手机壳设计,个性广告语神来之笔

手机壳设计:让你的手机与众不同

手机壳已经成为了我们日常生活中必不可少的配件,不仅可以为手机提供保护,还可以展示我们的个性。一个独特的手机壳能够让你的手机与众不同,使你成为人群中的焦点。而手机壳设计正是让你的手机变得与众不同的关键。

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我们的手机壳设计风格

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我们的手机壳设计不仅注重外观的美观,也非常注重实用性。我们的设计师们考虑到用户的使用习惯和手机的保护需要,在设计时兼顾这些因素。这样一来,不仅能够为用户提供个性化的体验,也能够保护用户的手机免受损坏。

我们的服务承诺

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我们相信,您一定会对我们的手机壳设计感到满意。让我们一起为您的手机打造一个与众不同的外观,展现您的个性和品位。

结论

手机壳设计是让你的手机变得与众不同的关键。我们的设计团队注重个性化、创新性和时尚性,同时也注重实用性。我们的服务承诺是为每一个客户提供最好的服务和最优质的产品。让我们为您的手机打造一个与众不同的外观,展现您的个性和品位。

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文(wen)|首(shou)席(xi)人物(wu)觀(guan) 陳(chen)默(mo)

編(bian)輯(ji)|江(jiang)嶽(yue)

01 中(zhong)年(nian)危(wei)機(ji)被(bei)offer治(zhi)愈(yu)

43歲(sui),張(zhang)亮(liang)決(jue)定(ding)到(dao)美(mei)國(guo)留学。

這(zhe)壹(yi)年,他(ta)遭(zao)遇(yu)了(le)職(zhi)場(chang)危机——在(zai)一家(jia)互(hu)聯(lian)網(wang)公(gong)司(si)任(ren)中層(ceng)管(guan)理(li)者(zhe)的(de)他,突(tu)然(ran)被裁(cai)員(yuan)。然後(hou)他發(fa)現(xian),履(lv)歷(li)優(you)秀(xiu)的自(zi)己(ji),成(cheng)了求(qiu)职市(shi)场上(shang)最(zui)被嫌(xian)棄(qi)的人。他找(zhao)過(guo)工(gong)作(zuo),做(zuo)过自媒(mei)體(ti),試(shi)过創(chuang)業(ye),最后卻(que)发现自己走(zou)進(jin)了死(si)胡(hu)同(tong)。中年危机伴(ban)隨(sui)著(zhe)职场危机呼(hu)嘯(xiao)而(er)來(lai),鋪(pu)天(tian)蓋(gai)地(di),讓(rang)他窒(zhi)息(xi)。

此(ci)時(shi)此刻(ke),张亮的內(nei)心(xin)有(you)個(ge)聲(sheng)音(yin)嘩(hua)哗地響(xiang)了起(qi)来,越(yue)来越大,那(na)就(jiu)是(shi)——出(chu)国留学。

这个声音,在张亮年輕(qing)的时候(hou)曾(zeng)經(jing)响起过。他本(ben)科(ke)学的是英(ying)語(yu)。23岁那年,他拿(na)到过国外(wai)名(ming)校(xiao)的offer,但(dan)他放(fang)弃了。30岁时,他拿到过一个国外学校的MBA offer,當(dang)时他的事(shi)业風(feng)生水(shui)起,所(suo)以(yi)他也(ye)放弃了。

现在,生活(huo)給(gei)了他再(zai)一次(ci)選(xuan)擇(ze)的机會(hui)。在得(de)到父(fu)母(mu)和(he)愛(ai)人的支(zhi)持(chi)后,2022年底(di),张亮開(kai)始(shi)申(shen)請(qing)美国的大学。

從(cong)开始申请到拿到第(di)一个offer,历时三(san)个半(ban)月(yue)。其(qi)中,在提(ti)交(jiao)材(cai)料(liao)后等(deng)待(dai)的一个半月时間(jian)最為(wei)煎(jian)熬(ao)和痛(tong)苦(ku),张亮此间的心情(qing)異(yi)常(chang)忐(tan)忑(te)。他忍(ren)不(bu)住(zhu)往(wang)最壞(huai)的地方(fang)想(xiang)——“如(ru)果(guo)一个学校都(dou)不要(yao)我(wo),怎(zen)麽(me)辦(ban)?”他已(yi)经被职场的年龄歧(qi)視(shi)PUA得自信(xin)盡(jin)失(shi)了。

驚(jing)喜(xi)很(hen)快(kuai)来了。一个offer,兩(liang)个offer,三个offer……因(yin)为张亮过往的工作经历,他收(shou)獲(huo)了包(bao)括(kuo)賓(bin)夕(xi)法(fa)尼(ni)亞(ya)大学、哥(ge)倫(lun)比(bi)亚大学、芝(zhi)加(jia)哥大学在内的六(liu)所英美名校的offer。

圖(tu):张亮收到的芝加哥大学offer

最后,他选择了去(qu)芝加哥大学讀(du)碩(shuo)士(shi),專(zhuan)业是非(fei)盈(ying)利(li)社(she)会組(zu)織(zhi)管理。

“原(yuan)来我還(hai)是可(ke)以的,我行(xing)的。”哪(na)怕(pa)还沒(mei)有去读書(shu),张亮都感(gan)覺(jiao)自己已经走出中年危机了——被多(duo)所英美名校錄(lu)取(qu),让他在被各(ge)種(zhong)否(fou)定、幾(ji)乎(hu)絕(jue)望(wang)之(zhi)際(ji),看(kan)到了新(xin)的希(xi)望。

还有些(xie)人,是嗅(xiu)到了危險(xian)的信號(hao),提早(zao)选择出国留学,換(huan)一种方式(shi)生活。

35岁时,陈園(yuan)选择到英国读醫(yi)学博(bo)士。

在国内,陈园考(kao)过两次博士,均(jun)未(wei)成功(gong)。原因與(yu)成績(ji)無(wu)關(guan),这让她(ta)倍(bei)感挫(cuo)敗(bai)。当时她在一家医院(yuan)已经做到了中层,但天天加班(ban),无暇(xia)照(zhao)顧(gu)自閉(bi)癥(zheng)的兒(er)子(zi)。在国内,自闭症儿童(tong)的求学是个難(nan)題(ti)。她的儿子智(zhi)商(shang)正(zheng)常,已经到了上小(xiao)学的年龄,但是无法去公立(li)学校读书。陈园多方打(da)聽(ting)的結(jie)果是,孩(hai)子即(ji)使(shi)能(neng)在公立学校正常入(ru)学,也需(xu)要家長(chang)或(huo)影(ying)子老(lao)師(shi)全(quan)程(cheng)陪(pei)護(hu)。而她的丈(zhang)夫(fu)在一家媒体工作了十(shi)多年,经常上夜(ye)班,身(shen)体也出现了一些問(wen)题。

“30岁之前(qian),我們(men)一直(zhi)在给人生做加法,要这个,要那个。但现在,我想做減(jian)法。”她和丈夫商量(liang)之后,决定舉(ju)家去英国。他们希望留更(geng)多时间给孩子,也留更多时间给自己。

37岁时,單(dan)身的岱(dai)琳(lin)选择到意(yi)大利读硕士。

当时她已经在多家互联网大廠(chang)工作多年,其间也曾離(li)职和同事创业。在外界(jie)看来互联网行业还紅(hong)红火(huo)火的时候,她已经有了“大廈(sha)將(jiang)傾(qing)”的危机感,这一部(bu)分(fen)是行业所致(zhi),一部分是年龄、学历、性(xing)別(bie)等因素(su)帶(dai)来的。“职场有比妳(ni)便(bian)宜(yi)、听話(hua)的,公司想辭(ci)掉(diao)你,可以找任何(he)理由(you)。”即将失去一切(qie)的危机感包裹(guo)着她,終(zhong)於(yu),她决定主(zhu)動(dong)出擊(ji),出国留学,去弄(nong)清(qing)楚(chu)自己到底是誰(shui),想要什(shen)么樣(yang)的人生。

43岁时,吳(wu)林(lin)选择到英国读硕士。

从清華(hua)美院設(she)計(ji)系(xi)本科畢(bi)业后,他趕(gan)上了互联网的风口(kou),有过很好(hao)的工作,后来又(you)自己创业做了一个互联网項(xiang)目(mu),公司发展(zhan)得不錯(cuo)。2014年,他在清华接(jie)觸(chu)到一个新的专业“服(fu)務(wu)设计”,興(xing)趣(qu)由此點(dian)燃(ran)。但这个概(gai)念(nian)在国内还處(chu)于早期(qi),缺(que)乏(fa)應(ying)用(yong)環(huan)境(jing)。2019年,他决定去留学,看看国外是怎么做的。

花(hua)了一年时间準(zhun)備(bei),他最终拿到了免(mian)试进入英国皇(huang)家藝(yi)術(shu)学院服务设计专业的硕士offer。这个学校在QS艺术与设计類(lei)大学的排(pai)名中,連(lian)續(xu)多年都是全球(qiu)第一。在告(gao)知(zhi)合(he)夥(huo)人、投(tou)資(zi)人自己的决定后,他暫(zan)停(ting)了国内项目,2020年带着妻(qi)女(nv)来到伦敦(dun),开启了大龄留学生涯(ya)。

02 大龄留学的难

不同于二(er)十多岁时,选择在三四(si)十岁出国留学,有太(tai)多東(dong)西(xi)得舍(she)弃。

比如,一份(fen)体面(mian)的工作、穩(wen)定的收入、腳(jiao)踏(ta)實(shi)地的安(an)全感。还有机会成本——出国留学意味(wei)着职场生涯的中斷(duan)。一旦(dan)毕业回(hui)国,能否找到好工作,甚(shen)至(zhi)能否找到工作,都是未知數(shu)。

留学开支不是小数。如果选择在意大利这样的歐(ou)洲(zhou)小眾(zhong)留学地,一年10萬(wan)人民(min)幣(bi)就可以覆(fu)盖学費(fei)和生活费,但在英国、美国等地,花费要昂(ang)貴(gui)得多,比如在紐(niu)約(yue)、伦敦这样的大城(cheng)市,一年的学费加生活费,至少(shao)要50万人民币。

张亮获得了芝加哥大学提供(gong)的2万美元(yuan)獎(jiang)学金(jin),但去读一年硕士,他估(gu)计自己还要拿出40多万,这还是在尽量節(jie)省(sheng)的情況(kuang)下(xia)。而在英国读两年硕士,吴林的花费是100万。

陈园承(cheng)受(shou)的经濟(ji)壓(ya)力(li)更大。因为在国内时治療(liao)儿子的自闭症花费巨(ju)大,出国时,她能拿出的现金並(bing)不多,到英国后,她需要幹(gan)兼(jian)职,活儿往往又苦又累(lei)。自由职业的丈夫則(ze)接一些平(ping)面设计方面的訂(ding)单。最难的时候,他们有了賣(mai)掉国内房(fang)子的念頭(tou)。

娜(na)娜如今(jin)住在荷(he)蘭(lan)阿(e)姆(mu)斯(si)特(te)丹(dan)市中心,学校距(ju)离她住的地方騎(qi)車(che)只(zhi)要十几分鐘(zhong)。她在读阿姆斯特丹大学的教(jiao)育(yu)学博士,所读专业不用交学费,要花的就是房租(zu)和生活费。荷兰人的早餐(can)和午(wu)餐很簡(jian)单,一般(ban)都是三明(ming)治,娜娜会去家附(fu)近(jin)的超(chao)市買(mai)菜(cai),自己做飯(fan)吃(chi)。

總(zong)体来看,荷兰的物價(jia)比国内贵:牛(niu)肉(rou)一斤(jin)7欧多,牛肉餡(xian)一斤5欧,香(xiang)蕉(jiao)一斤1欧多,草(cao)莓(mei)一斤4-5欧,花菜一顆(ke)2欧多……而中国特有的蔬(shu)菜,比如萵(wo)筍(sun),一根(gen)的价格(ge)高(gao)達(da)3欧,空(kong)心菜一斤3-4欧,两棵(ke)小白(bai)菜要2欧。

疫(yi)情之前,娜娜兼职做了一个国内的学生訪(fang)学项目,疫情出现后,项目停了,直到现在也没有恢(hui)復(fu)。“我现在没有收入来源(yuan),就是硬(ying)撐(cheng)着。出来留学,很不容(rong)易(yi)。”

前途(tu)未蔔(bu),耗(hao)资巨大,人到中年,不是所有人都有出国留学的勇(yong)氣(qi)。

学业压力也是一道(dao)坎(kan)。

最大的攔(lan)路(lu)虎(hu)是语言(yan)。到英国读硕士前,吴林已经从大学毕业20年,英文也荒(huang)廢(fei)了20年。在国内第一次測(ce)试雅(ya)思(si),他只得了4.5分。花了一年时间,在出国前,他把(ba)雅思提高到了6分。尽管如此,出国之后,他还是发现,自己成了“聾(long)子”和“啞(ya)巴(ba)”。

一开始,他甚至连電(dian)话都没法打——看不到對(dui)方表(biao)情,没有动作輔(fu)助(zhu),溝(gou)通(tong)起来很费勁(jin)。加上英国不同族(zu)裔(yi)的口音不同,听起来更加吃力。上課(ke)的时候,老师的语速(su)一塊(kuai),就像(xiang)在听天书。

“我的商业经驗(yan)足(zu)夠(gou),和導(dao)师、同学的人际交往没问题,对环境的適(shi)应能力没问题,最大的问题就是语言——你的语言程度(du),决定了你能把自己的能力发揮(hui)到什么程度。”吴林說(shuo)。

放慢(man)播(bo)放倍速,反(fan)复重听学校的录屏(ping)课程;通过軟(ruan)件(jian)对上过的课程进行文字(zi)轉(zhuan)换;做大量的单詞(ci)卡(ka)……这些都是学習(xi)的笨(ben)办法。在硕士读到一年的时候,吴林突然发现,自己逐(zhu)漸(jian)能跟(gen)上老师純(chun)英文講(jiang)授(shou)的内容了。

图:吴林在跟导师在做项目沟通

对于海(hai)外留学生,看大量文獻(xian)资料,參(can)与小组討(tao)論(lun),是必(bi)須(xu)经历的学习过程。在读教育学博士之前,娜娜读了欧盟(meng)一个名为Erasmus Mundus的联合硕士项目,专业是教育政(zheng)策(ce)与全球发展。硕士课程依(yi)次在西班牙(ya)、馬(ma)耳(er)他、荷兰三个国家的三所大学进行,学习方面的要求很嚴(yan)格,她经常早晨(chen)起床(chuang)就开始学习,然后去上课,回到家,有时要学习到淩(ling)晨2点。

这是她这輩(bei)子最認(ren)真(zhen)读书的时候。即便是高考前,她也没有这样全身心投入地努(nu)力过。

陈园的博士则读得多災(zai)多难——她的博士导师离开学界,去了產(chan)业界。她读的医学博士的研(yan)究(jiu)会細(xi)分为三个小研究,为了完(wan)成第一个小研究的论文,陈园不得不给自己单獨(du)租了一间房子,开启地獄(yu)模(mo)式,天天工作十几个小时,一过就是一个多月。

但挑(tiao)戰(zhan)还遠(yuan)远不止(zhi)于学业。

2019年11月,岱琳飛(fei)往意大利。在去佛(fo)羅(luo)伦薩(sa)大学读傳(chuan)播理论硕士之前,她先(xian)在意大利读了10个月语言学校。剛(gang)进语言学校不久(jiu),新冠(guan)疫情就在全球爆(bao)发,意大利封(feng)国、宵(xiao)禁(jin),与中国的航(hang)班也切断了。那时她住在托(tuo)斯卡納(na)的大山(shan)裏(li),那里地廣(guang)人稀(xi),她身邊(bian)没有一个朋(peng)友(you)。因为疫情,她只能上网课,无法与老师和同学在線(xian)下接触。

不知何时能回国,不知能否順(shun)利从语言学校毕业,在一个全然陌(mo)生的地方,没有親(qin)人和朋友……当时,岱琳出现了严重的抑(yi)郁(yu)倾向(xiang)。

最抑郁的时候,她不惜(xi)花高价漫(man)遊(you)费,用国内手(shou)机号在意大利撥(bo)打国内自殺(sha)求助熱(re)线,但从来没有打通过,前面总是排着六七(qi)个人。直到有一天,岱琳突然釋(shi)然——“永(yong)远有六七个人比你还想活着,他们遇到的问题可能比我还严重。”

在留学期间,她看到了自己最脆(cui)弱(ruo)、最不堪(kan)的一面。

而带着自闭症儿子到英国读博士的陈园,一度为孩子被退(tui)学而崩(beng)潰(kui)大哭(ku)。在英国,只要住处在学校附近,学校是不能拒(ju)绝租戶(hu)子女入学的,所以为了孩子读书方便,她以很贵的租金在一个几乎都是白人住户的社區(qu)租了房子。她看中附近有一家设在森(sen)林里的学校,全校只有20个学生,还提供免费的马术课和游泳(yong)课,环境非常好。

没想到,陈园的孩子很难控(kong)制(zhi)情緒(xu),第一天就扇(shan)了校长一巴掌(zhang)。此后,校长就开始给孩子穿(chuan)小鞋(xie),孩子为此情绪崩溃。一个月后,孩子被非正式退学了。“那时候,我的眼(yan)睛(jing)都要哭瞎(xia)了。”陈园说。

03 走过的路都算(suan)数

尽管大龄留学有种种牽(qian)絆(ban)与困(kun)难,但在职场工作十多年后再申请学校,并非没有优勢(shi)——很多国外大学都看重申请人过往的职业背(bei)景(jing)和经验,在其他條(tiao)件同等的情况下,大龄申请者会比一张白紙(zhi)的年轻人更有优势。

此外,尽管体力和精(jing)力都不如年轻人,但是大龄留学者们有更加清晰(xi)的自我认知,学习时会有更目的性,更加专註(zhu)。“我们做的研究不是为了研究而研究,而是以解(jie)决问题为导向。在向导师尋(xun)求幫(bang)助时,我们的要求更精准。”陈园说。

对于人文学科来说,更是如此。

岱琳读的传播理论专业在佛罗伦萨大学人文教育学院下屬(shu)的文学与哲(zhe)学系。这个学院看重通識(shi)教育,每(mei)个学期都设置(zhi)了哲学课程,需要系統(tong)学习西方哲学,这一点与国内的新聞(wen)传播专业非常不同。而学习西方哲学的过程,就是一个进行深(shen)度思考的过程。“就像在给大腦(nao)做一个马杀雞(ji),很痛,很苦,但是在思考完后,你的思維(wei)会很顺暢(chang)。”岱琳说。

图:岱琳在佛罗伦萨的咖(ka)啡(fei)館(guan)寫(xie)论文

桔(ju)子39岁时,到英国伦敦大学学院读人类学硕士,细分領(ling)域(yu)是紀(ji)录片(pian)。同学中,很多都是导演(yan)和攝(she)影师,而她几乎不懂(dong)拍(pai)摄。但受益(yi)于她此前13年媒体工作经验造(zao)就的思想深度和题材敏(min)感度,到毕业时,她的毕业作品(pin)《中国大龄女性的生育选择權(quan)》,成为班上少数几个获得A的作品之一。

“英国有一句(ju)諺(yan)语,叫(jiao)‘Experience never gets old’(经验永不过时)。我们走过的路都算数,它(ta)们不会因为年龄的增(zeng)长而貶(bian)值(zhi)。”陈园说。

过去工作中的那股(gu)拼(pin)劲,也让她解决了儿子的就读问题。在儿子被退学后,她堅(jian)持打电话给有关部門(men)投訴(su),最终问题得到圓(yuan)滿(man)解决——英国政府(fu)为她的儿子提供了二对一的教学机会。在当地一个教堂(tang)的会議(yi)室(shi),一位(wei)英语老师和一位雙(shuang)语助教每天给孩子上课,家长不用付(fu)费。陈园稱(cheng),为此,英国政府每天需要支付200英鎊(bang)的学费。

现在,她的孩子自信了很多,英语也有了很大进步(bu)。“这种机会,很多英国家庭(ting)也爭(zheng)取不到。”陈园说。

接下来,她准备为孩子申请一个更好的特殊(shu)学校。自闭症分多种类型(xing),这个学校有一个班級(ji)是专为她儿子这类自闭症孩子设立的,而且(qie)免费。

图:陈园的儿子在英国

04 对年龄的偏(pian)見(jian)与汙(wu)名化(hua)

“你年龄这么大了,还出去读书啊(a)?”娜娜記(ji)得,在北(bei)京(jing)一个国家的大使馆办簽(qian)證(zheng)时,窗(chuang)口的中国雇(gu)员对她充(chong)满嘲(chao)諷(feng)地说。那一年,她35岁。

医疗领域有个专业术语,叫做“偏见与污名化”(Bias and Stigma)。在陈园看来,对于年龄的歧视,就是典(dian)型的偏见与污名化。比如说,申请国家自然科学基(ji)金青(qing)年科学基金,女性不能超过40岁,男(nan)性不能超过35周(zhou)岁;申请国家优青项目,男性不能超过38岁,女性不能超过40岁。“一旦一环没接上,后面国字头的路很可能就断掉了”。

她觉得最可怕的是,长期遭遇年龄歧视后,这种观念会被个体内化,让人自己对自己进行PUA。

桔子辞职去英国读硕士前,就觉得自己越来越没有用。当时领导经常告诉她和同事:“你们都这么大年纪了,还能去哪儿?还有什么地方要你们?”

在国外,她觉得,年龄好像不重要了。在班上,她是年纪最大的学生,但大家对她都是平视的態(tai)度,“你会忘(wang)记年龄这件事”。

读博士时,陈园35岁。“在英国,在这个年龄读博士,非常正常。”在现在就读的英国大学的医学院做助教时,她发现,有个读本科的学生已经31岁了。医学院的本科要读5年,也就是说,到本科毕业的时候,他已经36岁了。

她的鄰(lin)居(ju)四十多岁,做了将近20年家庭主婦(fu)。不久前,她在陈园所在学校找到了一份行政工作,还在读一个在职的營(ying)養(yang)学研究生,她读得很开心。

不久前,陈园所在的医学院开了一个研究生大会,让大家展示(shi)研究成果。在其中的3分钟演讲比賽(sai)中获得第一名的,是一位将近60、头发花白的女性。她只做了一张PPT,但是讲得非常引(yin)人入勝(sheng)。“我们小组讨论时,大家都觉得读博士最好的年纪就是她那个年纪,有錢(qian)有閑(xian),願(yuan)意为了自己想做的研究花时间。她很从容,一点都不焦(jiao)慮(lv)。”陈园说,英国人很喜歡(huan)传八(ba)卦(gua),但是年龄不会成为八卦选题。在这里,从任何年龄开始做一件事,都不会被嘲笑(xiao),大家对年龄都很包容。

岱琳的同学中,年龄最大的是51岁。不久前,她读到了一则新闻:意大利有一位出生于1923年的老人,他从小就喜欢学习,但是为了生活,不得不中断学业去工作。2020年,这位老人以高分读完了三年本科。如今,99岁的他以优异的成绩获得了意大利巴勒(le)莫(mo)大学的哲学硕士学位。

图:意大利媒体《LEGGO》对99岁获硕士学位老人的報(bao)道。这位老人名为朱(zhu)塞(sai)佩(pei)·帕(pa)特諾(nuo) (Giuseppe Paternò)

而张亮关注的一位网友,在46岁时从国企(qi)辞职到美国读心理学,现在她48岁,在美国当上了婚(hun)姻(yin)家庭治疗师。

“在国外职场,年龄歧视依然多少存(cun)在,但年龄只是一个變(bian)量,不是决定性因素。而且很多国家明文禁止年龄、性别、种族、信仰(yang)、性取向方面的歧视,比如不得規(gui)定应聘(pin)者年龄在多少岁以下。”张亮说。

在英国,吴林告知几位研究生导师,在中国,35-40岁已经出现职场危机了,对方觉得无法理解。他们告诉他,自己做设计做了30年,还可以繼(ji)续做下去,做到70岁也没有问题。

作为曾经的企业主,吴林觉得,目前国内职场的年龄歧视,在一定程度上跟国内的发展階(jie)段(duan)有关——在国外,很多国家的经济已经进入稳定的平臺(tai)阶段,更需要持续在一个行业深耕(geng)多年、擁(yong)有和传承经验的中年人,而中国经济仍(reng)然处于快速发展阶段,行业洗(xi)牌(pai)頻(pin)繁(fan),相(xiang)比之下,年轻人的优势就更加明顯(xian)。

“年轻人是我们有力的胳(ge)膊(bo),但胳膊能擡(tai)到多高的水平,取决于你肩(jian)膀(pang)的力量。中年人就是这样的肩膀。而老一辈的专家则是我们底部的托举力量。”吴林觉得,中年人有豐(feng)富(fu)的经验、准確(que)的判(pan)断力、对一件事稳定的投入和坚持,随着中国产业日(ri)益趨(qu)于细致化運(yun)营,他们将会有更多机会。

05 学习是美好的事情

2023年一部高分日劇(ju)《重启人生》中,33岁的普(pu)通单身女性麻(ma)美获得了重生的机会,但她需要積(ji)攢(zan)足够的功德(de),才(cai)能在下世(shi)投胎(tai)时变成人。

区别于大部分逆(ni)襲(xi)主题的重生题材,这部剧探(tan)讨更多的是平凡(fan)生活的可贵。因为麻美的几乎每次重生,都以一样的方式长大,只是因为职业不同,心态不同,学会了用不同的视角(jiao)看待问题。而最后一世,她终于明白,最重要的不是转世投胎,而是好好过好这一生。

美好,有时候只需要换个视角,就会出现。

大龄留学生们对此多有感悟(wu)。

“在国内职场,我们有一个社会时钟,有非常单一的衡(heng)量成败的標(biao)准——只有达到了这个标准,才算是成功。”陈园在国外才发现,成功可以很多元。

一个人完成了博士学业,可以是成功的。一个人大学肄(yi)业去做小买卖,小买卖做得很好,大家都喜欢他,这样的人也可以是成功的,也可以有很好的生活。

环境的松(song)弛(chi)让陈园终于可以停下来,“想想自己到底想要做什么,而不是社会想要我做什么。”

这是学习附贈(zeng)的美好。很多人也通过学习获得了某(mou)种程度上重启人生的机会。

在荷兰读博期间,娜娜组建(jian)了家庭,有了一个可爱的孩子。现在,她40岁,已经有三篇(pian)文章(zhang)在国际学术期刊(kan)上发表。

在拿到服务设计的硕士学位后,吴林准备利用英国给研究生的工作签证政策,再在英国待两年,挖(wa)掘(jue)可能的商机。现在他以远程形(xing)式与国内合作伙伴一起办公,尽管收入比在国内时下降(jiang)了30%,但他对未来充满信心。

“我每天都在关注行业的最新发展,并在理解后把它们传回国内,在行业里落(luo)地,这是一个很有意思的过程。”他今年45岁了,但是心态一直很年轻,一直在学习。最近,他正在忙(mang)着籌(chou)备自己的AIGC设计辅助课程。

岱琳喜欢旅(lv)行,留学之前,她就去过二十多个国家。现在,她正在利用意大利给研究生的工作签证政策,多待一年。她找到了给一家当地媒体做兼职的工作机会,在接下来的一年里,她最想做的事情就是去旅行。这也是她来意大利留学的原因之一。

她想在很多陌生的城市住上一段时间,看看城市的日升(sheng)与日落,走走它们的主要街(jie)道,看看当地人的生活狀(zhuang)态,仔(zai)细逛(guang)逛博物馆,用心地去感受这个世界。

图:佛罗伦萨的夕陽(yang) 岱琳拍摄

她觉得,曾经的自己,做一类工作做了很多年,在一个城市生活了很多年,有种“被卡住”的状态。而留学这件事,让她从这种“被卡住”的状态中掙(zheng)脫(tuo)出来。

“我41岁了,我都不知道命(ming)运的洪(hong)流(liu)会把我最终带往何方。我可能会在未来遇到我心儀(yi)的伴侶(lv),我可能真的实现了全球旅行的夢(meng)想,我可能会挣很多钱……对我来说,一切都是有可能的,一切都是有希望的。留学经历重塑(su)了我,我变得勇敢(gan)和自信了。”岱琳说。

当然,美好不是大龄留学故(gu)事的全部。

很多人在拿到毕业证或者回国机票(piao)的那一刻,就被推(tui)回到了现实。美好就像碎(sui)在阳光(guang)里的泡(pao)沫(mo),除(chu)了落在皮(pi)膚(fu)上的絲(si)丝涼(liang)意,消(xiao)失不见。

在北京三里屯(tun)一家咖啡馆见到桔子时,回国一年的她刚从单位辞职一个月。她正在嘗(chang)试做一个内容项目,以微(wei)电影的形式采(cai)访100位女性,把视频发布(bu)在小红书上。

但更长远的未来呢(ne)?她并没有答(da)案(an)。她清楚自己不想回到留学前的工作状态,但也对未来的路有些迷(mi)茫(mang)。

她最近的想法是,去国外再读一个博士。“感觉没学够。学习这件事,实在是太美好了。”那一刻,你很难分辨(bian)清楚,是学习的魅(mei)力吸(xi)引了她,还是现实的冷(leng)酷(ku)击退了她。

但至少,她还有选择的勇气。

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