铁达时广告案例分析

<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>衡(heng)水(shui)市(shi)鄭(zheng)口(kou)中(zhong)學(xue)高(gao)二(er)年(nian)級(ji)全(quan)體(ti)学生(sheng)召(zhao)開(kai)理(li)想(xiang)信(xin)念(nian)教(jiao)育(yu)大(da)會(hui)

作(zuo)者(zhe)：王(wang)哲(zhe)

來(lai)源(yuan)：中國(guo)視(shi)窗(chuang)

6月(yue)27日(ri)清(qing)晨(chen)雨(yu)過(guo)天(tian)晴(qing)，河(he)北(bei)衡水市郑口中学高二年级四(si)個(ge)级部(bu)全体学生匯(hui)聚(ju)操(cao)場(chang)，召开理想與(yu)信念主(zhu)題(ti)教育大会。同(tong)学們(men)認(ren)真(zhen)聆(ling)聽(ting)了(le)副(fu)校(xiao)長(chang)張(zhang)忠(zhong)強(qiang)理想与信念主题演(yan)講(jiang)，高二年级全体班(ban)主任(ren)老(lao)師(shi)陪(pei)同參(can)加(jia)了会議(yi)。

张校长首(shou)先(xian)向(xiang)全体高二学生提(ti)出(chu)了五(wu)个問(wen)题，引(yin)發(fa)了学生们的(de)深(shen)思(si)。他(ta)以(yi)互(hu)動(dong)问答(da)和(he)宣(xuan)讲的方(fang)式(shi)，幽(you)默(mo)風(feng)趣(qu)的口吻(wen)和鏗(keng)鏘(qiang)有(you)力(li)的聲(sheng)音(yin)針(zhen)對(dui)這(zhe)五个问题壹(yi)一進(jin)行(xing)了回(hui)答和解(jie)析(xi)。

第(di)一个问题“我(wo)们来郑口中学的目(mu)的是(shi)什(shen)麽(me)?”在(zai)张校长的引導(dao)下(xia)，現(xian)场的同学们紛(fen)纷積(ji)極(ji)回答：我们来郑口中学是為(wei)了学習(xi)，为了充(chong)實(shi)自(zi)己(ji)，提高自己;为了考(kao)上(shang)理想的大学，找(zhao)到(dao)理想的工(gong)作;为了爭(zheng)取(qu)美(mei)好(hao)的生活(huo)，一位(wei)同学的回答“以为中華(hua)之(zhi)崛(jue)起(qi)而(er)讀(du)書(shu)为使(shi)命(ming)，实现中华民(min)族(zu)偉(wei)大復(fu)興(xing)!”贏(ying)得(de)了全场雷(lei)鳴(ming)般(ban)的掌(zhang)声。

第二个问题“我们在学校應(ying)該(gai)怎(zen)么做(zuo)?”实驗(yan)班学生代(dai)表(biao)和普(pu)通(tong)班学生代表分(fen)別(bie)进行了慷(kang)慨(kai)激(ji)昂(ang)的发言(yan)，一致(zhi)认为目前(qian)我们作为学生要(yao)堅(jian)定(ding)方向，抵(di)制(zhi)誘(you)惑(huo)，沈(chen)澱(dian)自己，突(tu)破(po)自己!兩(liang)位同学的发言獲(huo)得了现场全体师生的认可(ke)和熱(re)烈(lie)的掌声。张校长隨(sui)即(ji)結(jie)合(he)现今(jin)学生在学习过程(cheng)中存(cun)在的幾(ji)種(zhong)嚴(yan)重(zhong)的不(bu)文(wen)明(ming)现象(xiang)，又(you)结合现实生活中存在一些(xie)具(ju)体的实例(li)向大家(jia)提出以下几點(dian)建(jian)议与要求(qiu)：人(ren)生沒(mei)有回頭(tou)路(lu)，我们要珍(zhen)惜(xi)高中三(san)年只(zhi)有一次(ci)寶(bao)貴(gui)的学习機(ji)会，因(yin)此(ci)我们要做到，自立(li)駕(jia)馭(yu)人生，自信走(zou)向成(cheng)功(gong)，自尊(zun)实现價(jia)值(zhi)，自强永(yong)遠(yuan)向上，自控(kong)把(ba)握(wo)人生，自省(sheng)坚定方向。要有一种拼(pin)搏(bo)、執(zhi)著(zhe)、勇(yong)争第一、越(yue)挫(cuo)越勇、不達(da)目的不罷(ba)休(xiu)的中国精(jing)神(shen)!张校长讲到动情(qing)之處(chu)，情不自禁(jin)，於(yu)是和现场全体学生共(gong)同宣誓(shi)，声音響(xiang)徹(che)雲(yun)霄(xiao)!

第三个问题“我们应该做到什么程度(du)?”张校长的回答是：拼搏到無(wu)能(neng)为力，努(nu)力到感(gan)动自己。他和现场的同学们一起算(suan)了两筆(bi)賬(zhang)，第一笔是時(shi)間(jian)账，我们距(ju)離(li)高考的时间越来越近(jin)，一定要讲究(jiu)方法(fa)和策(ce)略(lve)，做到分秒(miao)必(bi)争，合理規(gui)劃(hua)課(ke)余(yu)时间，查(zha)漏(lou)補(bu)缺(que)，实现彎(wan)道(dao)超(chao)車(che)。第二笔账是分數(shu)账，针对最(zui)新(xin)高考实際(ji)，每(mei)一分都(dou)很(hen)關(guan)鍵(jian)，提高一分就(jiu)会超越一千(qian)多(duo)人。我们要抓(zhua)住(zhu)每一分，结合自身(shen)实际，在自己的“时區(qu)”裏(li)做自己的冠(guan)軍(jun)!

第四个和第五个问题，“一年後(hou)的今天，我们高三畢(bi)業(ye)时能不能考上理想的大学?五年后的今天，我们会在哪(na)里工作?”张校长结合我校今年高考取得的優(you)異(yi)成績(ji)以及(ji)他在迎(ying)接(jie)考生时的所(suo)見(jian)所聞(wen)，語(yu)重心(xin)长地(di)告(gao)誡(jie)现场的每一位学生，我们一定要努力学习，一年后才(cai)能考上理想的大学、重点大学，五年后才能有好的出路，待(dai)遇(yu)极高的工作，才能成为国家迫(po)切(qie)需(xu)要的高精尖(jian)人才!

张校长鼓(gu)勵(li)现场同学们，我们作为準(zhun)高三生，没有任何(he)理由(you)荒(huang)廢(fei)青(qing)春(chun)，消(xiao)极沉淪(lun)，胡(hu)思亂(luan)想。我们要誌(zhi)存高远，我们要有博(bo)大的胸(xiong)懷(huai)，胸怀祖(zu)国，放(fang)眼(yan)世(shi)界(jie)，把握现在，展(zhan)望(wang)未(wei)来，不留(liu)遺(yi)憾(han)，把一切精力用(yong)在学习上!

他要求同学们青春不要懶(lan)惰(duo)，不要迷(mi)茫(mang)，不貪(tan)圖(tu)尋(xun)找快(kuai)感，不能放縱(zong)，更(geng)不能胡作非(fei)为，而是要学习，奮(fen)鬥(dou)，向善(shan)，为改(gai)變(bian)个人和家庭(ting)的命運(yun)，为国家建功立业，为青史(shi)留名(ming)，揮(hui)灑(sa)汗(han)水!张校长說(shuo)：同学们，夢(meng)能到达的地方，終(zhong)有一天能用腳(jiao)步(bu)去(qu)丈(zhang)量(liang)，當(dang)我们为青春而奋斗时，青春也(ye)在向我们敞(chang)开怀抱(bao)。願(yuan)我们在青春中，找到前进的方向，在奋斗中，看(kan)到自己的成长。同学们，我们的青春我们自己做主，一年以后的今天，我们在这里一比(bi)高低(di)!

本(ben)次大会获得了圓(yuan)滿(man)的成功，使得河北郑口中学的全体准高三生们的精神得到了洗(xi)禮(li)，信念得到了强化(hua)，行为得到了规範(fan)，目標(biao)得到了明確(que)。2021级的同学们必將(jiang)能夠(gou)不忘(wang)初(chu)心，牢(lao)記(ji)使命，在2024年的高考中再(zai)創(chuang)佳(jia)绩!返(fan)回搜(sou)狐(hu)，查看更多

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