华为创意广告合集

【fengfuceshi】zaixianwenzheng，niguanxindeneirongzhijiedejinxingxunwen，suishinengdedaofankui；「mimabaohu」baohunideyinsi【youxikaihei】gengduojingcaineirong，dengzhenilaifaxian!【大(da)調(tiao)研(yan)，我(wo)們(men)在(zai)行(xing)動(dong)】青(qing)春(chun)，該(gai)以(yi)何(he)種(zhong)方(fang)式(shi)打(da)開(kai)？

【大调研，我们在行动】

青春，该以何种方式打开？

——青年(nian)群(qun)體(ti)思(si)想(xiang)狀(zhuang)況(kuang)调研

光(guang)明(ming)日(ri)報(bao)调研組(zu)

編(bian)者(zhe)按(an)

青春该是(shi)什(shen)麽(me)姿(zi)態(tai)？青年该是何种模(mo)樣(yang)？

百(bai)余(yu)年前(qian)，革(ge)命(ming)先(xian)驅(qu)李(li)大釗(zhao)這(zhe)样認(ren)為(wei)：“青年之(zhi)文(wen)明，奮(fen)鬥(dou)之文明也(ye)，與(yu)境(jing)遇(yu)奋斗，与時(shi)代(dai)奋斗，与經(jing)驗(yan)奋斗。”

進(jin)入(ru)新(xin)时代，習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)寄(ji)語(yu)青年：“人(ren)的(de)壹(yi)生(sheng)只(zhi)有(you)一次(ci)青春。現(xian)在，青春是用(yong)來(lai)奋斗的；將(jiang)来，青春是用来回(hui)憶(yi)的。”

以奋斗为美(mei)，已(yi)成(cheng)为今(jin)日青年共(gong)同(tong)心(xin)聲(sheng)；在賽(sai)道(dao)上(shang)盡(jin)灑(sa)汗(han)水(shui)，已成为當(dang)代青年群体姿影(ying)。与此(ci)同时，青春也有“斑(ban)駁(bo)”，青年也有困(kun)惑(huo)。

2021年12月(yue)，光明日报連(lian)續(xu)刊(kan)發(fa)關(guan)銘(ming)聞(wen)評(ping)論(lun)《躺(tang)平不(bu)可(ke)取(qu)》《躺贏(ying)不可能(neng)》《奋斗正(zheng)当时》，禮(li)贊(zan)奋斗，勸(quan)誡(jie)“躺平”，引(yin)发熱(re)烈(lie)討(tao)论。

在全(quan)黨(dang)大興(xing)调查(zha)研究(jiu)之際(ji)，我们再(zai)次走(zou)进青年群体，聽(ting)大家(jia)說(shuo)變(bian)化(hua)、談(tan)感(gan)受(shou)、聊(liao)困惑、話(hua)未(wei)来。

青年群体的精(jing)氣(qi)神(shen)，关乎(hu)著(zhu)(zhe)整(zheng)個(ge)社(she)會(hui)的精神風(feng)貌(mao)。

青年群体的思想状况，习近平总书记关懷(huai)備(bei)至(zhi)。他(ta)深(shen)刻(ke)指(zhi)出(chu)，“新时代的中(zhong)國(guo)青年，更(geng)加(jia)自(zi)信(xin)自強(qiang)、富(fu)於(yu)思辨(bian)精神，同时也面(mian)臨(lin)各(ge)种社会思潮(chao)的现實(shi)影響(xiang)，不可避(bi)免(mian)会在理(li)想和(he)现实、主(zhu)義(yi)和問(wen)題(ti)、利(li)己(ji)和利他、小(xiao)我和大我、民(min)族(zu)和世(shi)界(jie)等(deng)方面遇到(dao)思想困惑，更加需(xu)要(yao)深入細(xi)致(zhi)的教(jiao)育(yu)和引導(dao)”。

总书记的指示(shi)，为我们此次调研指明了(le)方向(xiang)。

近日，光明日报调研组深入10余个省(sheng)區(qu)市(shi)，走进各類(lei)青年群体，感知(zhi)他们的脈(mai)动，傾(qing)听他们的心声。

（一）青春之为

“妳(ni)渴(ke)望(wang)的青春是什么样的？”“你向往(wang)的生活(huo)如(ru)何抵(di)達(da)？”

而(er)立(li)之年的80後(hou)、漸(jian)成棟(dong)梁(liang)的90后、初(chu)登(deng)職(zhi)場(chang)的00后们，給(gei)调研组最(zui)青春的回答(da)是：乘(cheng)风破(po)浪(lang)沖(chong)冲冲！

1.芳(fang)華(hua)，綻(zhan)放(fang)田(tian)野(ye)山(shan)林(lin)

80后青年、福(fu)建(jian)農(nong)林大學(xue)資(zi)源(yuan)与環(huan)境学院(yuan)教授(shou)陳(chen)炎(yan)輝(hui)认为，把(ba)青春“种”进田野，是“一个热愛(ai)环境、关心农業(ye)的人自然(ran)而然的選(xuan)擇(ze)”。

“土(tu)壤(rang)汙(wu)染(ran)防(fang)治(zhi)”是陈炎辉的研究方向，这不是件(jian)能立見(jian)成效(xiao)的事(shi)。每(mei)年冬(dong)收(shou)后，他都(dou)要把新研制(zhi)的土壤改(gai)良(liang)劑(ji)洒在田地(di)裏(li)，十(shi)幾(ji)番(fan)春去(qu)秋(qiu)来，從(cong)未缺(que)席(xi)。

当地农民告(gao)訴(su)调研组，他们一开始(shi)根(gen)本(ben)不信这个戴(dai)眼(yan)鏡(jing)的“小年輕(qing)”会比(bi)农民更懂(dong)土地。但(dan)隨(sui)着田里种出的稻(dao)子(zi)一年比一年好(hao)，鄉(xiang)親(qin)们越(yue)来越離(li)不开这位(wei)年轻的“老(lao)把式”。

90后乡村(cun)規(gui)劃(hua)師(shi)閆(yan)利霞(xia)，奔(ben)波(bo)在陜(shan)西(xi)、山西、新疆(jiang)的田野和村落(luo)中，进行资源普(pu)查、繪(hui)制未来勝(sheng)景(jing)。

“能把个人发展(zhan)与乡村振(zhen)兴这样的国家大計(ji)聯(lian)系(xi)在一起(qi)，是幸(xing)運(yun)也是追(zhui)求(qiu)。”她(ta)由(you)此描(miao)述(shu)自己的状态，“住(zhu)在身(shen)体里的少(shao)年在飛(fei)馳(chi)。”

乡村振兴由藍(lan)圖(tu)变为现实，依(yi)靠(kao)的正是千(qian)千萬(wan)万有明確(que)奋斗目(mu)標(biao)、踏(ta)实肯(ken)幹(gan)的青年人。

西北(bei)农林科(ke)技(ji)大学农学院副(fu)教授、80后小麥(mai)育种專(zhuan)家謝(xie)彥(yan)周(zhou)常(chang)说：“种麦子就(jiu)是養(yang)娃(wa)子，要耐(nai)得(de)住性(xing)子。”

小麦育种周期(qi)長(chang)、成功(gong)率(lv)低(di)，辛(xin)苦(ku)十年也未必(bi)能審(shen)定(ding)品(pin)种，但他和同事始終(zhong)如一，接(jie)连选育出陕农33、西农239、西农369等小麦新品种，把青春的色(se)彩(cai)潑(po)洒在大地上。

2.匠(jiang)心，出自平凡(fan)崗(gang)位

溫(wen)小珍(zhen)，江(jiang)西一家磁(ci)性材(cai)料(liao)生產(chan)企(qi)业的坯(pi)料工(gong)序(xu)手(shou)动成型(xing)操(cao)作(zuo)員(yuan)，一个讓(rang)同事安(an)心、工廠(chang)放心的青年能手，被(bei)亲切(qie)地稱(cheng)为“定海(hai)神珍”。

面對(dui)调研组，温小珍多(duo)次提(ti)到青年时代是下(xia)苦功夫(fu)的最好时期。“熟(shu)練(lian)掌(zhang)握(wo)一項(xiang)技術(shu)后，我会申(shen)請(qing)去更難(nan)一些(xie)、更辛苦一點(dian)的操作端(duan)工作。”她一路(lu)“打怪(guai)升(sheng)級(ji)”，先后獲(huo)得“最美职工”“全国優(you)秀(xiu)农民工”等榮(rong)譽(yu)。

下的功夫有多深，青春便(bian)有多厚(hou)重(zhong)。

调研中我们遇到最多的，便是这样的青年：着眼当下，尽其(qi)所(suo)能，尽其所学，在平凡岗位勤(qin)奋工作，品味(wei)奋斗的意(yi)义和人生的價(jia)值(zhi)。

女(nv)探(tan)傷(shang)工，以前几乎沒(mei)有。2021年，張(zhang)悅(yue)、胡(hu)帆(fan)等7位女青年，大学畢(bi)业后来到中鐵(tie)鄭(zheng)州(zhou)局(ju)月山工務(wu)段(duan)探伤班(ban)组，为鋼(gang)軌(gui)做(zuo)“体檢(jian)”。很(hen)多时候(hou)，她们要騎(qi)車(che)沿(yan)铁路来回穿(chuan)梭(suo)，几十公(gong)斤(jin)重的超(chao)声波探伤儀(yi)时常把腿(tui)碰(peng)得青一塊(kuai)紫(zi)一块。

“铁路千万條(tiao)，安全第(di)一条。我们覺(jiao)得很自豪(hao)！”伴(ban)随着火(huo)车轟(hong)鳴(ming)声，青春在技术精进中延(yan)展。

新时代中国，“行行出状元(yuan)，處(chu)处有能人”，被無(wu)數(shu)青春故(gu)事续寫(xie)。

江西萍(ping)乡武(wu)功山下，一支(zhi)少年摔(shuai)跤(jiao)隊(dui)给麻(ma)田中心学校(xiao)的孩(hai)子以別(bie)样的温暖(nuan)，他们在訓(xun)练时洋(yang)溢(yi)的歡(huan)樂(le)，令(ling)调研组难忘(wang)。

“一个平凡的体育老师，可以给留(liu)守(shou)兒(er)童(tong)们帶(dai)来些不平凡的東(dong)西。”组建摔跤队的青年体育教师曾(zeng)漢(han)金(jin)雄(xiong)心滿(man)满，“培(pei)养出几名(ming)专业苗(miao)子！網(wang)球(qiu)‘背(bei)簍(lou)少年’，火遍(bian)大江南(nan)北的‘村BA’，哪(na)个不是来自乡村？”他要带領(ling)孩子们去领略(lve)“存(cun)在于武功山外(wai)的遙(yao)遠(yuan)天(tian)地”。

3.真(zhen)知，附(fu)麗(li)求索(suo)之路

“没有那(na)么多一蹴(cu)而就，也没有那么多‘站(zhan)在风口(kou)就能飞起’的‘神话’！”从新疆到北京(jing)某(mou)985高(gao)校任(ren)职的顧(gu)彬(bin)，2007年上大学第一次接觸(chu)芯(xin)片(pian)后，夢(meng)想就有了安放之处，至今已深耕(geng)芯片领域(yu)16年。

“短(duan)平快(kuai)的研究在迅(xun)速(su)投(tou)产、变现，撩(liao)撥(bo)着你的心。”顾彬告诉调研组，科研之路上充(chong)满了誘(you)惑，像(xiang)他一样願(yuan)意平心靜(jing)气待(dai)在实验室(shi)，耐得住寂(ji)寞(mo)、经得起失(shi)敗(bai)的科研人，无異(yi)于踏上了一场漫(man)长而艱(jian)难的跋(ba)涉(she)。

在高校、科研機(ji)構(gou)、高新技术企业，调研组遇到了很多正在“长途(tu)跋涉”的青年。

80后李銳(rui)，山东某国企研究院高级工程(cheng)师，多年前辭(ci)掉(diao)德(de)国的高薪(xin)工作，回国组建團(tuan)队，攻(gong)关人工智(zhi)能。

他时刻以“程序员”这个“頭(tou)銜(xian)”提醒(xing)自己：“正如同程序要一个字(zi)符(fu)一个字符地‘碼(ma)’，数字大廈(sha)要一層(ceng)一层地‘蓋(gai)’，向高新科技挺(ting)进必須(xu)腳(jiao)踏实地。”搭(da)檔(dang)们的理念(nian)高度(du)一致：“有哪个‘卡(ka)脖(bo)子’技术会白(bai)白送(song)你呢(ne)？”

在科学的入口处，必须根除(chu)一切猶(you)豫(yu)，任何怯(qie)懦(nuo)都无濟(ji)于事。

海水澎(peng)湃(pai)，江水湍(tuan)急(ji)，還(hai)有多少秘(mi)密(mi)封(feng)存水底(di)？水下考(kao)古(gu)是一项極(ji)具(ju)挑(tiao)戰(zhan)的工作，但越来越多青年加入这个队伍(wu)。

梁国慶(qing)，国家文物(wu)局考古研究中心青年考古专家，曾參(can)与廣(guang)东“南澳(ao)一號(hao)”明代沈(shen)(chen)船(chuan)等水下考古项目。他告诉调研组，今天的青年不缺膽(dan)魄(po)和学識(shi)，有着不懼(ju)艰險(xian)的堅(jian)韌(ren)品格(ge)和向未知挑战的好奇(qi)心。

4.梦想，起于“自找(zhao)苦吃(chi)”

“小小草(cao)果(guo)，曾经只是我大学时书本里的一个自然段，现在是我科研工作的全部(bu)。”怒(nu)江大峽(xia)谷(gu)深处，雲(yun)南省农业科学院藥(yao)用植(zhi)物研究所副研究员楊(yang)紹(shao)兵(bing)找到了自己的使(shi)命。

从2015年承(cheng)擔(dan)云南怒江人才(cai)幫(bang)扶(fu)技术骨(gu)干任务起，杨绍兵就和年轻的队员们行走在深山林地，为当地农民选育品种、教授技术、解(jie)決(jue)病(bing)癥(zheng)、联系市场。“农业农村要实现现代化，需要科研人员来磨(mo)礪(li)。”他说。

调研组看(kan)到，許(xu)多青年人紮(zha)根艰苦地方，不負(fu)讀(du)過(guo)的书、走过的路，不负韶(shao)华。

90后基(ji)层干部黃(huang)海芬(fen)，把职业起点定在了世界屋(wu)脊(ji)。这位潮汕(shan)姑(gu)娘(niang)在大学毕业前，已获得广州一家銀(yin)行的錄(lu)取资格，卻(que)怀着梦想来到西藏(zang)林芝(zhi)。

“将汗水揮(hui)洒在最需要的地方，远比扎堆(dui)于都市更有价值！邊(bian)疆地区真的渴望更多年轻人来就业創(chuang)业，把先进理念和技术带过来。”黄海芬告诉调研组，她在这里成长很快，没来多久(jiu)就被林芝市巴(ba)宜(yi)区记了次“三(san)等功”。

5.挑战，创新中抓(zhua)机遇

来自河(he)北农村的00后青年樊(fan)乐，穿上了鮮(xian)艷(yan)工作服(fu)，成为一名快遞(di)小哥(ge)，穿梭于北京的街(jie)头巷(xiang)尾(wei)，连接起供(gong)需兩(liang)端。

“試(shi)用期一天跑(pao)80單(dan)就算(suan)合(he)格，但我给自己定了120单的目标。这份(fen)工作能让我暫(zan)时在大城(cheng)市安頓(dun)下来。当然，我还有更长远的规划。”樊乐的理想，是和朋(peng)友(you)开一个裝(zhuang)修(xiu)公司(si)，“我大多数工资都能攢(zan)下来，再攒个几年就辦(ban)！”

调研发现，在近几年逐(zhu)渐兴起的新行业中，活躍(yue)着一大批(pi)奋斗青年，他们热爱工作、热衷(zhong)创新、善(shan)于積(ji)累(lei)，一步(bu)一个脚印(yin)努(nu)力(li)实现理想。

綠(lv)色建築(zhu)工程师劉(liu)軍(jun)熟悉(xi)北京西城的几乎每条胡同，这个湖(hu)南小夥(huo)儿儼(yan)然一个“老北京”。近几年，北京老舊(jiu)小区陸(lu)续实施(shi)旧房(fang)绿色改造(zao)，刘军和同事耐着性子，挨(ai)家挨戶(hu)做思想工作。

绿色建筑技术好实现，但绿色理念要深入人心非(fei)一日之功。刘军说：“我们学的是‘梁思成’，但乐意客(ke)串(chuan)‘費(fei)孝(xiao)通(tong)’。”一条条老旧巷子換(huan)了新顏(yan)，節(jie)能減(jian)排(pai)的理念体现在居(ju)民生活的细节处。

调研发现，城市乡村、尋(xun)常巷陌(mo)，哪里都有青年人孵(fu)化梦想的地方，哪里都是青年人干事创业的天地。青年们有着清(qing)晰(xi)的奋斗目标和人生规划——

天津(jin)90后青年、养老護(hu)理员蘭(lan)瑩(ying)用科学的护理技术照(zhao)料养老院里的老人。早(zao)在读研时，她就发现，“第一代獨(du)生子女的父(fu)母(mu)已陆续进入高齡(ling)，养老服务将面临更大挑战”，並(bing)坚信“挑战也意味着青年人的机遇”。

湖北武汉90后青年、呼(hu)吸(xi)治療(liao)师李子昂(ang)每次出診(zhen)后都认真总結(jie)经验，并在電(dian)腦(nao)和手机里的“案(an)例(li)搜(sou)索引擎(qing)”中添(tian)置(zhi)“标簽(qian)”。他的目标是，在“120”需要时，能用最快速度给患(huan)者制定个性化的呼吸治疗方案。

云南昆(kun)明00后青年、整理收納(na)师唐(tang)睿(rui)曦(xi)一边工作一边研修空(kong)間(jian)规划知识，她的理念是，未来客户想要的不只是整潔(jie)的家居环境，还有更健(jian)康(kang)的生活方式和审美体验。她要帮助(zhu)他们实现……

6.拓(tuo)展，把爱好变技能

社交(jiao)平臺(tai)上，95后青年雪(xue)菲(fei)的自我介(jie)绍是“公考培训师/舞(wu)台化妝(zhuang)师”。两个毫(hao)不相(xiang)干的职业中间，加了一道让她的生活倍(bei)加充实的“斜(xie)杠(gang)”。

白天在一家公考培训机构教授行測(ce)题，晚(wan)上在一家话劇(ju)社为演(yan)员化妆。这位碩(shuo)士(shi)研究生，毕业后在上海找到了歸(gui)宿(xiu)感，雖(sui)然经济实力离買(mai)房还有很长一段距(ju)离，但两份收入给她增(zeng)添了更多信心。

“斜杠青年”，一群选择多重职业及(ji)身份的青年，在不同的工作场景中自由切换着角(jiao)色。

2020年，光明日报曾对“斜杠青年”进行调研，52%左(zuo)右(you)的受訪(fang)青年确认身边有“斜杠青年”。他们普遍秉(bing)持(chi)这样的想法(fa)：在开放的社会环境中，把爱好发展成技能，让自己今后有更多的选择。

安徽(hui)合肥(fei)00后青年、“舞蹈(dao)教师/独立攝(she)影工作室运營(ying)者/健身教练”，小磊(lei)的自我介绍中不止(zhi)一道“斜杠”：他把在学校担任舞蹈教师当作“立身之本”；在健身房教授瑜(yu)伽(jia)和有氧(yang)操，則(ze)是“手到擒(qin)来”的活儿；而閑(xian)暇(xia)时运营独立摄影工作室，源自兴趣(qu)爱好。

“我是不是有些貪(tan)心？”小磊说，“但是，我确实都挺热爱的。”

在小磊等青年身上，调研组感受到积极向上的能量(liang)和未雨(yu)綢(chou)繆(mou)的眼光。经济发展、社会开放、个体觀(guan)念的轉(zhuan)变，在当代青年面前擺(bai)出一道“不定项选择题”，很多思維(wei)活跃、兴趣广泛(fan)的青年填(tian)上了多项答案。

（二(er)）青春之癢(yang)

青春是迷(mi)人的，陽(yang)光、活力、激(ji)情(qing)、张揚(yang)……但青春也有陣(zhen)痛(tong)，羈(ji)絆(ban)着成长的脚步。

调研发现，大部分(fen)青年逐梦而行，追寻“詩(shi)和远方”；也有一些青年患得患失，正经歷(li)搖(yao)摆和仿(fang)(pang)徨(huang)——

1.“尼(ni)特(te)族”

福建福州的90后青年小林，大学学的是环境工程技术专业，毕业后进入一家环保(bao)技术公司工作，1年后就辞职了。问及原(yuan)因(yin)，她抱(bao)怨(yuan)出差(cha)多，地方偏(pian)远，每天跟(gen)污水、廢(fei)棄(qi)物打交道，不適(shi)應(ying)感与日俱(ju)增。

回家后，小林本想一边休(xiu)息(xi)，一边找工作。“可每天窩(wo)在家里追剧、打遊(you)戲(xi)太(tai)舒(shu)服了。时间一长，就再不想出門(men)。”父母不僅(jin)要照顾吃喝(he)，还要每月给零(ling)花(hua)錢(qian)。亲戚(qi)帮着介绍了好几份工作，都被她以“不自由”“壓(ya)力太大”为由拒(ju)絕(jue)了。在家里蹲(dun)了6年，她坦(tan)言(yan)“不知道还能不能重新适应社会生活”。

令人揪(jiu)心的是，小林并非个例。

某社交平台的“家里蹲自救(jiu)同盟(meng)”小组，匯(hui)集(ji)了6.6万名升学失利、不想找工作、长期“蹲”在家里的年轻人。有的“被裁(cai)员后，心里很自卑(bei)，害(hai)怕(pa)再失败，从此不邁(mai)出家门”；有的“不喜(xi)欢和人打交道，没有上班的动力”；还有的直(zhi)言“努力太累了，‘躺平’是真的舒服”……

这些不愿工作、沉溺(ni)于虛(xu)擬(ni)世界、长期在家“啃(ken)老”的青年，被社会学者称为“尼特族”。據(ju)国际勞(lao)工组織(zhi)发布(bu)的《2020年全球青年就业趨(qu)勢(shi)报告》，“尼特族”现象(xiang)已成为困擾(rao)各国的全球性问题。

河南一位家长告诉调研组：“孩子职高毕业后，一直待家里闲晃(huang)。什么都不关心，每天就抱着手机玩(wan)，越来越頹(tui)废。催(cui)他去打工，他就大吵(chao)大鬧(nao)。”全家为此心力交瘁(cui)，却又(you)无可奈(nai)何。

2.“45度”现象

调研组发现，相較(jiao)于“尼特族”的“躺平”，为数更多的青年在面临工作压力大、同輩(bei)競(jing)爭(zheng)激烈、社会期待较高时，选择了“45度半(ban)躺平”，既(ji)不想全力以赴(fu)，又不愿主动放弃。

江蘇(su)宿遷(qian)的90后青年陈飞，在一家事业单位工作。他告诉调研组，“在我们这种縣(xian)级单位，上升的‘天花板(ban)’太低，绝大多数人干到退(tui)休最多也就是个科长。过去两年，我天天加班，也没见比整天‘摸(mo)魚(yu)’的多得到什么。没有点获得感，何必賣(mai)力呢？”渐渐地，他学“聰(cong)明”了，工作慢(man)慢干，顯(xian)得手头事情多、很忙(mang)碌(lu)，“这样领导就不会交给新任务”。

在貴(gui)州某大学任教的秦(qin)立，今年剛(gang)满33歲(sui)。他向调研组吐(tu)槽(cao)，自己在学院不受重視(shi)，获得的资源少，评职称论资排辈。“上課(ke)能应付(fu)一节是一节，越来越没热情，反(fan)正评优评獎(jiang)都跟我无关。也想过转行，一是没勇(yong)气，二是这所普通高校没有‘非升即(ji)走’的压力，那就索性当个边緣(yuan)人，‘半躺平’，挺舒服！”

湖南长沙(sha)一家企业人力资源部负責(ze)人观察(cha)到，公司有近四(si)成员工对工作持“得过且(qie)过”态度，工作量稍(shao)微(wei)一多就喊(han)累，想着法推(tui)脫(tuo)。“他们对自己的这种状态也不满意，却又没有清晰的职业规划。”

调研中，不少受访者自述，“有时感觉‘躺平’挺舒服，有时又陷(xian)入深深的焦(jiao)慮(lv)和自责”“在26岁的年紀(ji)，幻(huan)想着62岁的生活”，他们热衷于一些矛(mao)盾(dun)式的表(biao)达，如自称“废物”、抱团“喪(sang)”……心理学者表示，这类青年容(rong)易(yi)产生孤(gu)独感、挫(cuo)折(zhe)感，呈(cheng)现脆(cui)弱(ruo)的心理状态。

3.“空擋(dang)”状态

浙(zhe)江寧(ning)波的00后青年刘劍(jian)鋒(feng)去年毕业时，曾想过到北上广闖(chuang)蕩(dang)，但又担心大城市的生活成本、竞争压力太大。回到县城后却发现，找份称心工作也不容易。“要么收入低，要么不穩(wen)定，自己创业风险也不小。”他到现在还没有确定求职方向。

刘剑锋的状态，被学者喻(yu)为“空挡”——就像开车时掛(gua)“空挡”，缺少动力傳(chuan)导。他们初入社会，有奋斗意愿，却无方向、缺支持，陷入一种没有目标感的状态。

广东佛(fo)山的何江濤(tao)，毕业两年已换了3份工作：先是广州一家国企，感觉没意思，辞职去了外企；逢(feng)行业不景气，提成很难兌(dui)现，觉得没前途，又辞了工作；同伙伴创业做文化策(ce)展，好不容易接到几个项目，但动輒(zhe)几万、十几万的墊(dian)资和不知道什么时候能回款(kuan)，让他们觉得“创业太难，索性散(san)伙吧(ba)”。何江涛有些心灰(hui)意冷(leng)，面对亲戚让他回老家的劝说，“不知道该不该拒绝，也不知道再去哪儿闯荡”。

调研中，不少人反映(ying)，过去几年，新冠(guan)疫(yi)情导致就业岗位和机会减少，这对他们的承压能力和未来預(yu)期产生负面影响；“过度加班”“35岁裁员”“內(nei)卷(juan)”和降(jiang)薪等风险，使他们处于迷茫(mang)之中，“不知道干什么”。

这种心态下，许多青年随波逐流(liu)。有的加入考编考研队伍，“看别人考我也考”，考上哪个算哪个，只求趕(gan)緊(jin)找个稳定去处。有的頻(pin)繁(fan)跳(tiao)槽，这山望着那山高，“生活永(yong)远在别处”。

4.“网紅(hong)梦”

“我是看别人拍(pai)短视频賺(zhuan)了大钱眼红，才进了‘坑(keng)’。”在遼(liao)宁沈阳居住的90后短视频博(bo)主曉(xiao)然坦言，之前她在某平台看到有网红曬(shai)出“3天15万”的收入截(jie)图，“一下子就被刺(ci)激到了，我工作一年都赚不了这么多！”

輾(zhan)转反側(ce)好几天，晓然决定辞掉工作，全职拍摄短视频，为此还花7000元报了速成课。可半年时间里，除了一两条视频播(bo)放量尚(shang)可，其他都没激起什么水花。她动了“歪(wai)心思”——专拍誇(kua)张低俗(su)、引发争議(yi)的内容，甚(shen)至不惜(xi)编造情节，“只要有流量、能漲(zhang)粉(fen)就行”，直到被平台封号，才清醒过来。

随着网絡(luo)直播等新业态的兴起，一些涉世未深的年轻人将其看作“低投入、高回报”的“风口”。据《中国网络表演（直播）行业发展报告（2021-2022）》，截至2021年12月，我国网络表演（直播）主播賬(zhang)号累计近1.4億(yi)个，其中，24岁至30岁的青年占(zhan)40%。

调研中，有受访青年直言不諱(hui)，自己的梦想就是当“网红”。“正儿八(ba)经上班多累啊(a)，当个网络主播，拍拍视频，轻轻松(song)松月入几万！”“那些上百万粉絲(si)的博主，不也都是个普通人？”

在“网红梦”的影响下，“快速变现”“一夜(ye)暴(bao)富”，成了不少青年的“向往”。

“有段时间，我觉得自己可以通过网络游戏赚到大钱，结果不仅荒(huang)废了时间，还欠(qian)了13万元外債(zhai)。拼(pin)命打工，几年下来才还完(wan)。”在广东深圳(zhen)南山区一家电子公司工作的80后青年程文浩(hao)自言，曾跌(die)过大跟头，费了好大勁(jin)才爬(pa)起来，“整天想着掙(zheng)快钱、躺着把钱赚了，要么被騙(pian)，要么走上歪路”。

（三）青春之问

调研让我们欣(xin)喜：青年们渴望成长成才，勇于拼搏(bo)进取，多数能夠(gou)理性面对困境和挑战，愿意练强軟(ruan)肋(lei)、磨煉(lian)意誌(zhi)，造就更好的自己。

也有挥之不去的疑(yi)问：青春之痒背后的原因是什么？对人生之路会产生怎(zen)样的影响？该如何看待？

调研中，许多受访人士给出了自己的分析(xi)——

1.追求“不被定义的青春”

问卷调查中，在问及“你理想中青春的样子”时，这类回答最为典(dian)型：“发现自己的多面性，不斷(duan)嘗(chang)试新事物，不做别人的影子！”

调研组发现，时代在变化，青年也在变化。身处代际快速更替(ti)、业态不断疊(die)(die)代、竞争日趋激烈背景下的这代青年，不再满足(zu)于单一向度的“成功模式”和“中规中矩(ju)”的生活方式，他们以多姿多彩的奋斗体验，追求着“不被定义的青春”。

“时代不断创造青年人建功立业的嶄(zhan)新形(xing)式，国家积极提供青年人持久奋斗的组合激勵(li)，青年自身也从未失去屹(yi)立潮头的精神底色。这些主客观条件，都决定了当代青年始终是最富活力、最具创造性的群体。”南开大学周恩(en)来政(zheng)府(fu)管(guan)理学院教授呂(lv)小康认为。

近年来，党和政府整顿教培行业、整治“飯(fan)圈(quan)”亂(luan)象、深化职称制度改革、推进“全体人民住有所居”舉(ju)措(cuo)、嚴(yan)管网络游戏产业等，一系列(lie)有礙(ai)青年干事创业的“绊脚石(shi)”正在被清理。在中国人民大学馬(ma)克(ke)思主义学院教授侯(hou)衍(yan)社看来，这些“组合拳(quan)”，既有对不良现象的治理，也有制度激励和精神动员，在为青年减轻压力的同时为成长賦(fu)能。

2.自嘲(chao)是緩(huan)解压力的个性表达

在北京从事房产中介的王(wang)振，是一名85后。工作中，他经常跑得腰(yao)酸(suan)腿疼(teng)、说得口干舌(she)燥(zao)。每天一早，他都要花一个多小时乘坐(zuo)地铁从大兴穿梭到朝(chao)阳，擠(ji)在早高峰(feng)人群中，前胸(xiong)貼(tie)后背。王振告诉调研组：“‘躺平’是我的口头禪(chan)，可实际上真躺不下！”

从安徽县城考到上海某985高校的杨梓(zi)沐(mu)，自称“废柴(chai)”，却是专业奖学金获得者，社会实踐(jian)、社团活动的活跃分子，还是运动达人。“压力很大，时常调侃(kan)一下，觉得挺放松。”她告诉调研组。

调研发现，相较于父辈，当代青年有着更张扬的个性、更外向的表达。

“面对‘全天候’的工作和学业压力，他们不愿把‘努力’挂在嘴(zui)边。自嘲‘佛系’、高呼‘躺平’，实际上是在偶(ou)感焦虑疲(pi)憊(bei)时的一种情緒(xu)宣(xuan)泄(xie)。”中央(yang)財(cai)经大学马克思主义学院教授谢玉(yu)进认为。

中央团校教授廉(lian)思指出，在不断增加的社会压力面前，有些青年试图用“防禦(yu)性悲(bei)观”的心态加以应对，用戏謔(xue)的方式给自己解压。比如，对于大多数青年来说，自嘲式的“躺平”只是一种缓冲，而不是目的。我们对“躺平”的实际情况要具体问题具体分析。

3.青年是对社会变化最为敏(min)感的群体

青年富有梦想，也最容易感知社会变化。调研中，不少专家以“晴(qing)雨表”“风向标”“探敏針(zhen)”为喻谈论青年。

过去几十年，我国经济高速增长、人民生活显著改善、劳动力受教育水平大幅(fu)提高，人们对未来的发展预期、收入预期、就业预期等一直在往高走。

“近期的调研发现，青年群体对于个人未来五(wu)年縱(zong)向流动预期显著高于其他年龄段，特别是18至20岁群体中所有人均(jun)相信未来五年的个体所处社会階(jie)层会向上流动或(huo)保持原状。”中国社会科学院社会学研究所研究员王俊(jun)秀指出。

中国青少年研究中心副主任张良馴(xun)认为，“躺平”等情绪表达，是“发展起来后出现的问题”在青年心态上的折射(she)。“当前，高校毕业生人数不断攀(pan)升，但不平衡(heng)不充分的发展，不能满足青年对更好工作、更高收入的诉求。过高预期一时不能实现，就可能给部分青年特别是首(shou)次就业青年带来失落感、受挫感。”

天津师範(fan)大学教育学部教授李洪(hong)修指出，很多父母对孩子存在过高期望值，希(xi)望他们成为“人中龍(long)鳳(feng)”，但平日里的过度呵(he)护，又使青年缺乏(fa)应对压力、调节情绪的能力。一些人遭(zao)遇学业、事业挫折后容易丧失信心，甚至从短期脱离社会，发展为长期放弃奋斗，以至退回家庭(ting)“啃老”。

4.从校園(yuan)到社会的扶持鏈(lian)条尚未健全

调研中，一些刚从象牙(ya)塔(ta)步入职场的年轻人，不約(yue)而同谈到这样一种现象：在学校时憧(chong)憬(jing)毕业后大干一场，找工作时几经碰壁(bi)方知道阻(zu)且长。不少毕业生的择业理念，已从最初的“不将就”，转变为“求稳”，甚至慢就业、懶(lan)就业、怕就业、不就业。

廉思将这种不确定感甚至恐(kong)惧心理称作“22岁现象”。“毕业后，年轻人开始感受到工作、生活、婚(hun)育的不易，特别是一些青年遭遇到突(tu)发事件、个体生活经验又不足以应对时，如果得不到及时帮助引导，就容易陷入消(xiao)极负面情绪。”

对外经济貿(mao)易大学国家对外开放研究院教授王宇(yu)航(hang)认为，刚刚走向社会的青年，内心其实充满了理想和干劲，但在发展方向上缺乏明晰规划。引导他们链接起“动力”与“目标”，尤(you)为关鍵(jian)。

事实上，新时代十年，我国出台了大量支持青年发展的政策。《中长期青年发展规划（2016—2025年）》《关于优化生育政策促(cu)进人口长期均衡发展的决定》《关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》……涉及青年发展方方面面。

而值得註(zhu)意的是，根据中央团校青少年思想政治教育教研部副主任杨巧(qiao)的调研，有近20%的大学生并不清楚(chu)国家出台了哪些扶持政策，有超过20%的大学生没有切实感受到创业政策的帮助。

“目前还存在宣传力度不够大、效果不够精準(zhun)等政策落实‘最后一公里’的问题。”杨巧还认为，地方出台的一些配(pei)套(tao)政策，人才引进、创新创业等特殊(shu)性政策较多，普惠(hui)性政策相对较少，尚不能使不同青年群体整体受益(yi)。

同样值得关注的是，伴随平台经济等新业态快速发展，快递小哥、外卖骑手、网约车司机以及自由摄影师、网络主播等新兴青年群体不断湧(yong)现、规模持续擴(kuo)大。目前全国靈(ling)活就业人员规模达2亿人，其中青年占四成。

“灵活就业人员普遍缺少强有力、可持续的组织支持，遇到困难无处求助或求助成本过高，较少得到心理輔(fu)导和就业指导，这容易使他们缺乏被支持感，削(xue)弱应对困难的信心。”中国社会科学院法学研究所社会法研究室副主任王天玉说。

5.消极文化因素(su)蠶(can)食(shi)奋斗内生动力

调研中，眾(zhong)多研究者表示，尽管对于多数青年来说，“废柴”“佛系”“躺平”“摆爛(lan)”等是一种个性表达方式，但也要重视和警(jing)惕(ti)其背后潛(qian)在的变化和危(wei)机。有些青年如果长期受此浸(jin)染，尤其是群体性浸染，会助长不思进取、躲(duo)避问题的心理倾向。

确实，年轻人最易受到同辈群体的情绪感染，同質(zhi)聚(ju)合的文化圈群对青年价值观的形成发展影响较大。

问卷调查表明，高校学生“最喜欢的与人交往方式”，居前三的是“同龄人休闲聚会”“一对一交往”“線(xian)上聊天”；关于“对自己言行举止影响最大的人”，选择“同寢(qin)室同学”“有共同爱好共同话题者”的占四成。

“圈层文化本质上是基于群体的认同，具有较强的封閉(bi)性排他性。”中国人民大学心理学系副教授韋(wei)庆旺(wang)指出，基于群体负面认同所形成的“共鸣”，会削弱主流思想引导活动的实效性。

互(hu)联网为青年群体的“精神集聚”进一步创造了可能。

“青年是网络社交媒(mei)体的深度用户。‘信息繭(jian)房’效应下，一些负面文化观念在特定群体内被强化，如果被引导沿着狹(xia)窄(zhai)维度发展，就会变得片面、偏執(zhi)，乃(nai)至出现极端情绪表现。”西安交通大学新闻与新媒体学院副教授徐(xu)婧(jing)指出。

厦门大学马克思主义学院副教授肖(xiao)斌(bin)观察到，一些自媒体为吸引流量，将青年视为主要目标人群，散播消费主义、金钱至上等价值观，软性講(jiang)述“阶层固(gu)化”“及时享(xiang)乐”的故事，制造“大我”与“小我”的对立，使青年“只看到自己，看不到家国”。

杨巧在调研中也发现，“曾有过錦(jin)鯉(li)祈(qi)愿、星(xing)座(zuo)测运等行为”，相信“世界上存在神灵、上帝(di)等超自然力量”的大学生竟(jing)不在少数。

“将所有结果归因于‘神秘力量’的控(kong)制，必然会在一次次的偏差归因中弱化繼(ji)续奋斗的能量。”杨巧认为，在一些消极文化因素蚕食下，一些青年“自己是自己命运的主人”的主体性观念被弱化，奋斗内生动力被消减。

（四）青春之思

没有哪一代人的青春是容易的。每一代人都会遭遇困惑，但每一代人都扛(kang)起了时代的责任、收获了梦想与荣光。

改革开放之初的“潘(pan)晓讨论”，是圍(wei)繞(rao)那一代青年的失落和困惑展开的，被称为“整个一代人的精神初戀(lian)”。参与那场讨论的青年，重振精神再出发，成为干事创业的中坚力量。

人们曾给80后贴上“温室里的花朵(duo)”等标签，唱(chang)衰(shuai)90后、00后的声音(yin)亦(yi)曾不绝于耳(er)。但“垮(kua)掉的一代”非但没“垮掉”，还在战“貧(pin)”抗(kang)“疫”中撐(cheng)起中国的脊梁。

调研中，受访者普遍表示，理解青年、包(bao)容青年、成就青年，才能让青年担起创造未来的使命——

1.善于倾听和解决青年人的诉求

“我们在网络上讨论‘躺平’‘摆烂’‘废柴’，要么是自嘲，要么是表达困惑，却经常招(zhao)来一些人不明所以的‘口誅(zhu)筆(bi)伐(fa)’。我们发帖(tie)、跟帖，但狂(kuang)懟(dui)过后，剩(sheng)下的尽是困顿和迷茫。”广西某高校00后学生、某网络论壇(tan)版(ban)主告诉调研组。

受访青年普遍反映，现在工作生活节奏(zou)都很快，年轻人面临学业就业、买房结婚、贍(shan)养老人等重重压力；同时，他们有着强烈的公平意识，崇(chong)尚自我价值的实现，当面对“付出和获得不成比例”时，难免陷入自我怀疑和心理落差。

中央团校党的群众工作教研部教师姜(jiang)振华指出，青春不只是一个年龄阶段，也是一种心境和状态。当代青年不再愿听“高高在上”“忆苦思甜(tian)”式的说教，他们在意的不仅是“怎么做才是对的”，更希望知道“为什么要这样做”。要走进青年看青年，与青年共情，倾听他们的吐槽，接纳他们的情绪，善于理解调侃、自嘲背后的迫(po)切诉求，引导他们去思考人生的意义究竟是什么。

调研组发现，青年们确立自我价值、寻找心理平衡的过程并不容易，有的順(shun)利些，有的大费周章(zhang)，但大多最终都会找到自己的定位。

“要欣賞(shang)一鼓(gu)作气从起跑线冲向终点，也要理解那些中途的歇(xie)脚、休整和缓冲。”贵州省文联副主席肖勤指出。

郑州大学思政课教师周荣方指出，“在头脑里搞(gao)建設(she)”本就不是易事，多重因素叠加使做好青年思想工作更具挑战性。要用青年接纳的话语方式，一开始就抓住他们的“痛点”，才能打开他们的心扉(fei)。

2.破解“22岁现象”，为成长挂上“前进挡”

调研组发现，大学生在校时“有人管”，毕业后如同断了线的风箏(zheng)，跟学校不再发生联系，他们的思想状况、就业状况、生活状况如何，一般(ban)情况下学校不再过问。

对外经济贸易大学教授李长安建议，有条件的高校应对初入社会的青年毕业生“扶上一把、送上一程”，解决好他们“有困惑不知向誰(shui)诉说，有困难不知向谁求助”的问题，增强他们走向广闊(kuo)天地的信心。

中国青少年研究中心研究员鄧(deng)希泉(quan)表示，不少青年自由职业者由于远离集体，累积而成的心理困惑不容易为人所察，需要给予(yu)更多社会支持。“比如，发挥工会、共青团等群团组织优势，做好对自由职业人员的服务帮助、利益维护等；社区或志愿组织定期开展面对面交流，主动了解他们的心理状态。”

“增加职业教育投入，是最优选择之一。”王宇航建议，应破除体制机制障(zhang)碍，发展终身教育视閾(yu)下的职业教育，提升各类在线教育质量，使每一位有学习和提升意向的人都能各取所需。“通过职业教育解决青年的‘本领恐慌(huang)’、驱散初入职场的迷茫心态，为他们的发展挂上‘前进挡’。”

福州大学人文社会科学学院心理学系教授陈丽君(jun)建议，应加强社会心理服务体系建设，开展专门社会心理服务，引导青年积极乐观看待社会发展中的问题，增强心理调适能力，合理规划未来。“同时还要在改善就业环境、居住环境、生活环境、安全环境等方面着力，为青年群体挖(wa)掘(jue)潜能、彰(zhang)显活力创造更多机会。”

3.補(bu)齊(qi)政策短板，消除“35岁分水嶺(ling)”

一名在北京工作的80后程序员向调研组表示：“互联网大厂曾是青年们实现梦想的通道，而今，35岁却成了这个行业的‘危机之年’。”

受访者向调研组反映，目前《公务员录用规定》中报考公务员资格条件为35周岁以下，很多企业在招聘(pin)时亦参照此规定。

“年轻朝气、可塑(su)性强的青年可以为单位发展带来活力，经历职场磨炼、专业技术成熟的员工也是不可多得的财富。”上海财经大学人文学院副教授邢(xing)婷(ting)婷认为，由于年龄原因而被某个行业淘(tao)汰(tai)或无法进入某个领域，是人才浪费，也徒(tu)增社会焦虑。她建议适时调整这一规定，“不要让35岁成为人生‘分水岭’”。

近年来，围绕青年就业创业问题，相关部门出台了一系列扶持政策。

2019年，人社部、共青团中央联合印发《关于实施青年就业啟(qi)航计划的通知》，将16至35岁有劳动能力、失业一年以上的青年纳入计划。据統(tong)计，截至2022年12月，各省区市出台的大学生创业支持政策达168项。

调研发现，政策的可感知程度越高、落实越到位，青年的奋斗热情就越高涨。

姜振华指出，政府不仅要出台有力扶持举措，还要让青年切实感知到关心关爱。“可以通过一些鲜活贴切的宣介方式，比如在招聘网站、社交媒体上推送相关信息，让青年了解政策、用好政策。”

张良驯建议，高校应利用短视频、动态图等通俗易懂的形式，分众化、有针对性地解读各项就业政策举措。同时，可以约请相关青年人才进行交流，分享用好就业政策的成功经验。

“完善灵活就业群体的政策保障，对于增强青年信心极为重要。”王天玉建议，根据平台类型和职业风险类型构建阶梯(ti)化保障机制，建立灵活就业人员个人账户制度，采(cai)取记账制以方便接续转移(yi)。

4.着眼育人全过程，增强学校教育实践导向

教育部高校思想政治工作创新发展中心（武汉大学）近期在全国53所高校开展的一项调查显示，针对“毕业后，你愿意到西部地区就业嗎(ma)”的问题，9.1%和22.4%的受访者回答“非常愿意”和“比较愿意”。

调研组发现，一边是抱怨一二线城市就业太“卷”，竞争激烈，人才扎堆；一边是中西部广袤(mao)土地渴盼(pan)人才。这固然与区域发展不平衡的大背景相关，但也与青年的价值观、劳动观、择业观有关。

“思政课教师要发挥‘架(jia)橋(qiao)’作用，引导学生走出‘小世界’，正确理解个人发展与国家战略、‘个人梦’与‘中国梦’的关系。能想清楚‘我是谁、从哪来、往哪去’的青年，又如何会甘(gan)心‘躺平’呢？”周荣方说。

调研发现，在不少高校，“临门一脚”的就业指导正在向貫(guan)穿学业全过程的职业生涯(ya)教育转变。

“职业生涯教育使学生更好地了解自己及所学专业，樹(shu)立科学的职业志向，既防止好高騖(wu)远，又避免茫然失措。”武汉大学城市设计学院专职辅导员陶(tao)翊(yi)婷指出，“学校应加大力度，提高职业生涯教育的质量。”

北京理工大学学生就业指导中心主任林驥(ji)佳(jia)建议，可以通过课程讲座、个体咨(zi)詢(xun)、朋辈辅导、实习实训等多种形式，帮助学生更好地了解职业环境，提前做好求职预期和职业规划，提高就业竞争力和职业发展能力。

北京师范大学教育学部教授檀(tan)传寶(bao)认为，部分青年中存在的好逸(yi)惡(e)劳、幻想一夜暴富等现象，一个重要症结在于劳动教育曾经被淡(dan)化、弱化。专门的劳动课程非常必要，道德与法治、历史(shi)课、语文课、班团活动、师生交往中，也都可以滲(shen)透(tou)劳动教育的理念。“只有劳动教育有机融(rong)入全部教育生活，才能取得真正的实效。”

5.开设父母课堂(tang)，家长与子女共成长

调研中同样深深触动我们的，还有来自一些家长的困扰和诉求。

山东一位家长充满焦虑地告诉调研组，自己跟儿子完全溝(gou)通不起来，想跟他聊聊生活、学习、交友，都得不到回应，感觉和他代沟很深，不知道该怎么办。

吉(ji)林一位家长特别期待能有个机构告诉她该怎么教育孩子。“我们小时候，父母管教得很严，说什么听什么，现在的孩子真是不让管，出现问题打不得、罵(ma)不得。”她对调研组说。

正如入职需要培训，当父母也需要上父母课。

我们在调研中遇到的大多数家长，都对父母课堂表现出濃(nong)厚兴趣，他们愿意学习运用更切近现实的理念、更有效的方式方法进行引导式教育。

集美大学法学院社会学系副教授巨(ju)东红指出，父母应学会与孩子共情，善于捕(bu)捉(zhuo)并感知孩子不同成长阶段的心理状态，以同理心引导孩子表达感情或意见。当他们有负面情绪时，也不要一味压制、回避。

中国劳动关系学院副教授刘曦指出，父母的一言一行、一举一动，都是孩子的模仿源。家庭教育对父母来说，首先是自我教育。父母要以身作则，做孩子的好榜(bang)样。“不让孩子玩手机，自己整天抱着手机玩，或者经常在孩子面前流露(lu)‘躺平’情绪，怎么还能要求孩子持续奋斗呢？”

提升抗压能力也是家庭教育的重要方面。长期从事家庭心理咨询的苏迪(di)认为，相当多的父母宁可自己吃尽千辛万苦，也不愿让孩子受一点罪(zui)、吃半点苦。“这导致不少孩子心理脆弱，经受不起挫折，来自外界的一句(ju)训斥(chi)、一次拌(ban)嘴，都有可能成为他们内心防线崩(beng)塌(ta)的导火索。”

山东济宁的90后青年王晓，毕业后做起网络主播，专注传播中华优秀传统文化。“通过视频让更多人了解传统文化，很有成就感。”王晓告诉调研组，尽管自己很喜欢，但父母坚决反对，一直劝她找份“正经稳定”的工作。

李洪修指出，父母不能仅从个人主观愿望和偏好出发，憑(ping)自己的好恶评价、干预子女的生活和工作，把他们当作实现自己梦想的工具。而应当结合子女的实际情况、自身意愿、个人稟(bing)赋，帮助他们设定目标、调整预期、付諸(zhu)努力，让他们在充满尊(zun)重和理解的环境中激发潜力和活力。

6.让正能量冲破“信息茧房”

调研发现，一些“躺平”现象，经网络传播就会被放大、强化。

徐婧认为，有关部门应当对青年聚集程度高的网络平台的推薦(jian)算法进行一定的制约和引导，用主流价值导向駕(jia)馭(yu)算法，解决“信息茧房”“回音壁效应”等问题，增强圈群内外信息的流动和开放。

浙江大学马克思主义学院院长刘同舫(fang)建议，主流媒体应当增强话语的平台转譯(yi)能力，提升在青年圈群中的吸引力、引导力和动员力。

“网络时代的年轻人，无时无刻不被形形色色的观点包围。进行正面引导时，也要讲清楚相反观点的危害，增强说服效果。”湖南师范大学新闻与传播学院教授方提呼籲(xu)。

网络空间不能成为焦虑的发酵(jiao)池(chi)，而应成为正能量的扩音器(qi)。

中国社会科学院法学研究所研究员支振锋指出，应当加强网络从业人员教育培养，督(du)促企业主动承担社会责任，同时重点監(jian)管具有媒体屬(shu)性和动员能力的网络平台，使互联网这个最大变量变成推动青年发展的最大增量。

青年代表的精神是一个时代的精神，青年代表的性格是一个时代的性格。

我们深知，这一代青年置身于时空、虚实和代际叠加交錯(cuo)的復(fu)雜(za)场景，擁(yong)有更多选择的机会和张扬个性的空间，要设身处地理解不同群体青年的境遇和特点，善于倾听青年心声、了解青年诉求，并给予他们更多的关心。

我们吁请，全社会倾力呵护青年创新创造的兴趣和热情，不断暢(chang)通社会流动渠(qu)道，鼓励青年在创业创新的热潮中展现才华，让撲(pu)面而来的青春气息化作源源不断的创新动力。

我们期待，新时代青年鼓舞更飽(bao)满的热情、更坚韧的勇气、更昂扬的精气神，将人生追求同国家前途命运紧密连接，跑好历史接力赛，以奋斗的姿态见證(zheng)民族复兴光辉时刻的到来。

青春有多澎湃，生活就有多豐(feng)彩！

青年有多奋斗，中国就有多美丽！返(fan)回搜狐(hu)，查看更多

责任编輯(ji)：