盘点最新广告位资源,助力企业宣传!

如何利用最新广告位资源来助力企业宣传?

自从数字化的浪潮席卷全球,企业需要更广范围的宣传途径来将他们的品牌推广至更多的用户。随着科技的快速发展,越来越多的广告位资源被创建出来,使得企业在宣传中有更多的选择。在这篇文章中,我们将深入探索如何利用最新广告位资源来助力企业宣传。

第一步:了解最新广告位资源

企业可以从以下几个角度去了解最新广告位资源:1.搜索引擎:搜索引擎是一个非常方便的工具,可以帮助企业找到最新广告位资源。例如,Google和百度等搜索引擎提供了类目广告、搜索广告和贴片广告等多种形式,可以更精准的将广告推送给用户。此外,一些广告投放平台,例如Google AdWords或Baidu SEM等也提供大量的广告位资源。2.社交媒体:社交媒体平台也提供了很多的广告位资源,例如Facebook广告和微信广告等。这些广告可以投放在目标受众的动态流中,确保广告的曝光量和受众的转化率。3.广告平台或媒体网站:企业可以寻找和媒体广告相关的平台或网络资源。例如,在业内领先的网站或媒体发布广告,可以让企业更精准地将广告投放给目标用户。

第二步:选择最适合企业的广告位资源

选择最适合企业的广告位资源是关键的一步,这需要考虑到企业的目标受众以及企业的预算。下面是一些需要注意的因素:1.目标受众:不同的广告位资源可能适合不同的目标受众,例如社交媒体广告可能更适合年轻人群,而一些行业领先的网站广告则更适合专业受众。2.广告形式:广告形式也是重要的考虑因素。例如,图像或视频广告可以很好地展示产品特点,文本广告可以更精准地引导用户到达特定的网站或落地页。3.预算:广告投放是需要航道成本的,不同的广告位资源价格也会不同。企业需要根据自己的预算来选择最适合的广告位资源。

第三步:制定全面的广告计划

了解最新广告位资源并选择适合的广告位后,企业需要制定全面的广告计划,包括:1.广告目标:企业需要确定广告的目标,例如提高品牌知名度、增加网站流量、提高产品销量等。2.广告预算:企业需要制定合理的广告预算,投放不同的广告位资源需要不同的预算。3.广告内容:企业需要制作具有吸引力和卖点的广告内容,来吸引用户的关注。

第四步:优化广告投放效果

广告投放并不只是一次性的事情,企业需要不断地优化广告投放效果。1.跟踪广告效果:利用一些跟踪工具,例如Google Analytics或百度统计等,可以帮助企业跟踪广告的效果。2.调整广告策略:如果广告效果不佳,企业需要及时调整广告策略,例如调整广告内容、更换广告位资源等。3.定期优化广告:企业需要定期优化广告,例如测试不同的广告形式、图像、视频等来查找更好的效果。

总结

随着数字化的发展,企业有更多的选择来将他们的品牌推广至更多的用户。了解最新广告位资源、选择最适合企业的广告位资源、制定全面的广告计划和优化广告投放效果都是推广企业品牌的重要步骤。企业需要根据自己的预算和目标受众来选择最适合自己的广告位资源,并不断地优化广告投放效果来获得更好的结果。

常见问题

1. 为什么企业需要使用最新的广告位资源?

企业需要使用最新的广告位资源来将他们的品牌推广至更多的用户。随着科技的快速发展,越来越多的广告位资源被创建出来,使得企业在宣传中有更多的选择。使用新广告位资源可以提高企业的竞争力,吸引更多的用户并增加销售额。

2. 如何选择最适合企业的广告位资源?

选择最适合企业的广告位资源需要考虑多个因素:目标受众、广告形式、预算等。企业需要了解不同的广告位资源,并根据自己的目标受众和预算来选择最符合自己需求的广告位资源。

3. 如何优化广告投放效果?

企业可以通过跟踪广告效果、调整广告策略和定期优化广告等方法来优化广告投放效果。在广告投放过程中,企业需要不断地观察广告效果,并根据实际情况进行调整和优化,以达到更好的效果。

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“唱(chang)支(zhi)山(shan)歌(ge)給(gei)黨(dang)聽(ting)……”北(bei)京(jing)西(xi)單(dan)北大(da)街(jie)東(dong)側(ce),鬧(nao)中取(qu)靜(jing)的(de)小(xiao)石(shi)虎(hu)胡(hu)同(tong)33號(hao)院(yuan)传來(lai)悠(you)揚(yang)歌聲(sheng)。臨(lin)近(jin)“七(qi)壹(yi)”,記(ji)者(zhe)走(zou)訪(fang)北京蒙(meng)藏(zang)學(xue)校(xiao)舊(jiu)址(zhi),巧(qiao)遇(yu)中央(yang)民族大学学生(sheng)的紅(hong)歌快(kuai)閃(shan)活(huo)動(dong)。30多(duo)位(wei)不(bu)同民族的青(qing)年学生正(zheng)以(yi)飽(bao)滿(man)的熱(re)情(qing)、嘹(liao)亮(liang)的歌声向(xiang)党深(shen)情告(gao)白(bai)。時(shi)隔(ge)100年,信(xin)仰(yang)共产主义的青年学生再(zai)次(ci)在这所(suo)小院匯(hui)聚(ju),这一幕(mu)令(ling)人(ren)动容(rong)。

一百(bai)年前的秋(qiu)天(tian),就(jiu)在这間(jian)小院,一批(pi)同樣(yang)有(you)著(zhe)一腔(qiang)热血(xue)的少数民族青年学生在此(ci)汇聚,在李(li)大釗(zhao)等(deng)革(ge)命(ming)家(jia)的引(yin)導(dao)下(xia)走上(shang)革命道(dao)路(lu)。共产主义在少数民族中的传播,就是(shi)从这所学校开始的。

中央民族大学学生的红歌快闪活动。

蒙古(gu)族青年看(kan)到(dao)希(xi)望(wang)之(zhi)光(guang)

北京蒙藏学校,是北洋(yang)軍(jun)閥(fa)政(zheng)府(fu)开辦(ban)的一所專(zhuan)門(men)招(zhao)收(shou)蒙古族和(he)藏族学生的学校。1923年学校增(zeng)設(she)初(chu)中部(bu),中國(guo)共产党第(di)一位蒙古族党員(yuan)榮(rong)耀(yao)先(xian)借(jie)回(hui)旗(qi)招生的機(ji)會(hui),把(ba)內(nei)蒙古土(tu)默(mo)特(te)旗的39名(ming)蒙古族青年招到学校。

我(wo)党卓(zhuo)越(yue)的民族工(gong)作(zuo)領(ling)导人烏(wu)蘭(lan)夫(fu),就在考(kao)入(ru)初中部的第一批学生中。秋後(hou)开学不久(jiu),蒙藏学校的進(jin)步(bu)青年就參(can)與(yu)了(le)反(fan)對(dui)清(qing)賬(zhang)土地(di)、爭(zheng)取恢(hui)復(fu)官(guan)費(fei)等一系(xi)列(lie)革命鬥(dou)争,並(bing)引起(qi)了中国共产党主要(yao)創(chuang)始人之一李大钊的關(guan)註(zhu)。

乌兰夫在回憶(yi)錄(lu)中寫(xie)道:一天晚(wan)飯(fan)后,同学們(men)在大宿(xiu)舍(she)休(xiu)息(xi),鄧(deng)中夏(xia)和一位留(liu)着乌黑(hei)的平(ping)頭(tou)、濃(nong)眉(mei)浓發(fa)、戴(dai)着一副(fu)無(wu)邊(bian)眼(yan)鏡(jing)、身(shen)穿(chuan)灰(hui)色(se)粗(cu)布(bu)棉(mian)袍(pao)的先生走了进来。大家都(dou)覺(jiao)得(de)这人面(mian)熟(shu),邓中夏介(jie)紹(shao),这位就是李大钊同誌(zhi)。

李大钊和学生们一一握(wo)手(shou)問(wen)好(hao),挨(ai)個(ge)詢(xun)问学生们的家庭(ting)情況(kuang),又(you)问了他(ta)们家鄉(xiang)蒙古族的生活狀(zhuang)况。李大钊誠(cheng)懇(ken)的態(tai)度(du)馬(ma)上贏(ying)得了蒙古族青年的信賴(lai),他们毫(hao)无顧(gu)慮(lv)地將(jiang)受(shou)壓(ya)迫(po),受剝(bo)削(xue)的事(shi)一樁(zhuang)桩、一件(jian)件地說(shuo)给李大钊听,有的同学由(you)於(yu)憤(fen)怒(nu)声音(yin)拉(la)得很(hen)高(gao),像(xiang)是开控(kong)訴(su)会一般(ban)。

李大钊同志对乌兰夫等青年的革命引导(左(zuo))。

听完(wan),李大钊问:“妳(ni)们说说,蒙古民族受压迫的根(gen)本(ben)原(yuan)因(yin)何(he)在呢(ne)?”他开导说,蒙古民族,乃(nai)至(zhi)全(quan)国各(ge)民族的勞(lao)苦(ku)大眾(zhong),受压迫、受剥削的根本原因,是腐(fu)敗(bai)无能(neng)的反动政府。清政府也(ye)罷(ba),北洋军阀政府也罢,他们对外(wai)屈(qu)服(fu)于帝(di)国主义,对内勾(gou)結(jie)官僚(liao)、地主,对各族民众實(shi)施(shi)慘(can)无人道的政治(zhi)压迫和經(jing)濟(ji)掠(lve)奪(duo)……

李大钊列舉(ju)了許(xu)多蒙古族受压迫的事实,告诉学生们:要推(tui)翻(fan)腐败的北洋军阀政府,摧(cui)毀(hui)这个旧世(shi)界(jie),建(jian)立(li)中国各族人民當(dang)家作主的新(xin)政權(quan)。他说,“現(xian)在全国各地都有共产党組(zu)織(zhi)在领导人民进行(xing)斗争,唯(wei)有内蒙古地區(qu)還(hai)沒(mei)有共产党组织,看来这副重(zhong)擔(dan)就落(luo)在你们这些(xie)青年人的肩(jian)上了。希望你们多学習(xi)一些马列主义理(li)論(lun),多经受实際(ji)斗争的鍛(duan)煉(lian),準(zhun)備(bei)去(qu)领导蒙古民族争取解(jie)放(fang)斗争……”

乌兰夫回忆:直(zhi)到深夜(ye),学生们才(cai)戀(lian)恋不舍地送(song)走大钊同志。这次長(chang)談(tan)使(shi)在茫(mang)茫长夜中徘(pai)徊(huai)的蒙古族青年,看到了希望之光。这以后,大钊同志经常(chang)派(pai)邓中夏、趙(zhao)世炎(yan)、劉(liu)伯(bo)莊(zhuang)、李渤(bo)海(hai)等同志来蒙藏学校,介绍国内外形(xing)勢(shi),宣(xuan)传中国共产党的政治主張(zhang),使学生们的觉悟(wu)不斷(duan)得到提(ti)高。

第一个由少数民族党员组成(cheng)的党支部建立

此后,蒙藏学校的少数民族学生们紛(fen)纷加(jia)入中国社(she)会主义青年團(tuan),部分(fen)学生后轉(zhuan)為(wei)中国共产党党员。

1924年春(chun),蒙藏学校社会主义青年团支部建立,团员逐(zhu)漸(jian)发展(zhan)到42人,多松(song)年、乌兰夫先后任(ren)团支部書(shu)记,这是蒙古族第一个青年团组织。1924-1925年,多松年、李裕(yu)智(zhi)、乌兰夫、吉(ji)雅(ya)泰(tai)等相(xiang)繼(ji)转为中国共产党党员。隨(sui)着党员隊(dui)伍(wu)不断擴(kuo)大,中国共产党歷(li)史(shi)上第一个由少数民族党员组成的党支部在蒙藏学校建立,多松年任支部书记。

蒙藏学校历史上的“第一”。

这期(qi)间,学生们还组织了马克(ke)思(si)学习小组。学生们分期分批参加,互(hu)相间不道姓(xing)名,也有些外校学生一起学习,但(dan)都不问对方(fang)身份(fen)和来历。李大钊、陳(chen)獨(du)秀(xiu)、赵世炎等都曾(zeng)到那(na)里给学生講(jiang)解马克思主义。

学生佛(fo)鼎(ding)回忆:由于小组非(fei)常秘(mi)密(mi),我只(zhi)知(zhi)道本组的同志,不了解別(bie)的同志参加研(yan)究(jiu)小组及(ji)其(qi)活动情况。一天下午(wu),邓中夏通(tong)知我和多松年、赵诚,去参加马克思主义研究小组的学习。囑(zhu)咐(fu)我们,一定(ding)要拉开距(ju)離(li)走,避(bi)免(mian)引起敵(di)人的懷(huai)疑(yi)。

研究小组的地點(dian)设在宣武(wu)门内的一座(zuo)破(po)廟(miao)里。邓中夏引我们陸(lu)續(xu)走进一间屋(wu)子(zi),里面很暗(an),一盞(zhan)油(you)燈(deng)下,已(yi)坐(zuo)着五(wu)个人,兩(liang)个男(nan)的,三(san)个女(nv)的。把我们介绍给那位黑胡子老(lao)師(shi)后,邓中夏便(bian)离开了,直到现在我也不知黑胡子老师是誰(shui)。黑胡子老师宣布了紀(ji)律(lv):絕(jue)对保(bao)守(shou)秘密,不准互相问訊(xun)姓名。接(jie)着每(mei)人发给我们一本小开本的《共产党宣言(yan)》,封(feng)面上有马克思和恩(en)格(ge)斯(si)的头像。这就是我们三人第一次参加马克思主义研究小组的情形。

经過(guo)一段(duan)学习之后,我们分别入了党。以后我们三人成立了共产党在蒙藏学校的第一个三人小组。因为嚴(yan)守纪律,当时并不知道其他同志入党的情况。只是后来我和多松年担任了西城(cheng)区党的宣传员,負(fu)責(ze)把材(cai)料(liao)分送给有关同志,才知道同学中如(ru)乌兰夫、吉雅泰、李裕智等同志也入了党。

到1925年时,蒙藏学校全校120名学生中,党员、团员已有90多人。

展示(shi)民族工作偉(wei)大成就的重要窗(chuang)口(kou)

蒙藏学校进步青年的革命活动引起了北洋军阀政府的警(jing)惕(ti)。为保護(hu)和进一步培(pei)養(yang)这批青年,为党孕(yun)育(yu)優(you)秀的民族幹(gan)部,1925年以后,中共北方党组织和李大钊把他们分期分批送到廣(guang)州(zhou)黃(huang)埔(pu)军官学校、蘇(su)聯(lian)莫(mo)斯科(ke)中山大学和军事院校、广州農(nong)民運(yun)动讲习所等處(chu)学习,同时選(xuan)派李裕智、吉雅泰等部分学生回内蒙古地区开展工作。通过学习,这批进步青年的马克思主义理论水(shui)平和革命活动能力(li)得到进一步提高,多数人后来成为中国共产党领导内蒙古地区革命的骨(gu)干。

多松年同志革命烈(lie)士(shi)證(zheng)明(ming)书。

1951年,蒙藏学校合(he)并到中央民族学院,改(gai)为中央民族学院附(fu)屬(shu)中学,直到1987年搬(ban)离前均(jun)在此办学。1988年,北京市(shi)动用(yong)盡(jin)可(ke)能多的資(zi)源(yuan),挖(wa)掘(jue)就業(ye)崗(gang)位。这处西单大街街面上的古建築(zhu)群(qun),便在原址上建起了经營(ying)服裝(zhuang)的民族大世界商(shang)場(chang)。

西单商圈(quan)生意(yi)越来越火(huo),更(geng)多的商販(fan)往(wang)民族大世界里擠(ji),临时搭(da)建的違(wei)章(zhang)攤(tan)位層(ceng)出(chu)不窮(qiong),渐渐把原本器(qi)宇(yu)軒(xuan)昂(ang)的古建重重包(bao)圍(wei)。2006年,民族大世界所在的蒙藏学校被(bei)列为全国重点文(wen)物(wu)保护单位,商场騰(teng)退(tui)撤(che)市、恢复文物的工程(cheng)由此提上日(ri)程。

2013年5月(yue),民族大世界商场正式(shi)关閉(bi),蒙藏学校旧址啟(qi)动保护修(xiu)繕(shan)工作。2021年9月,国家民委(wei)和北京市簽(qian)訂(ding)蒙藏学校旧址保护利(li)用合作協(xie)議(yi)。2023年3月,蒙藏学校旧址经过修缮,以“展覽(lan)+體(ti)驗(yan)”的方式重新面向公(gong)众开放。

如今(jin)的蒙藏学校旧址院落古樸(pu)静謐(mi),草(cao)木(mu)新綠(lv)。一批又一批党员、团员或(huo)集(ji)体、或个人来此参觀(guan)、学习。“中華(hua)一脈(mai) 同心(xin)筑夢(meng)”主題(ti)展上,420多张照(zhao)片(pian),280余(yu)件实物、文獻(xian)、檔(dang)案(an)展现了中国共产党团结帶(dai)领各族人民进行革命、建设、改革的历史性(xing)成就。“蒙藏学校旧址专题展”則(ze)将蒙藏学校历史沿(yan)革和革命活动浓縮(suo)呈(cheng)现。

一批又一批党员、团员或集体、或个人来此参观、学习。

重新开放后的蒙藏学校旧址,成为展示党的民族工作伟大成就的重要窗口、構(gou)筑中华民族共有精(jing)神(shen)家園(yuan)的重要陣(zhen)地、推动各民族交(jiao)往交流(liu)交融(rong)的重要场所、对外讲好中华民族共同体故(gu)事的重要平臺(tai)。返(fan)回搜(sou)狐(hu),查(zha)看更多

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发布于:陕西商洛洛南县