林涵个人资料

<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>觸(chu)樂(le)夜(ye)話(hua)：我(wo)連(lian)著(zhe)玩(wan)了(le)《遊(you)戲(xi)王(wang)：大(da)師(shi)決(jue)鬥(dou)》和(he)《寶(bao)可(ke)夢(meng)》卡(ka)牌(pai)

触乐夜话，每(mei)天(tian)胡(hu)侃(kan)和游戏有(you)關(guan)的(de)屁(pi)事(shi)、鬼(gui)事、新(xin)鮮(xian)事。

小(xiao)羅(luo)今(jin)日(ri)圖(tu)又(you)刪(shan)

前(qian)段(duan)時(shi)間(jian)触乐編(bian)輯(ji)部(bu)被(bei)感(gan)冒(mao)橫(heng)掃(sao)，出(chu)於(yu)某(mou)位(wei)Y姓(xing)老(lao)师的反(fan)對(dui)，我就(jiu)不(bu)詳(xiang)述(shu)這(zhe)次(ci)感冒的傳(chuan)染(ran)路(lu)線(xian)了。總(zong)而(er)言(yan)之(zhi)，因(yin)為(wei)感冒導(dao)致(zhi)的壹(yi)些(xie)事兒(er)，这幾(ji)天我只(zhi)能(neng)居(ju)家(jia)辦(ban)公(gong)，几乎(hu)哪(na)儿都(dou)去(qu)不了了。这也(ye)是(shi)我現(xian)在(zai)靠(kao)着懶(lan)人(ren)沙(sha)發(fa)、腿(tui)上(shang)蓋(gai)着毯(tan)子(zi)、用(yong)膝(xi)上電(dian)腦(nao)桌(zhuo)和筆(bi)記(ji)本(ben)电脑寫(xie)夜话的原(yuan)因。

居家办公除(chu)了早(zao)晚(wan)不用通(tong)勤(qin)之外(wai)，和平(ping)时工(gong)作(zuo)也沒(mei)有太(tai)大區(qu)別(bie)。當(dang)然(ran)，好(hao)處(chu)是，很(hen)多(duo)限(xian)于條(tiao)件(jian)没法(fa)隨(sui)身(shen)攜(xie)帶(dai)的游戏也可以(yi)玩了。《游戏王：大师决斗》就是其(qi)中(zhong)之一。最(zui)近(jin)，触乐编辑部裏(li)的打(da)牌濃(nong)度(du)空(kong)前高(gao)漲(zhang)，尤(you)其是在《游戏王：大师决斗》上线之後(hou)，馮(feng)昕(xin)旸(旸)老师立(li)刻(ke)沈(chen)浸(jin)其中，我雖(sui)然对自(zi)己(ji)的打牌水(shui)平和運(yun)氣(qi)都不抱(bao)希(xi)望(wang)，Mac也运行(xing)不了Steam版(ban)，但(dan)還(hai)是下(xia)載(zai)了XSS版本來(lai)玩，楊(yang)宗(zong)碩(shuo)老师嘴(zui)上說(shuo)对“游戏王”不感興(xing)趣(qu)，卻(que)还是以卡牌大师的身份(fen)对冯老师提(ti)出了很多有效(xiao)建(jian)議(yi)。

自己調(tiao)整(zheng)卡組(zu)真(zhen)是個(ge)痛(tong)並(bing)快(kuai)乐着的過(guo)程(cheng)

对此(ci)我也很想(xiang)和冯老师说：想學(xue)習(xi)同(tong)调和超(chao)量(liang)召(zhao)喚(huan)的话，就趕(gan)快去看(kan)《5D’S》和《ZEXAL》呀(ya)！看了絕(jue)不吃(chi)虧(kui)！而且(qie)这兩(liang)部作品(pin)里的梗(geng)也不比(bi)初(chu)代(dai)少(shao)，什(shen)麽(me)拔(ba)螺(luo)絲(si)啦(la)、翻(fan)車(che)王啦、一飛(fei)沖(chong)天啦、顏(yan)藝(yi)啦，看起(qi)来都妙(miao)趣横生(sheng)。相(xiang)應(ying)地(di)，靈(ling)擺(bai)和Link召唤只在游戏里学习就好了，畢(bi)竟(jing)《ARC-5》和《VRAINS》的動(dong)畫(hua)，我是不推(tui)薦(jian)給(gei)人看的……

感兴趣的朋(peng)友(you)可以用关鍵(jian)詞(ci)“游戏王ZEXAL 貝(bei)庫(ku)塔(ta) 颜艺”搜(sou)索(suo)一下，我覺(jiao)得(de)馬(ma)利(li)克(ke)来了也要(yao)给10分(fen)

事實(shi)上，不止(zhi)是触乐编辑部，《游戏王：大师决斗》在各(ge)个平臺(tai)的反響(xiang)都很熱(re)烈(lie)。Steam在线人數(shu)一直(zhi)保(bao)持(chi)在15萬(wan)以上，最高超过20万，在Steam热門(men)游戏榜(bang)單(dan)上冲到(dao)了第(di)三(san)名(ming)的位置(zhi)，僅(jin)次于《CS:GO》和《Dota 2》。说实话，这个热度大大超出我的意(yi)料(liao)，也許(xu)是决斗者(zhe)們(men)盼(pan)望一个OCG規(gui)則(ze)的游戏太久(jiu)，也许是电子游戏的低(di)门檻(kan)讓(rang)不少只看动画甚(shen)至(zhi)只知(zhi)道(dao)“'游戏王'就是打牌王”的新人湧(yong)了進(jin)来，不論(lun)如(ru)何(he)，虽然不少人平时总说“Fxxk KONAMI”，但到打牌的时候(hou)，身體(ti)倒(dao)还是很誠(cheng)实的。

也许世(shi)界(jie)各地的决斗者都来了

至于我自己的《游戏王：大师决斗》体驗(yan)，由(you)于在游戏開(kai)局(ju)送(song)的3套(tao)牌组里選(xuan)擇(ze)了“Link召唤”那(na)一套，只能说实在太容(rong)易(yi)卡手(shou)了，卡得我连Solo模(mo)式(shi)的AI都未(wei)必(bi)打得过，PvP更(geng)是提也休(xiu)提，不禁(jin)感慨(kai)Playmaker拿(na)着这種(zhong)牌组也能全(quan)程無(wu)敗(bai)，果(guo)然主(zhu)角(jiao)光(guang)環(huan)威(wei)力(li)大。

借(jie)着“大师决斗”的東(dong)風(feng)，杨宗硕老师也推荐起了“宝可梦”卡牌。作为编辑部里唯(wei)一一个會(hui)在節(jie)假(jia)日去卡牌店(dian)里真人对戰(zhan)的大师級(ji)角色(se)，杨宗硕老师此前的《宝可梦》推荐之路可以说是非(fei)常(chang)不順(shun)：各位老师要么玩“宝可梦”，要么打牌，就是没有既(ji)玩“宝可梦”同时又打牌的。无论他(ta)再(zai)怎(zen)么強(qiang)调“《宝可梦》卡牌规则比‘游戏王’簡(jian)单得多，学习成(cheng)本低得多”，《宝可梦》卡牌在编辑部里还是无人問(wen)津(jin)。

杨老师推荐的《宝可梦》卡牌，和编辑部里日益(yi)增(zeng)殖(zhi)的毛(mao)絨(rong)玩具(ju)

不过杨老师没有灰(hui)心(xin)。他甚至带了一套《宝可梦》卡牌“家庭(ting)入(ru)门版”来编辑部。为了不辜(gu)負(fu)他的热情(qing)，我抽(chou)空和他打了一盤(pan)。不得不承(cheng)認(ren)，有实体卡握(wo)在手中，抽卡时高呼(hu)“我的回(hui)合(he)，抽卡！”，各种效果都大喊(han)出来的感觉確(que)实比电子游戏中二(er)得多，也有意思(si)得多了。只不过，可能是《宝可梦》卡牌的邏(luo)辑和“游戏王”差(cha)别較(jiao)大，我虽然学会了规则，却还是没太搞(gao)明(ming)白(bai)应該(gai)如何構(gou)建一套强力的牌组——也许有機(ji)会去圍(wei)觀(guan)一下杨老师实战，会懂(dong)得更快？

收(shou)起卡牌之后，我又想起了另(ling)一件事：杨老师带来的这个套裝(zhuang)是“家庭入门”，顧(gu)名思義(yi)，应该是方(fang)便(bian)家長(chang)带着小朋友玩的，內(nei)容也以熟(shu)悉(xi)规则、体验乐趣为主，鲜有真正(zheng)对战时的血(xue)雨(yu)腥(xing)风。

这起碼(ma)说明了3个问題(ti)：其一，小时候玩过《宝可梦》卡牌家庭版的孩(hai)子，长大之后也有很大概(gai)率(lv)会对卡牌游戏感兴趣，这樣(yang)潛(qian)移(yi)默(mo)化(hua)的影(ying)响对于孩子和游戏来说都是良(liang)性(xing)循(xun)环；其二，“合家歡(huan)”确实该有“合家欢”的样子，如果一个5歲(sui)小朋友被对面(mian)说書(shu)10分鐘(zhong)之后OTK，肯(ken)定(ding)不是什么美(mei)好的回憶(yi)；其三，像(xiang)这样有意識(shi)地引(yin)导和鼓(gu)勵(li)，才(cai)是我们对待(dai)游戏，对待未成年(nian)人的正确態(tai)度。返(fan)回搜狐(hu)，查(zha)看更多

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