层紮(zha)根(gen)，中央(yang)黨(dang)校教授(shou)竹(zhu)立(li)家(jia)这樣(yang)对红星新闻记者表示。

在傳(chuan)统觀(guan)念(nian)上，一線(xian)大城市(shi)意(yi)味(wei)着更(geng)多的就业机会，但(dan)郭元婕认为，也不能一概(gai)而(er)論(lun)。“在经濟(ji)不断发展的過(guo)程(cheng)中，面临一定的波動(dong)，对于大城市的一部(bu)分(fen)競(jing)爭(zheng)性很強(qiang)的岗位来说，一旦(dan)趋于饱和，必然有很多人会被(bei)淘(tao)汰(tai)下来，并不太(tai)可(ke)能像(xiang)以前那(na)样在大城市就很容(rong)易(yi)就找到一个职位。”

郭元婕着重(zhong)提(ti)到了“在地(di)国際(ji)化”，即在当地也能做出(chu)最頂(ding)尖(jian)的服(fu)务成(cheng)就。“小县城不意味着不好，小岗村(cun)作为一个村子(zi)不也发展得(de)很好嗎(ma)？”她(ta)说，城市的建(jian)設(she)面临着不断积累的过程，往(wang)往是一些发展中的城市，未(wei)来更有发展的空间。年輕(qing)人向往着大城市的国际氣(qi)息(xi)，希望享(xiang)受(shou)文(wen)明成果(guo)积累的福(fu)利(li)，这当然没錯(cuo)，但要根据具體(ti)情況(kuang)進(jin)行(xing)分析(xi)。“当在大城市生存(cun)成本过高，又(you)没有合(he)適(shi)的就业机会时，选择从事基础性的工作，去城鎮(zhen)甚(shen)至(zhi)更偏(pian)遠(yuan)的地方，也未嘗(chang)不是一个自然的人才流(liu)动趋势。”

“应从兩(liang)个維(wei)度(du)来衡量工作的好坏”

临近毕业，每(mei)个毕业生都需(xu)要做出一定的选择，求学深(shen)造(zao)、考编考公、企(qi)业單(dan)位……面对人生的分岔(cha)口(kou)，郭元婕建议毕业生根据个人的情况和当时的背(bei)景(jing)做出判(pan)断，而不是跟(gen)風(feng)从众。要先(xian)衡量自己的家庭(ting)情况，如果負(fu)擔(dan)很重，不如选择先去就业。

“現(xian)在，没有那麽(me)强烈(lie)的学本位思(si)想(xiang)，只(zhi)要在社会上有所(suo)积累，可能不比学历帶(dai)来的效(xiao)益(yi)更差(cha)。”郭元婕表示，如果对学術(shu)和研究抱(bao)有热愛(ai)，那就认认真(zhen)真去从事研究，讀(du)一个更高的学位也未尝不可。

雖(sui)然衡量工作的好坏没有统一的标准，但是对于不同的情况有不同的判断方式(shi)。郭元婕认为，可以从两个维度来衡量，第(di)一是物(wu)質(zhi)條(tiao)件和经济收(shou)益，这是很重要的一个評(ping)價(jia)标准。“人都要生存嘛(ma)，这个是不可回(hui)避(bi)的，如果妳(ni)的收入能超(chao)过人均(jun)收入的话，那相(xiang)对来说就是一份比较好的工作，在这个社会上你也可以过得相对舒(shu)适一點(dian)。”

但郭元婕认为，岗位能賦(fu)予(yu)年轻人什(shen)么样的发展空间也很重要。“对于年轻人来说，送(song)外(wai)賣(mai)也好、送快(kuai)遞(di)也好，靠(kao)勞(lao)动吃(chi)飯(fan)，都值(zhi)得社会的尊(zun)重，但是否(fou)从中得到成長(chang)和发展，是年轻人特(te)別(bie)需要考慮(lv)的。”

“我希望年轻人能逐漸(jian)地去积累在行业中某(mou)一方面的優(you)势，讓(rang)自己變(bian)成一个專(zhuan)业人员。只要能让你不断发展和成长，哪(na)怕(pa)很小的一个公司(si)，我都觉得是一件很愉(yu)快的事情。”郭元婕说。

↑资料配图 据ICphoto

“进入大学前选择专业要有所预期(qi)”

近日(ri)，人力(li)资源(yuan)和社会保(bao)障(zhang)部部署(shu)启动2023年高校毕业生等青年就业服务攻(gong)堅(jian)行动，以2023届離(li)校未就业高校毕业生和在各(ge)級(ji)人力资源社会保障部門(men)登(deng)记的失(shi)业青年为对象(xiang)，强化政(zheng)策(ce)落(luo)實(shi)、服务保障、權(quan)益维護(hu)、困(kun)難(nan)幫(bang)扶(fu)，力争有就业意愿的未就业毕业生和登记失业青年年底(di)前都能实现就业或參(can)加到就业准備(bei)活(huo)动中。

郭元婕介(jie)紹(shao)，近年来，政府(fu)、学校等实施(shi)了多方面舉(ju)措(cuo)保障就业、提高就业率(lv)，例(li)如召(zhao)开会议督(du)促(cu)高校开辟(pi)綠(lv)色(se)通(tong)道，聯(lian)合企业开辦(ban)招(zhao)聘对接会等。但與(yu)此同时，她也指(zhi)出了一个必然现象。

“不管是政府還(hai)是高校都無(wu)法(fa)创造更多岗位，当社会经济发展到一定程度的时候(hou)，市場(chang)不能够提供(gong)那么多岗位，就业自然就会变得困难，这是非(fei)常顯(xian)然的一个情况，我们再怎(zen)么努(nu)力，最多是能够实现更好的供需匹(pi)配。”

面临这種(zhong)情况，郭元婕认为，盡(jin)管高校无法创造更多的岗位，但可以在培养之前調(tiao)整(zheng)方向，同时給(gei)予学生更多的就业指導(dao)，使他们更适应岗位的需求。“例如，职业院校现在基本都是訂(ding)单式培养，他们的就业在入学之前应该就是有所規(gui)劃(hua)的，所以产、学、研的合作是很有道理的。”

对于学生来说，进入大学前选择专业要有所预期，因(yin)为这对未来发展和就业至关重要。郭元婕指出，“你的爱好和这个学科是否匹配？你的分數(shu)是否能够被这个学校和这个专业所錄(lu)取(qu)？以及你对未来和这个专业相关的职业期许是什么？都是需要提前考虑的。”

根据《教育部办公廳(ting)关于进一步(bu)做好普通高校毕业生就业统计与核(he)查(zha)工作的通知(zhi)》，从2021届起，将“就业率”改(gai)为“毕业去向落实率”，以更加准确反(fan)映(ying)高校毕业生升(sheng)学、就业等毕业去向情况。2023年新年伊(yi)始(shi)，清(qing)華(hua)大学、上海(hai)交(jiao)通大学、吉(ji)林(lin)大学等知名高校发布(bu)了2022届毕业生就业质量报告，公布毕业生就业情况。半(ban)年之后，各高校2023届毕业生就业质量报告将呈(cheng)现在公众眼(yan)前。

红星新闻记者 付(fu)垚(yao) 王(wang)辰(chen)元 趙(zhao)倩(qian) 实習(xi)生 任(ren)彤(tong)彤 北(bei)京(jing)报道

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