榆林豆腐，源自秦岭，口感鲜美，回味无穷！

<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>清(qing)華(hua)北(bei)大(da)開(kai)啟(qi)火(huo)熱(re)暑(shu)期(qi)參(can)觀(guan)！校(xiao)方(fang)提(ti)醒(xing)，這(zhe)些(xie)地(di)兒(er)謝(xie)絕(jue)参观

7月(yue)8日(ri)起(qi)，清华大學(xue)、北京(jing)大学向(xiang)社(she)會(hui)公(gong)眾(zhong)开放(fang)校園(yuan)暑期参观。这是(shi)近(jin)四(si)年(nian)來(lai)，兩(liang)校首(shou)次(ci)恢(hui)復(fu)校园参观預(yu)約(yue)通(tong)道(dao)，吸(xi)引(yin)了(le)大批(pi)遊(you)客(ke)“搶(qiang)票(piao)”入(ru)校参观。記(ji)者(zhe)在(zai)現(xian)場(chang)看(kan)到(dao)，荷(he)塘(tang)月色(se)、未(wei)名(ming)湖(hu)等(deng)都(dou)成(cheng)了热門(men)的(de)打(da)卡(ka)“景(jing)點(dian)”。

“由(you)於(yu)参观游客較(jiao)多(duo)，請(qing)大家(jia)自(zi)覺(jiao)遵(zun)守(shou)秩(zhi)序(xu)，有(you)序排(pai)隊(dui)，聽(ting)從(cong)指(zhi)揮(hui)，如(ru)有需(xu)要(yao)请聯(lian)系(xi)工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)尋(xun)求(qiu)幫(bang)助(zhu)……”8時(shi)30分(fen)許(xu)，清华西(xi)门外(wai)，廣(guang)播(bo)大聲(sheng)循(xun)環(huan)著(zhe)安(an)全(quan)提示(shi)，數(shu)十(shi)名保(bao)安、民(min)警(jing)、誌(zhi)願(yuan)者等工作人员在游客参观通道處(chu)值(zhi)守，維(wei)護(hu)着校门口(kou)的秩序。游客們(men)都自觉站(zhan)在警戒(jie)線(xian)內(nei)，有序等待(dai)校园开放。

與(yu)此(ci)同(tong)时，北大東(dong)门地鐵(tie)站也(ye)已(yi)有游客陸(lu)續(xu)出(chu)站，前(qian)往(wang)东側(ce)门口排队。游客参观通道圍(wei)起三(san)條(tiao)围欄(lan)，撐(cheng)起寬(kuan)大的遮(zhe)陽(yang)傘(san)，為(wei)等候(hou)入校的游客帶(dai)来壹(yi)片(pian)清涼(liang)。

9时，清华北大游客入校通道正(zheng)式(shi)开启。“我(wo)们第(di)一站要打卡荷塘月色，媽(ma)妈快(kuai)跟(gen)着導(dao)航(hang)走(zou)！”8歲(sui)的王(wang)詩(shi)語(yu)興(xing)奮(fen)地牽(qian)着母(mu)親(qin)向清华校园深(shen)处小(xiao)跑(pao)，嘴(zui)裏(li)還(hai)不(bu)停(ting)念(nian)叨(dao)着：“曲(qu)曲折(zhe)折的荷塘上(shang)面(mian)，彌(mi)望(wang)的是田(tian)田的葉(ye)子(zi)……”。

母亲潘(pan)女(nv)士(shi)笑(xiao)着說(shuo)，女儿愛(ai)看書(shu)，讀(du)到過(guo)朱(zhu)自清的《荷塘月色》，就(jiu)對(dui)校园这处美(mei)麗(li)的景色念念不忘(wang)。“女儿第一次来清华，希(xi)望能(neng)带她(ta)感(gan)受(shou)名校的文(wen)化(hua)氛(fen)围，在心(xin)中(zhong)種(zhong)下(xia)一顆(ke)‘名校夢(meng)’。”

记者在现场看到，不少(shao)游客都是以(yi)家庭(ting)为單(dan)位(wei)，或(huo)者組(zu)團(tuan)而(er)来，清华的荷塘月色、二(er)校门，北大的未名湖、博(bo)雅(ya)塔(ta)等知(zhi)名“景点”，都聚(ju)集(ji)了众多游客。

在北大未名湖畔(pan)，60余(yu)名身(shen)着統(tong)一白(bai)色校服(fu)、頭(tou)戴(dai)小黃(huang)帽(mao)的中学生(sheng)留(liu)下了一張(zhang)珍(zhen)貴(gui)的合(he)影(ying)。領(ling)队教(jiao)師(shi)劉(liu)先(xian)生说：“我们来自河(he)南(nan)省(sheng)许昌(chang)實(shi)驗(yan)中学，趁(chen)着校园开放，特(te)意(yi)在这次北京暑期游学中增(zeng)加(jia)了北大的行(xing)程(cheng)，想(xiang)带孩(hai)子们来看看梦想中的校园。”

清华也迎(ying)来了一组来自成都市(shi)的27人游学团，“是学校组織(zhi)我们来的，还为我们規(gui)劃(hua)了一条游覽(lan)路(lu)线，每(mei)個(ge)景点都有文字(zi)介(jie)紹(shao)。”小学生刘佳(jia)宇(yu)拿(na)出校园地圖(tu)，兴奋地圈(quan)出打卡点，“日晷(gui)、清华学堂(tang)、二校门......还有很(hen)多地方沒(mei)逛(guang)到，我们要趕(gan)緊(jin)出發(fa)了！”

作为校园的小主(zhu)人，清华北大的师生也在开放當(dang)天(tian)體(ti)会到了校园的火热氛围。

“推(tui)薦(jian)您(nin)带孩子去(qu)荷塘月色、情(qing)人坡(po)轉(zhuan)一转，那(na)里風(feng)景很美！”清华西门处，藥(yao)学院(yuan)博士生刘卓(zhuo)然(ran)在等待校車(che)的間(jian)隙(xi)，热情地向游客推荐着游览路线。她说，很久(jiu)没見(jian)到这麽(me)多游客了，“歡(huan)迎他(ta)们来学校做(zuo)客！也希望游客们能像(xiang)爱护自己(ji)的家一樣(yang)，爱护我们的校园。”

记者註(zhu)意到，为维护校园秩序，两校均(jun)在此前的通知中提出了一系列(lie)参观準(zhun)則(ze)。

清华明(ming)確(que)，参观人员需按(an)照(zhao)规定(ding)路线在规定區(qu)域(yu)内参观，为保障(zhang)学校暑期教学科(ke)研(yan)任(ren)務(wu)，非(fei)开放区域和(he)校内教学辦(ban)公樓(lou)宇不对参观人员开放。

北大也表(biao)示，参观人员應(ying)遵守校园管(guan)理(li)相(xiang)關(guan)规定，配(pei)合学校安保人员工作，共(gong)同维护良(liang)好(hao)的校园秩序。教学、科研、办公、图书館(guan)、体育(yu)馆、宿(xiu)舍(she)等场所(suo)为非开放区域，谢绝参观。

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