广告学：如何选择适合的广告媒体？

<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>給(gei)孩(hai)子(zi)提(ti)供(gong)壹(yi)個(ge)清(qing)朗(lang)的(de)網(wang)絡(luo)空(kong)間(jian)（网上(shang)中(zhong)國(guo)）

江(jiang)蘇(su)省(sheng)海(hai)安(an)市(shi)公(gong)安局(ju)墩(dun)頭(tou)派(pai)出(chu)所(suo)民(min)警(jing)走(zou)進(jin)轄(xia)區(qu)小(xiao)學(xue)開(kai)展(zhan)未(wei)成(cheng)年(nian)人(ren)預(yu)防(fang)网络沈(chen)迷(mi)和(he)网络陷(xian)阱(jing)的安全(quan)教(jiao)育(yu)，通(tong)過(guo)觀(guan)看(kan)网络安全警示(shi)教育片(pian)、网頁(ye)瀏(liu)覽(lan)演(yan)示、課(ke)堂(tang)互(hu)動(dong)等(deng)形(xing)式(shi)，引(yin)導(dao)鄉(xiang)村(cun)兒(er)童(tong)樹(shu)立(li)正(zheng)確(que)的上网观。圖(tu)為(wei)墩头派出所民警在(zai)吉(ji)慶(qing)小学给学生(sheng)上网络安全知(zhi)識(shi)课。周(zhou)強(qiang)攝(she)（人民視(shi)覺(jiao)）

在地(di)鐵(tie)、餐(can)館(guan)等公共(gong)場(chang)所，人們(men)經(jing)常(chang)會(hui)看到(dao)許(xu)多(duo)玩(wan)手(shou)機(ji)和平(ping)板(ban)電(dian)腦(nao)的孩子。互聯(lian)网已(yi)成为未成年人学習(xi)、娛(yu)樂(le)、社(she)交(jiao)的重(zhong)要(yao)工(gong)具(ju)，为进一步(bu)强化(hua)未成年人网络保(bao)護(hu)，營(ying)造(zao)健(jian)康(kang)安全网络環(huan)境(jing)，中央(yang)网信(xin)辦(ban)近(jin)日(ri)开展“清朗·2023年暑(shu)期(qi)未成年人网络环境整(zheng)治(zhi)”專(zhuan)項(xiang)行(xing)动，重點(dian)整治网络欺(qi)淩(ling)、网络詐(zha)騙(pian)、不(bu)良(liang)內(nei)容(rong)、网络沉迷等問(wen)題(ti)。

网络空间是(shi)孩子成長(chang)的重要环境

“嗒(da)嘀(di)嗒，嗒嘀嗒，嗒嗒——小朋(peng)友(you)，小喇(la)叭(ba)开始(shi)廣(guang)播(bo)啦(la)！”每(mei)晚(wan)8時(shi)，广西(xi)南(nan)寧(ning)的蒙(meng)女(nv)士(shi)家(jia)裏(li)總(zong)是想(xiang)起(qi)這(zhe)熟(shu)悉(xi)的聲(sheng)音(yin)，她(ta)家孩子守(shou)著(zhe)“学习强国”APP电臺(tai)欄(lan)目(mu)聽(ting)广播已经成为习慣(guan)。“孩子愛(ai)听广播故(gu)事(shi)。”蒙女士說(shuo)，这些(xie)广播像(xiang)知识寶(bao)庫(ku)一樣(yang)，每晚陪(pei)伴(ban)孩子。

10歲(sui)的軒(xuan)轩熟練(lian)地点开手机中的購(gou)物(wu)軟(ruan)件(jian)，很(hen)快(kuai)挑(tiao)好(hao)了(le)想要的玩具，讓(rang)媽(ma)妈付(fu)款(kuan)。轩轩妈妈说：“雖(sui)然(ran)孩子年齡(ling)小，但(dan)常用(yong)手机上网，有(you)时看天(tian)文(wen)相(xiang)關(guan)科(ke)普(pu)视頻(pin)，有时跟(gen)同(tong)学聊(liao)天。”

人民數(shu)據(ju)研(yan)究(jiu)院(yuan)近日發(fa)布(bu)的《我(wo)国未成年人数据保护藍(lan)皮(pi)書(shu)（2023）》顯(xian)示，互联网已成为未成年人学习、娱乐、社交的重要工具，其(qi)中利(li)用互联网进行学习的占(zhan)比(bi)達(da)88.9%；上网听音乐和玩遊(you)戲(xi)是未成年人的主(zhu)要网络休(xiu)閑(xian)娱乐活(huo)动，占比分(fen)別(bie)为63%和62.3%；上网聊天作(zuo)为未成年人主要的网上溝(gou)通社交活动，占比为53.4%。

中国社会科学院新(xin)聞(wen)與(yu)傳(chuan)播研究所、中国社会科学院大(da)学新闻传播学院、社会科学文獻(xian)出版(ban)社共同发布的《青(qing)少(shao)年蓝皮书：中国未成年人互联网運(yun)用報(bao)告(gao)（2022）》显示，未成年人上网普及(ji)率(lv)已近飽(bao)和，手机在眾(zhong)多上网設(she)備(bei)中居(ju)首(shou)位(wei)；网络视频類(lei)應(ying)用成为當(dang)下(xia)熱(re)門(men)；互联网成为未成年人表(biao)达自(zi)我的重要窗(chuang)口(kou)之(zhi)一，网络内容生態(tai)影(ying)響(xiang)未成年人認(ren)知发展。

中国社会科学院大学少年儿童研究中心(xin)研究員(yuan)周少賢(xian)说，网络空间已经成为青少年成长的重要环境，青少年在网络中社交、学习等是大勢(shi)所趨(qu)。网络环境之所以(yi)能(neng)吸(xi)引青少年，是因(yin)为其呈(cheng)現(xian)方(fang)式具有生动性(xing)、趣(qu)味(wei)性、互动性。广大青少年群(qun)體(ti)通过网络可(ke)以快捷(jie)高(gao)效(xiao)地獲(huo)得(de)各(ge)種(zhong)知识和信息(xi)，有利於(yu)拓(tuo)寬(kuan)眼(yan)界(jie)、增(zeng)长知识。但由(you)于环境虛(xu)擬(ni)、信息过載(zai)等因素(su)，网络也(ye)帶(dai)來(lai)一些新问题。

未成年人网络沉迷问题需(xu)警惕(ti)

“在网上经常看到一些可能会令(ling)未成年人上当受(shou)骗的情(qing)況(kuang)，比如(ru)以‘内部(bu)人员’‘含(han)淚(lei)轉(zhuan)让’等名(ming)義(yi)向(xiang)未成年人虚假(jia)售(shou)賣(mai)演唱(chang)会门票(piao)，以免(mian)費(fei)游戏裝(zhuang)备、投(tou)票返(fan)现、盲(mang)盒(he)抽(chou)取(qu)、网友抽獎(jiang)等名义誘(you)导未成年人加(jia)入(ru)群聊，诱骗未成年人提供社交賬(zhang)號(hao)、支(zhi)付密(mi)碼(ma)等。”网友江女士说。

“未成年人网络沉迷是个需要关註(zhu)的问题，一些平台诱导小孩长时间观看直(zhi)播、短(duan)视频，利用算(suan)法(fa)不间斷(duan)地推(tui)送(song)内容，通过聊天交友、虚拟空间装飾(shi)等娱乐功(gong)能诱导未成年人消(xiao)费。還(hai)有不法分子向未成年人違(wei)規(gui)提供网络游戏账号租(zu)售服(fu)務(wu)，教未成年人破(po)解(jie)防沉迷系(xi)統(tong)、繞(rao)过青少年模(mo)式，这些都(dou)应該(gai)嚴(yan)加管(guan)理(li)。”北(bei)京(jing)市海澱(dian)区李(li)先(xian)生说。

中央財(cai)经大学中国互联网经濟(ji)研究院副(fu)院长史(shi)宇(yu)鵬(peng)接(jie)受本(ben)报采(cai)訪(fang)时说，互联网发展与普及對(dui)未成年人的健康成长具有積(ji)極(ji)作用，也有消极影响。互联网技(ji)術(shu)能夠(gou)以較(jiao)低(di)的成本、多样的形式提供優(you)質(zhi)教育服务，但也存(cun)在一些不良内容信息，比如部分网络游戏、短视频服务等，具有社交化、互动性强、推薦(jian)精(jing)準(zhun)等特(te)点，容易(yi)上癮(yin)。应更(geng)好地发揮(hui)网络对未成年人成长的积极作用，限(xian)制(zhi)、根(gen)除(chu)其消极一面(mian)，保障(zhang)未成年人健康成长。

软硬(ying)件联动築(zhu)牢(lao)防線(xian)

据了解，中央网信办通过“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，集(ji)中整治网上涉(she)未成年人突(tu)出问题，遏(e)制侵(qin)害(hai)未成年人權(quan)益(yi)的违法行为，提升(sheng)学习类APP、儿童智(zhi)能设备等专屬(shu)產(chan)品(pin)服务信息内容安全標(biao)准。

“对网上涉未成年人的突出亂(luan)象(xiang)，堅(jian)持(chi)露(lu)头就(jiu)打(da)、高壓(ya)严打，最(zui)大限度(du)压縮(suo)有害信息的生存空间。对于问题突出、頂(ding)風(feng)违规、屢(lv)罰(fa)屡犯(fan)的账号、平台、应用等，將(jiang)坚決(jue)以最严尺(chi)度依(yi)法关閉(bi)一批(pi)、處(chu)罚一批、下架(jia)一批，形成有力(li)震(zhen)懾(she)。”中央网信办相关負(fu)責(ze)人表示，今(jin)年将升級(ji)移(yi)动互联网“青少年模式”，覆(fu)蓋(gai)範(fan)圍(wei)由APP擴(kuo)大到移动智能終(zhong)端(duan)、应用商(shang)店(dian)，實(shi)现软硬件联动，筑牢未成年人网络保护的防线。

为提升未成年人网络保护能力和水(shui)平，不少平台創(chuang)新优化相关措(cuo)施(shi)。例(li)如，微(wei)信平台日前(qian)联合(he)北京、上海、广州(zhou)、深(shen)圳(zhen)等地檢(jian)察(cha)机关，推出“微信綠(lv)苗(miao)公开课·检察官(guan)来了”系列(lie)直播课程(cheng)，涵(han)盖未成年网络素養(yang)提升、网络风險(xian)与预防、网络诈骗防护等内容，幫(bang)助(zhu)青少年健康使(shi)用互联网。抖(dou)音平台逐(zhu)步構(gou)建(jian)“青少年模式”的内容生态，以泛(fan)知识、重教育为主，輕(qing)娱乐为輔(fu)，涵盖科普知识、人文歷(li)史、繪(hui)本儿歌(ge)、安全教育、興(xing)趣才(cai)藝(yi)等30余(yu)个細(xi)分品类，推出《院士开课啦》《十(shi)萬(wan)个为什(shen)麽(me)》等视频内容。

“在未成年人网络保护方面，需要家庭(ting)、学校(xiao)、互联网企(qi)業(ye)、政(zheng)府(fu)等各方共同应对、協(xie)同发力，营造安全网络环境，全方位呵(he)护未成年人的健康成长。”史宇鹏认为，家长要高度重视子女合理使用网络问题，加强与子女的沟通，引导、培(pei)养子女在使用网络方面建立良好的习惯；学校要加强对未成年人的网络安全教育；互联网企业应积极承(cheng)擔(dan)起对未成年人网络保护的主体责任(ren)，过濾(lv)針(zhen)对未成年人的不良信息，並(bing)对潛(qian)在的上瘾行为、侵害行为进行预警与防范。（記(ji)者(zhe) 李雪(xue)欽(qin)）

《 人民日报海外(wai)版 》（ 2023年07月(yue)07日 第(di)08版）

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