关于各大广告创意案例的书

概述

广告是商业中不可或缺的一环,各大品牌商通过不同形式的广告推广自己的产品和服务。而成功的广告创意往往能够吸引消费者的眼球,激发他们的购买欲望。在这篇博客中,我们将回顾一些成功的广告创意案例,并探讨它们为什么能够引起消费者的共鸣。

创意案例一:Lego “Build the Future”

Lego创意广告

这个广告创意来自于Lego,它的广告口号是“Build the Future”,呼吁年轻人学习编程。在广告中,Lego以一个小男孩为主角,他在使用Lego积木搭建未来城市的过程中,学习了编程知识,最终完成了一个可动的机器人。这个广告创意不仅展示了Lego玩具的用途,还向年轻人传递了学习编程的重要性。

创意案例二:Coca-Cola “Share a Coke”

Coca-Cola创意广告

这个广告创意来自于Coca-Cola,它的主题是“Share a Coke”,即分享一瓶可乐。在广告中,Coca-Cola将各种不同的名字印在可乐瓶上,消费者可以选择与自己的朋友、家人或同事分享一瓶带有他们名字的可乐。这个广告创意吸引了大量消费者的注意力,他们可以通过购买一瓶带有自己名字的可乐来表达对朋友、家人或同事的情感。

创意案例三:Apple “Think Different”

Apple创意广告

这个广告创意来自于Apple,它的广告口号是“Think Different”,即与众不同。在广告中,Apple展示了一些著名的创新者和思想家,如阿尔伯特·爱因斯坦、马丁·路德·金、约翰·列侬等等。这个广告创意强调了Apple的创新精神,让消费者对Apple品牌产生了更加积极的认同感。

结论

通过以上三个广告创意案例的分析,我们发现成功的广告创意往往能够引起消费者的共鸣。它们不仅展示了产品和服务的各种用途,还能够传递品牌的价值观和文化。通过运用不同的广告手段和创意,品牌商可以吸引更多的消费者,并建立更加美好的品牌形象。

关于各大广告创意案例的书特色

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关于各大广告创意案例的书亮点

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壹(yi)列(lie)火车、兩(liang)節(jie)车厢、千册图书,就(jiu)能(neng)讓(rang)旅(lv)客(ke)了(le)解(jie)千年(nian)民(min)俗(su)文(wen)化(hua),知(zhi)曉(xiao)百(bai)年未(wei)來(lai)科(ke)技(ji)。7月(yue)7日(ri),成昆铁路5634次(ci)公益性“慢火车”2號(hao)车厢舉(ju)行(xing)了“彜(yi)鄉(xiang)情(qing)?慢火车?悅(悅)(yue)讀(du)新空(kong)間(jian)”授(shou)牌(pai)儀(yi)式(shi),成都(dou)客運(yun)段(duan)攜(xie)手(shou)四(si)川(chuan)省(sheng)图书馆,把(ba)上(shang)千册图书搬(ban)进车厢,打(da)造(zao)火车上的(de)“移动图书馆”。

成都客运段黨(dang)委(wei)书记周(zhou)旭(xu)與(yu)四川图书馆馆長(chang)王(wang)龍(long)為(wei)“彝乡情”慢火车“悅读新空间”授牌 範(fan)冬(dong)海(hai) 攝(she)

學(xue)生翻(fan)看(kan)车厢裏(li)的书籍(ji) 范冬海 摄

攀(pan)枝(zhi)花(hua)南(nan)至(zhi)普(pu)雄(xiong)5634次公益性“慢火车”穿(chuan)梭(suo)在(zai)成昆铁路大(da)涼(liang)山(shan)腹(fu)地(di),它(ta)以(yi)最(zui)低(di)2元(yuan)的票(piao)價(jia)服(fu)務(wu)沿(yan)線(xian)居(ju)民出(chu)行。因(yin)沿途(tu)地區(qu)孩(hai)子(zi)都會(hui)乘(cheng)坐(zuo)這(zhe)趟(tang)车上学,它又(you)被(bei)稱(cheng)为“铁校(xiao)车”。

成都客运段打造“彝乡情”公益性“慢火车”品(pin)牌,根(gen)據(ju)沿线学生出行需(xu)求(qiu),在列车3号车厢設(she)立(li)“通(tong)学车厢”,暑(shu)假(jia)開(kai)啟(qi)在“通学车厢”的基(ji)礎(chu)上,又携手四川省图书馆將(jiang)上千册精(jing)選(xuan)图书搬上火车,这些(xie)书籍涉(she)及(ji)人(ren)文、歷(li)史(shi)、旅遊(you)多(duo)個(ge)領(ling)域(yu),還(hai)有(you)《科幻(huan)世(shi)界(jie)》雜(za)誌(zhi)社(she)捐(juan)贈(zeng)的100余(yu)本(ben)適(shi)合(he)学生閱(yue)读的科幻、科技杂志,这节车厢的主(zhu)題(ti)也(ye)被定(ding)为“酷(ku)炫(xuan)科幻未来”。

此(ci)外(wai),2号车厢被打造为“彝族(zu)民俗文化”主题车厢。在《七(qi)月火把节》音(yin)樂(le)聲(sheng)中(zhong),乘务員(yuan)为孩子們(men)講(jiang)解彝族千年民俗和(he)“火把节”的起(qi)源(yuan)。隨(sui)後(hou),彝族乘务员在车厢內(nei)展(zhan)示(shi)民族歌(ge)舞(wu)表(biao)演(yan)。返(fan)回(hui)搜(sou)狐(hu),查(zha)看更(geng)多

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发布于:浙江舟山普陀区