提高考试成绩,选择专业学校辅导!

如何提高考试成绩?选择专业学校辅导!

你是否感到备考苦恼,无从下手,难以提高考试成绩?不要担心,选择专业学校辅导是提高成绩的最佳选择。本篇文章将从四个方面阐述选择专业学校辅导的重要性和优势,让你更好地提高考试成绩。

1. 专业的辅导老师

选择专业学校辅导最大的好处是可以享受到专业的辅导老师。辅导老师不仅掌握丰富的知识,还能根据你的个人情况制定针对性的学习计划。在这里,你可以得到高质量的教学,也可以得到老师的更多支持和帮助。

例如,在新东方学校,每位老师都有着多年的教学经验和丰富的专业知识。他们不仅熟悉教材,还会针对不同的学生状况给出个性化的教学方案。

2. 优质的教学资源

选择专业学校辅导还可以享受到优质的教学资源。学校不仅提供齐全的教材和习题册,还提供各种考试的模拟题和考试技巧。这对于备考的学生来说是非常重要的。

例如,在名师堂学校,学生可以使用名师堂APP进行学习,可以随时随地进行学习,并且APP提供丰富的教学资源,包括教材、视频、作业、模拟考试等。此外,学生还可以和老师进行1对1的辅导,获得更多有效的帮助。

3. 提高学习效率

选择专业学校辅导,还可以帮助你提高学习效率。在学校里,老师会针对学生的学习状况制定个性化的学习计划,为学生提供更多有效的学习方法和技巧,让学生有效利用时间、提高学习效率。

例如,一些学校会为学生提供英语听力训练、口语训练、写作训练等课程,帮助学生更全面地提高英语能力。

4. 提供全方位的服务

选择专业学校辅导,还可以享受到全方位的服务。学校不仅提供优质的教学资源和专业的教师,还提供各种辅导服务,例如选课、获奖、申请等方面的指导。

例如,在新东方学校,学生可以获得多种多样的服务,例如辅导、选课、获奖、留学申请、英语考试报名等,这样可以让学生的备考更为全面。

总结归纳

选择专业学校辅导是提高考试成绩的最佳选择,你可以得到专业的辅导老师、优质的教学资源、提高学习效率和全方位的服务等多种优势。如果你想提高考试成绩,不妨考虑选择一所专业的学校进行辅导。

问答话题

1. 学校辅导真的能帮助提高成绩吗?

是的,学校辅导能够帮助提高成绩。因为学校里的老师都是专业的,会根据学生的个人情况来制定教学计划,针对性地进行教学,帮助学生提高学习效率。此外,学校还提供了丰富的教学资源和全方位的服务,可以帮助学生更全面地提高成绩。

2. 选择一所好的学校真的很重要吗?

是的,选择一所好的学校非常重要。因为好的学校里会有更优质的教育资源和更专业的老师,学生可以获得更好的教学效果和更全面的辅导服务。此外,好的学校也会更注重学生的个性化需求,并且提供更为丰富的服务,让学生更容易取得好成绩。

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<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>看(kan)書(shu)法(fa)之(zhi)傳(chuan)習(xi):“高(gao)校(xiao)书法教(jiao)育(yu)六(liu)十(shi)年(nian)”在(zai)京(jing)展(zhan)出(chu)

1963年,浙(zhe)江(jiang)美(mei)術(shu)學(xue)院(yuan)(現(xian)中(zhong)國(guo)美术学院)開(kai)书法教学之先(xian)河(he),建(jian)立(li)了(le)史(shi)上(shang)第(di)壹(yi)個(ge)书法篆(zhuan)刻(ke)專(zhuan)業(ye)。今(jin)年是(shi)中国美术学院书法专业創(chuang)辦(ban)60周(zhou)年,也(ye)是中国书法高等(deng)教育60周年。

澎(peng)湃(pai)新(xin)聞(wen)獲(huo)悉(xi),“书学之路(lu)——高校书法教育六十年成(cheng)果(guo)展”近(jin)日(ri)在中国美术館(guan)對(dui)外(wai)展出。展覽(lan)分(fen)為(wei)“篳(bi)路藍(lan)縷(lv)”“踵(zhong)事(shi)增(zeng)華(hua)”“中国美术学院书法专业创办60周年”三(san)大(da)板(ban)塊(kuai),呈(cheng)现了书法教育先師(shi)、當(dang)代(dai)名(ming)家(jia)、校友(you)共(gong)360余(yu)件(jian)作(zuo)品(pin),輔(fu)以(yi)文(wen)獻(xian)、年表(biao)、影(ying)像(xiang)等方(fang)式(shi),系(xi)統(tong)地(di)梳(shu)理(li)中国现代书法教育的(de)歷(li)史與(yu)成就(jiu)。

“书学之路——高校书法教育六十年成果展”展览现場(chang)

“书学之路——高校书法教育六十年成果展”展览现场

“书学之路——高校书法教育六十年成果展”展览现场

首(shou)开中国高等书法教育之先河

1963年,潘(pan)天(tian)壽(shou)、陸(lu)維(wei)釗(zhao)、沙(sha)孟(meng)海(hai)等老(lao)一輩(bei)藝(yi)术家們(men)在浙江美术学院(现中国美术学院)开创了新中国第一个高等书法专业方向(xiang),中国高等书法教育由(you)中国美术学院發(fa)端(duan)。

“书学之路——高校书法教育六十年成果展”展览现场 陆维钊书法作品

“书学之路——高校书法教育六十年成果展”展览现场 王(wang)学仲(zhong)书法作品

改(gai)革(ge)开放(fang)以後(hou),中国美术学院书法专业的建設(she)和(he)发展進(jin)入(ru)了新的階(jie)段(duan):1979年,由陆维钊、沙孟海、諸(zhu)樂(le)三等先生(sheng)領(ling)銜(xian),在全(quan)国首招(zhao)书法专业碩(shuo)士(shi)研(yan)究(jiu)生及(ji)外国留(liu)学生。1985年,率(lv)先获批(pi)在全国恢(hui)復(fu)书法专业的本(ben)科(ke)教学,此(ci)后,国內(nei)外其(qi)他(ta)高校也相(xiang)繼(ji)开设了与书法有(you)關(guan)的专业課(ke)程(cheng),高等书法教育事业在新形(xing)勢(shi)下(xia)蓬(peng)勃(bo)发展。

沙孟海在浙江美术学院为学生授(shou)课

中国美术学院1985年书法篆刻专业课程安(an)排(pai)

1996年,中国美术学院在国内首开艺术類(lei)實(shi)踐(jian)与理論(lun)复合(he)型(xing)博(bo)士培(pei)養(yang)的先河,章(zhang)祖(zu)安先生擔(dan)任(ren)導(dao)师;同(tong)年9月(yue),招收(shou)了以中国书法的创作理论研究为专业方向的首屆(jie)博士研究生。1999年,首届书法博士生的畢(bi)业代表著(zhe)书法专业本科、硕士、博士教学體(ti)系的成型,標(biao)誌(zhi)着中国美术学院也是中国书法高等教育達(da)到(dao)了一个新的高峰(feng)。

1995年 劉(liu)鎖(suo)祥(xiang)備(bei)课稿(gao)

新世(shi)紀(ji)的2001年,中国美院成立了中国首个獨(du)立建制(zhi)的书法系,至(zhi)此,中国美术学院的书法专业形成了完(wan)备的教学体系与学科構(gou)架(jia)。2009年,学校在全国率先开设了“书法学与教育”的本科专业方向。2022年,教育部(bu)对艺术学門(men)类的学科专业进行(xing)重(zhong)大調(tiao)整(zheng),书法学科升(sheng)級(ji),与美术並(bing)列(lie)为一级学科;2023年4月8日,中国美术学院建校95周年之際(ji),书法学院成立。

各(ge)高校的高等书法教育

一甲(jia)子(zi)以來(lai),中国高等书法教育之薪(xin)火(huo)在幾(ji)代书家的共同努(nu)力(li)下,逐(zhu)漸(jian)播(bo)撒(sa)到全国各大高校,不(bu)斷(duan)发展壯(zhuang)大。

各層(ceng)次(ci)学历学位(wei)教育從(cong)本科、专科到硕士、博士,如(ru)星(xing)火燎(liao)原(yuan),逐渐在不同性(xing)質(zhi),不同学緣(yuan)的近三百(bai)所(suo)高校陆續(xu)展开。从綜(zong)合类大学到艺术类院校,再(zai)到师範(fan)大学,各类高校培养的目(mu)标、方向、方法和展现的成果也不盡(jin)相同,实践与理论在教学、研究中齊(qi)頭(tou)并进,共同发展。

展览以展牌(pai)配(pei)合书法作品的形式介(jie)紹(shao)了书法教育在各个高校的情(qing)況(kuang)。

以首都(dou)师范大学为例(li),首都师范大学书法学科由书法教育家歐(ou)陽(yang)中石(shi)创建,是我(wo)国第一个以书法为研究方向的博士點(dian)(1993年),第一家招收以书法为研究方向的博士后(1998年),教育部第一个书法类艺术师資(zi)人(ren)才(cai)培养培訓(xun)基(ji)地,是中国书法学科中第一个省(sheng)部级(北(bei)京市(shi))重点学科,在全国高等书法教育领域(yu)具(ju)有开拓(tuo)性和奠(dian)基性貢(gong)献。

首师大的书法学科以“书法文化(hua)”为龍(long)头,“书法史论”为兩(liang)翼(yi),“字(zi)体书体实践”为驅(qu)動(dong),辅以古(gu)文字学,詩(shi)詞(ci)格(ge)律(lv),碑(bei)帖(tie)学等相关科目。目前(qian),首师大的书法学科在初(chu)等教育学院招收书法学本科,每(mei)年25人;在中国书法文化研究院招收学术硕士和专业硕士每年60—70人,招收中国书法文化方向博士每年4—6人。

“书学之路——高校书法教育六十年成果展”展览现场 首师大书法学科教授作品

“书学之路——高校书法教育六十年成果展”展览现场 欧阳中石作品

主(zhu)办方介绍,縱(zong)觀(guan)六十年高等书法教育的发展历程,在教育成效(xiao)、学科機(ji)制、培养改革、学科布(bu)局(ju)、学科建设、培养模(mo)式等方面(mian),既(ji)有賴(lai)於(yu)国家层面的頂(ding)层设計(ji),制定(ding)宏(hong)观教育政(zheng)策(ce),亦(yi)得(de)力于各高校的自(zi)主发展,不断探(tan)索(suo)理论研究与实践创新。

从規(gui)模上看,我国高等书法教育逐渐得到全面发展,形成了本硕博貫(guan)通(tong)的一体化培养体系,并取(qu)得了良(liang)好(hao)成效。从质量(liang)上看,在书法专业人才供(gong)給(gei)不断提(ti)高的同時(shi),高等书法教育质量也有明(ming)顯(xian)提升,形成了学术型和专业型两类硕士研究生培养模式并重的格局,滿(man)足(zu)應(ying)用(yong)型、复合型人才的社(she)會(hui)需(xu)求(qiu)。

“书学之路——高校书法教育六十年成果展”展览现场 清(qing)华大学书法学科教授作品

“书学之路——高校书法教育六十年成果展”展览现场 北京大学书法学科建制

“书学之路——高校书法教育六十年成果展”展览现场 魯(lu)迅(xun)美术学院书法学科教授作品

“书学之路——高校书法教育六十年成果展”展览现场

当代书法高等教育,正(zheng)是要(yao)立足学院教育平(ping)臺(tai),補(bu)上今人之所短(duan),发揚(yang)当代之所長(chang)。中国美术学院院长高世名認(ren)为,“一方面,要通過(guo)技(ji)法的純(chun)度(du)和理法的深(shen)度,实现书体之間(jian)的贯通、臨(lin)摹(mo)和创作的贯通、书论与书寫(xie)的贯通,穿(chuan)透(tou)各类书体书風(feng)以形成对书法本体的认識(shi)。另(ling)一方面,要回(hui)返(fan)中国书法高等教育之初心(xin),推(tui)进中国书学与古典(dian)学术的知(zhi)识整合;使(shi)学生对传统‘四(si)部’之学有大体之把(ba)握(wo),对中国古典文化的规模与精(jing)神(shen)有真(zhen)切(qie)之认识,深切体会书法赖以生成的文化土(tu)壤(rang),以古文字学、金(jin)石文献为基礎(chu),实现书法与学問(wen)之贯通,以诗词研习与文言(yan)写作为路徑(jing),实现书法与心性修(xiu)养之贯通。”返回搜(sou)狐(hu),查(zha)看更(geng)多(duo)

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