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<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>新(xin)華(hua)文(wen)創(chuang)聯(lian)手(shou)上(shang)師(shi)大(da)推(tui)出(chu)“非(fei)遺(yi)傳(chuan)承(cheng)實(shi)踐(jian)課(ke)堂(tang)”

顧(gu)繡(xiu)是(shi)江(jiang)南(nan)刺(ci)绣藝(yi)術(shu)的(de)傑(jie)出代(dai)表(biao)，有(you)“绣艺之(zhi)祖(zu)”的美(mei)譽(yu)。2006年(nian)，顾绣被(bei)列(lie)入(ru)第(di)壹(yi)批(pi)國(guo)家(jia)級(ji)非物(wu)質(zhi)文化(hua)遗產(chan)名(ming)錄(lu)。澎(peng)湃(pai)新聞(wen)獲(huo)悉(xi)，為(wei)了(le)传承上海(hai)歷(li)史(shi)文脈(mai)，發(fa)揮(hui)社(she)會(hui)美育(yu)作(zuo)用(yong)，由(you)新华文创與(yu)上海师範(fan)大學(xue)影(ying)視(shi)传媒(mei)学院(yuan)共(gong)同(tong)推出的“非遗传承实践课堂”公(gong)益(yi)合(he)作項(xiang)目(mu)近(jin)日(ri)正(zheng)式(shi)啟(qi)動(dong)。

近日，由上海新华发行(xing)集(ji)團(tuan)旗(qi)下(xia)整(zheng)合品(pin)牌(pai)和(he)产業(ye)結(jie)合的平(ping)臺(tai)——SUMG·新华文创和上海师范大学教(jiao)育部(bu)中(zhong)华優(you)秀(xiu)传統(tong)文化（顾绣）传承基(ji)地(di)共同推出的“非遗传承实践课堂”公益合作项目正式启动。該(gai)项目旨(zhi)在(zai)通(tong)過(guo)舉(ju)辦(ban)系(xi)列非遗體(ti)驗(yan)活(huo)动，发挥社会美育作用，引(yin)領(ling)廣(guang)大市(shi)民(min)在感(gan)悟(wu)中华美育精(jing)神(shen)的同時(shi)堅(jian)定(ding)文化自(zi)信(xin)。

顾绣市级非遗传承人(ren)富(fu)永(yong)萍(ping)作品

产教融(rong)合，開(kai)拓(tuo)社会美育新格(ge)局(ju)

本(ben)次(ci)公益非遗传承实践课堂活动圍(wei)繞(rao)国家级非遗项目“顾绣”，通过將(jiang)新华文创積(ji)累(lei)的資(zi)源(yuan)与上海师范大学的教育资源有機(ji)整合，将顾绣技(ji)艺的展(zhan)示(shi)和传習(xi)落(luo)地到(dao)企(qi)业、文化展館(guan)等(deng)場(chang)景(jing)。此(ci)外(wai)，還(hai)将在上海市民文化節(jie)下重(zhong)要(yao)賽(sai)事(shi)——長(chang)三(san)角(jiao)市民手作大赛成(cheng)果(guo)展上進(jin)行展示，向(xiang)更(geng)多(duo)群(qun)眾(zhong)推广普(pu)及(ji)非遗文化，對(dui)於(yu)推动形(xing)成社会广泛(fan)參(can)与、人人保(bao)護(hu)传承的良(liang)好(hao)局面(mian)，營(ying)造(zao)全(quan)社会共同参与非遗保护传承的濃(nong)厚(hou)氛(fen)围有著(zhu)(zhe)重要意(yi)義(yi)。

7月(yue)9日，在寶(bao)山(shan)国際(ji)民間(jian)艺术博(bo)覽(lan)馆“非遗传承实践课堂”現(xian)场，來(lai)自宝山的居(ju)民們(men)在認(ren)真(zhen)学习顾绣技艺

7月9日，在宝山国际民间艺术博览馆“非遗传承实践课堂”现场，来自宝山的居民们在认真学习顾绣技艺

上海师范大学是一所(suo)教师教育特(te)色(se)鮮(xian)明(ming)文理(li)工(gong)艺協(xie)調(tiao)发展的綜(zong)合性(xing)大学。2018年学校(xiao)成为首(shou)批教育部中华优秀传统文化（顾绣）传承基地。多年来，基地立(li)足(zu)教师教育特色，发挥美育教育优勢(shi)，通过开設(she)校內(nei)選(xuan)修(xiu)课、校外愛(ai)心(xin)学校、社區(qu)非遗講(jiang)座(zuo)等方(fang)式积極(ji)践行传统文化传承使(shi)命(ming)。一直(zhi)以(yi)来积极探(tan)索(suo)以文创为产业賦(fu)能(neng)，促(cu)进跨(kua)界(jie)合作的新华文创，肩(jian)負(fu)着“坚守(shou)閱(yue)讀(du)，创新、融合、发展”的使命，将先(xian)进文化特別(bie)是中华传统文化用一系列新穎(ying)的、年輕(qing)人樂(le)于親(qin)近的方式来呈(cheng)现。

本次公益项目不(bu)僅(jin)有利(li)于上海新华发行集团社会責(ze)任(ren)的实现，也(ye)助(zhu)力(li)了上海师范大学的人才(cai)培(pei)養(yang)。服(fu)務(wu)产业鏈(lian)、延(yan)伸(shen)教育链、打(da)造人才链，形成产教良性互(hu)动的同时，开拓了社会美育的新格局。

“非遗传承实践课堂”走(zou)进企业

數(shu)字(zi)赋能，生(sheng)动演(yan)繹(yi)古(gu)老(lao)非遗技艺

顾绣是江南刺绣艺术的杰出代表，起(qi)源于明代松(song)江府(fu)，因(yin)顾名世(shi)家而(er)得(de)名，以技法(fa)精湛(zhan)，形式典(dian)雅(ya)，畫(hua)绣结合而著稱(cheng)，具(ju)有极高(gao)的艺术價(jia)值(zhi)和審(shen)美意义，体现了中华传统文化的精髓(sui)，成就(jiu)了刺绣艺术的輝(hui)煌(huang)，更有“绣艺之祖”的美誉。2006年，經(jing)国务院批準(zhun)顾绣被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

顾绣AR繪(hui)本

在本次活动中，为了全方位(wei)、多视角、立体化呈现顾绣技艺，更好地展示非遗魅(mei)力，特别加(jia)入了上海师范大学艺术管(guan)理与人工智(zhi)能学科(ke)交(jiao)叉(cha)的研(yan)究(jiu)成果——顾绣AR绘本，通过数字技术将顾绣的历史发展躍(yue)然(ran)紙(zhi)上，生动演绎顾绣技艺的精彩(cai)内容(rong)。数字技术的運(yun)用不仅提(ti)升(sheng)了非遗课堂的趣(qu)味(wei)性，更使传统非遗煥(huan)发了时代光(guang)彩，开辟(pi)了非遗创造性轉(zhuan)化和创新性发展的新路(lu)徑(jing)。

非遗体现了中华民族(zu)的生存(cun)智慧(hui)、价值觀(guan)念(nian)、思(si)想(xiang)情(qing)感和审美取(qu)向，传承保护好其(qi)所承載(zai)的历史文化，是我(wo)们走向文化自信的必(bi)由之路。

业内人士(shi)认为，非遗对于传承上海历史文脉、打響(xiang)上海文化品牌，加快(kuai)建(jian)设社会主(zhu)义国际文化大都(dou)市，具有重要意义。“非遗传承实践课堂”公益合作项目是新华文创与上海师范大学影视传媒学院繼(ji)共建产学教育基地後(hou)邁(mai)出的嶄(zhan)新一步(bu)。通过产学深(shen)度(du)融合的模(mo)式，整合优质文创资源，讓(rang)中华优秀传统文化真正走向大众，更好滿(man)足人民日益增(zeng)长的美好生活需(xu)要，形成社会美育新格局。未(wei)来，雙(shuang)方将继續(xu)发挥各(ge)自优势，釋(shi)放(fang)产教融合新势能，擔(dan)當(dang)文化传承新使命。返(fan)回(hui)搜(sou)狐(hu)，查(zha)看(kan)更多

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