火锅界必备！易懂好记的广告语大全

<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>張(zhang)雪(xue)峰(feng)6年(nian)前(qian)的(de)演(yan)講(jiang)火(huo)了(le)，別(bie)給(gei)孩(hai)子(zi)灌(guan)輸(shu)“三(san)六(liu)九(jiu)等(deng)”的概(gai)念(nian)，是(shi)對(dui)人(ren)的壹(yi)種(zhong)歧(qi)視(shi)

未(wei)來(lai)妳(ni)想(xiang)成(cheng)為(wei)什(shen)麽(me)樣(yang)的人？张雪峰6年前這(zhe)样說(shuo)，人的能(neng)力(li)決(jue)定(ding)了你有(you)什么样的選(xuan)擇(ze)權(quan)，有能力坐(zuo)飛(fei)機(ji)的人他(ta)可(ke)以(yi)选择根(gen)據(ju)自(zi)己(ji)的方(fang)便(bian)去(qu)坐高(gao)鐵(tie)汽(qi)車(che)，但(dan)是坐汽车火车的人未必(bi)有能力去选择飞机高铁。

这句(ju)話(hua)的意(yi)思(si)就(jiu)是说，你沒(mei)有錢(qian)就不(bu)行(xing)，这個(ge)所(suo)謂(wei)的名(ming)師(shi)，张嘴(zui)閉(bi)嘴都(dou)是钱，在(zai)他的世(shi)界(jie)裏(li)面(mian)，可能就只(zhi)認(ren)钱。

他不是第(di)一次(ci)这样的行为了，歧视没有钱没有能力的人，他在视頻(pin)中(zhong)给人的印(yin)象(xiang)，根本(ben)不是一个老(lao)师，更(geng)像(xiang)是一个演員(yuan)，誇(kua)张的語(yu)言(yan)，什么都说，完(wan)全(quan)没有为人师表(biao)的一面。

在他眼(yan)中，考(kao)研(yan)英(ying)语能拿(na)到(dao)90分(fen)的人，可以去北(bei)京(jing)動(dong)物(wu)園(yuan)支(zhi)个攤(tan)，供(gong)遊(you)客(ke)參(can)觀(guan)，因(yin)为一个新(xin)物种誕(dan)生(sheng)了。这是什么意思，大(da)家(jia)自己去思考。

在他眼中，“勸(quan)人學(xue)醫(yi)，天(tian)打(da)雷(lei)劈(pi)。”学医的本科(ke)畢(bi)業(ye)後(hou)不是不好(hao)就业，是無(wu)法(fa)就业。走(zou)上(shang)学医的道(dao)路(lu)，家長(chang)要(yao)做(zuo)好養(yang)孩子到30多(duo)歲(sui)的準(zhun)備(bei)。这是什么意思，不学医，那(na)这个张雪峰前幾(ji)天還(hai)被(bei)強(qiang)行送(song)去医院(yuan)，請(qing)問(wen)誰(shui)给你看(kan)的病(bing)？

所以，这真(zhen)是说一套(tao)，做一套，目(mu)的就一个，为了钱。

近(jin)期(qi)因为在直(zhi)播(bo)中怒(nu)劝莘(shen)莘学子不要報(bao)考新聞(wen)学專(zhuan)业——“如(ru)果(guo)我(wo)是家长，孩子非(fei)要报新闻学，我一定會(hui)把(ba)他打暈(yun)”，张雪峰在微(wei)博(bo)熱(re)搜(sou)上长居(ju)不下(xia)。盡(jin)管(guan)，事(shi)后张雪峰及(ji)其(qi)經(jing)紀(ji)人曾(zeng)解(jie)釋(shi)，並(bing)不是真的认为新闻学没有價(jia)值(zhi)，只是考慮(lv)到普(pu)通(tong)家庭(ting)孩子的就业情(qing)況(kuang)，和(he)更快(kuai)回(hui)报家庭的需(xu)求(qiu)，不建(jian)議(yi)他們(men)报考新闻学。

但是略(lve)帶(dai)冒(mao)犯(fan)的言論(lun)，依(yi)然(ran)引(yin)起(qi)了各(ge)大高校(xiao)新闻学教(jiao)授(shou)和媒(mei)體(ti)人的不適(shi)，紛(fen)纷發(fa)文(wen)要和张雪峰battle，教授们表示(shi)，新闻学前景(jing)一片(pian)大好，“千(qian)萬(wan)别被张雪峰这样的網(wang)紅(hong)忽(hu)悠(you)”。

其實(shi)张雪峰每(mei)天都在忽悠老百(bai)姓(xing)，在大眾(zhong)喧(xuan)騰(teng)的流(liu)量(liang)背(bei)后，张雪峰收(shou)獲(huo)巨(ju)額(e)變(bian)現(xian)生意。动輒(zhe)上万、甚(shen)至(zhi)十(shi)一万八(ba)千八的全年特(te)訓(xun)等不菲(fei)課(ke)程(cheng)，已(yi)经支撐(cheng)起了张雪峰的商(shang)业版(ban)圖(tu)。你居心(xin)何(he)在？

從(cong)讲课風(feng)格(ge)，不難(nan)看出(chu)他是个流量高手(shou)。

对此(ci)，他毫(hao)不避(bi)諱(hui)：“我追(zhui)流量就是为了增(zeng)大教育(yu)的聲(sheng)量。”

因为种种簡(jian)單(dan)粗(cu)暴(bao)的论斷(duan)、夸张的肢(zhi)体语言、極(ji)快的语速(su)、隨(sui)處(chu)穿(chuan)插(cha)的段(duan)子，不少(shao)人认为张雪峰不像个老师，更像个販(fan)賣(mai)焦(jiao)虑的商人，乃(nai)至於(yu)是个嘩(hua)众取(qu)寵(chong)的小(xiao)醜(chou)。

編(bian)輯(ji)

张雪峰不认为自己在制(zhi)造(zao)和贩卖焦虑。

看看他的直播就会发现，这是他一貫(guan)的邏(luo)辑，有了解內(nei)情的朋(peng)友(you)嗤(chi)之(zhi)以鼻(bi)：“我武(wu)断地(di)做个判(pan)断：但凡(fan)学校好一點(dian)，和靠(kao)譜(pu)的老师互(hu)动多一点，家长稍(shao)懂(dong)一点，都不至于去聽(ting)张雪峰胡(hu)说八道。“

社(she)会是一个復(fu)雜(za)而(er)多元(yuan)的群(qun)体，每个人都有自己獨(du)特的性(xing)格、经歷(li)和价值观。然而，將(jiang)人们按(an)照(zhao)某(mou)种標(biao)准進(jin)行等級(ji)劃(hua)分，不僅(jin)有損(sun)于个体的尊(zun)嚴(yan)和价值，也(ye)容(rong)易(yi)導(dao)致(zhi)社会不公(gong)和歧视。

将人分为三六九等，是一种典(dian)型(xing)的等级制度(du)。这种制度将人们根据其社会地位(wei)、財(cai)富(fu)、教育程度、种族(zu)、性别等因素(su)进行划分，从而形(xing)成不同(tong)的社会階(jie)層(ceng)。在这种制度下，处于較(jiao)高阶层的人往(wang)往能夠(gou)获得(de)更多的資(zi)源(yuan)和机会，而处于较低(di)阶层的人則(ze)往往受(shou)到限(xian)制和歧视。

对人进行等级划分，容易引发社会不公和歧视。首(shou)先(xian)，这种制度容易使(shi)得处于较低阶层的人受到歧视和排(pai)斥(chi)，他们可能会感(gan)到自己被视为二(er)等或(huo)三等公民(min)，这会对他们的自尊心和自信(xin)心造成严重(zhong)影(ying)響(xiang)。其次，这种制度也容易造成机会的不平(ping)等，处于较高阶层的人更容易获得更好的机会和资源，这会使得社会的发展(zhan)出现不平衡(heng)。

张雪峰自从公開(kai)表示“新闻学”无用(yong)论后，受到众多關(guan)註(zhu)，再(zai)加(jia)上正(zheng)是誌(zhi)願(yuan)填(tian)报的時(shi)候(hou)，为了“躲(duo)輿(yu)论”+“躲业務(wu)”跑(pao)到医院休(xiu)息(xi)了，但近日(ri)，由(you)于最(zui)近正值高考出分报志愿的阶段，因此张雪峰的各种视频也不断被家长和考生拿出来参考，甚至还" 考古(gu)" 到六年前的一段视频，并引发爭(zheng)议。

据视频顯(xian)示，张雪峰表示，如果孩子不好好学習(xi)，有一个最简单的辦(ban)法就是带著(zhe)你的孩子到四(si)个地方去看看，第一个是地方公共(gong)汽车站(zhan)，第二个是火车站，第三个是高铁站，第四个是机場(chang)。

在这四个地方看看不同人群的衣(yi)着、素質(zhi)、環(huan)境(jing)等等，讓(rang)孩子自己感受不同人群的差(cha)距(ju)，问问他自己未来想成为哪(na)一類(lei)人。

这简直就是对人的一种歧视，这些(xie)地方的人怎(zen)么了，做飞机的人就有钱嗎(ma)，做公共汽车的人就没有钱吗，这真的把人分的太(tai)清(qing)楚(chu)了，你无论多么有钱，没有好的品(pin)德(de)，没有正確(que)的思想，可以保(bao)證(zheng)，最后会什么都没有，这样的实例(li)太多了。

谁都想有钱，但君(jun)子愛(ai)财取之有道，不能賺(zhuan)昧(mei)良(liang)心的钱，更不能欺(qi)騙(pian)辛(xin)苦(ku)的家长與(yu)学子们，现在生活(huo)條(tiao)件(jian)是好了，那大家的钱也是辛苦赚来的，所以要三思而行。

大家想想，你孩子小时候就被灌注了这样的思想，甚至剛(gang)刚要进入(ru)大学，开啟(qi)新的人生旅(lv)途(tu)，就被这样的想法幹(gan)擾(rao)，那他以后能有怎样的前途呢(ne)，想想很(hen)可怕(pa)。且(qie)行且珍(zhen)惜(xi)吧(ba)。

此事引发很多网友討(tao)论，有不少人提(ti)出质疑(yi)，认为这是给孩子灌输" 三六九等" 的概念，并不提倡(chang)。网友纷纷表示：张老师你錯(cuo)了！高铁上也有霸(ba)座(zuo)的，飞机上也有撒(sa)潑(po)的，此事引发廣(guang)泛(fan)关注！

个人應(ying)該(gai)注重自己的興(xing)趣(qu)和天性，并不断学习和努(nu)力实现自己的价值。随着社会变化(hua)和技(ji)術(shu)发展，个人也应積(ji)极擁(yong)抱(bao)变化，探(tan)索(suo)新的机会和領(ling)域(yu)。

同时，傳(chuan)統(tong)教育和職(zhi)业規(gui)划模(mo)式(shi)仍(reng)有缺(que)陷(xian)和不足(zu)，需要不断改(gai)进和創(chuang)新，为年輕(qing)人提供更優(you)质的教育资源和机会。值得我们一直持(chi)續(xu)关注和思考，我们应该努力去尋(xun)找(zhao)自己独特的兴趣与能力，发揚(yang)自己的创造力，成为推(tui)动社会发展进步(bu)的力量。

将人分为三六九等，也容易引发社会矛(mao)盾(dun)和沖(chong)突(tu)。在这种制度下，处于较高阶层的人可能会利(li)用自己的地位和权力来壓(ya)迫(po)处于较低阶层的人，这会导致社会的不穩(wen)定和冲突。

我们应该反(fan)对将人分为三六九等的行为，这是一种不公正、不平等的制度。我们应该尊重每个人的个性和差異(yi)，推崇(chong)平等、公正和包(bao)容的社会价值观，以创造一个更加和諧(xie)、稳定和繁(fan)榮(rong)的社会。返(fan)回搜狐(hu)，查(zha)看更多

責(ze)任(ren)编辑：