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<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>“科(ke)學(xue)玩(wan)具(ju)”應(ying)科学對(dui)待(dai)

新(xin)華(hua)社(she)天(tian)津(jin)7月(yue)8日(ri)電(dian)題(ti)：“科学玩具”应科学对待

新华社記(ji)者(zhe)郭(guo)方(fang)達(da)

“激(ji)發(fa)創(chuang)造(zao)”“玩轉(zhuan)科学”“讓(rang)孩(hai)子(zi)從(cong)小(xiao)就(jiu)对化(hua)学感(gan)興(xing)趣(qu)”……壹(yi)連(lian)串(chuan)对於(yu)家(jia)長(chang)而(er)言(yan)極(ji)其(qi)“吸(xi)睛(jing)”的(de)廣(guang)告(gao)詞(ci)，对应的正(zheng)是(shi)當(dang)前(qian)新兴的“科学玩具”。

然(ran)而，五(wu)顏(yan)六(liu)色(se)的“瓶(ping)瓶罐(guan)罐”背(bei)後(hou)，兒(er)童(tong)接(jie)觸(chu)后受(shou)傷(shang)、中(zhong)毒(du)等(deng)各(ge)類(lei)安(an)全(quan)風(feng)險(xian)隱(yin)患(huan)頻(pin)現(xian)。業(ye)內(nei)人(ren)士(shi)及(ji)相(xiang)關(guan)專(zhuan)家表(biao)示(shi)，应完(wan)善(shan)標(biao)準(zhun)建(jian)設(she)、加(jia)強(qiang)源(yuan)頭(tou)管(guan)理(li)，让孩子們(men)的科学啟(qi)蒙(meng)教(jiao)育(yu)安全放(fang)心(xin)。

“科学玩具”走(zou)紅(hong)市(shi)場(chang)

暑(shu)期(qi)已(yi)至(zhi)，既(ji)想(xiang)給(gei)孩子的假(jia)日生(sheng)活(huo)增(zeng)添(tian)一份(fen)歡(huan)樂(le)，又(you)希(xi)望(wang)培(pei)養(yang)孩子的科学兴趣。瞄(miao)准了(le)家长的期待，一些(xie)“科学玩具”悄(qiao)然走红。

在(zai)網(wang)購(gou)平(ping)臺(tai)搜(sou)索(suo)“科学玩具”关鍵(jian)词，大(da)量(liang)頂(ding)著(zhe)科学教育名(ming)義(yi)的玩具產(chan)品(pin)就會(hui)出(chu)现。它(ta)们大多(duo)模(mo)仿(fang)学校(xiao)、科研(yan)機(ji)構(gou)的各类教具或(huo)器(qi)材(cai)，用(yong)各色玻(bo)璃(li)制(zhi)品裝(zhuang)着化学原(yuan)料(liao)進(jin)行(xing)售(shou)賣(mai)，常(chang)見(jian)的包(bao)括(kuo)明(ming)礬(fan)、小蘇(su)打(da)、醋(cu)酸(suan)鈉(na)，甚(shen)至還(hai)有(you)硼(peng)砂(sha)等，有的还配(pei)有一些實(shi)驗(yan)器具，價(jia)格(ge)通(tong)常从幾(ji)十(shi)元(yuan)到(dao)數(shu)百(bai)元不(bu)等。

“科学构建创造力(li)”“玩转牛(niu)頓(dun)力学”，商(shang)家产品广告词將(jiang)此(ci)类玩具與(yu)科学教育綁(bang)定(ding)。隨(sui)手(shou)點(dian)进一款(kuan)商品，其顯(xian)示月銷(xiao)量大多接近(jin)四(si)位(wei)数，消(xiao)費(fei)者評(ping)价也(ye)不在少(shao)数。

记者向(xiang)一位商家詢(xun)問(wen)产品的安全性(xing)，商家保(bao)證(zheng)，所(suo)有的原料均(jun)經(jing)過(guo)了國(guo)家标准檢(jian)測(ce)，保证無(wu)毒无害(hai)。但(dan)当记者追(zhui)问是否(fou)可(ke)以(yi)出示检测報(bao)告時(shi)，商家卻(que)沒(mei)有跟(gen)进回(hui)復(fu)。

另(ling)外(wai)一家网店(dian)羅(luo)列(lie)了各类实验用金(jin)屬(shu)單(dan)質(zhi)，其中包括燃(ran)燒(shao)反(fan)应較(jiao)為(wei)劇(ju)烈(lie)的钠、鋰(li)等。某(mou)化工(gong)原料公(gong)司(si)總(zong)经理夏(xia)陽(yang)告訴(su)记者，钠等活潑(po)金属极易(yi)自(zi)燃，保存(cun)使(shi)用不当很(hen)容(rong)易产生失(shi)火(huo)风险。

走訪(fang)过程(cheng)中，记者发现，在部(bu)分(fen)線(xian)下(xia)玩具店甚至書(shu)店，都(dou)专門(men)開(kai)辟(pi)了“科学玩具”的販(fan)售區(qu)域(yu)，销售人員(yuan)介(jie)紹(shao)說(shuo)，“暑假到了，這(zhe)些产品卖得(de)很好(hao)。”

事(shi)实上(shang)，此类玩具不少都是“三(san)无”产品，部分化学原料的安全性也難(nan)以保障(zhang)，儿童接触或誤(wu)服(fu)后极有可能(neng)導(dao)致(zhi)中毒等情(qing)況(kuang)。在黑(hei)貓(mao)投(tou)诉平台，就有消费者投诉稱(cheng)，孩子因(yin)误食(shi)不明成(cheng)分的实验材料而极度(du)不適(shi)。此前各地(di)也曾(zeng)出现数起(qi)儿童因误服玩具中有硼砂等成分的化学原料而致急(ji)性中毒的案(an)例(li)。近期，市场監(jian)管总局(ju)发布(bu)消费提(ti)醒(xing)，其中特(te)別(bie)提及儿童化学实验玩具等产品，提醒消费者避(bi)开“三无”产品，並(bing)嚴(yan)格按(an)照(zhao)安全说明进行使用。

玩具安全关怎(zen)能“屢(lv)屡破(po)防(fang)”

记者采(cai)访发现，“科学玩具”的安全问题，主(zhu)要(yao)集(ji)中在以下几個(ge)方面(mian)：

——部分产品原料渠(qu)道(dao)不明，可能含(han)有有害成分。夏阳告诉记者，一般(ban)而言，用于高(gao)校、科研机构的产品原料，其成分相对更(geng)有保障。用于儿童玩具的，一方面其整(zheng)體(ti)用量较少，市场体量不大，很多正規(gui)商家没有类似(si)业務(wu)；另一方面，很多原料是经由(you)多个環(huan)節(jie)倒(dao)手，最(zui)終(zhong)流(liu)入(ru)玩具廠(chang)，中間(jian)就可能存在“猫膩(ni)”。

“儿童玩具一般不涉(she)及毒性原料，但其中也不乏(fa)一些吞(tun)食后可能对人体造成影(ying)響(xiang)的实验材料。”夏阳表示，一些小作(zuo)坊(fang)生产的部分原料中还可能有未(wei)经處(chu)理完全的其他(ta)雜(za)质，在玩具的制造及使用过程中，不规範(fan)的保存運(yun)輸(shu)也可能使部分化学原料性质改(gai)變(bian)，从而产生危(wei)害。

——专门品类尚(shang)缺(que)乏統(tong)一的安全标准。上海(hai)錦(jin)天城(cheng)（天津）律(lv)師(shi)事务所律师張(zhang)玉(yu)华表示，我(wo)国现行的玩具安全标准对于儿童玩具的化学、物(wu)理安全性能均有一定要求(qiu)，如(ru)GB　6675《玩具安全》国家标准中明確(que)提及，通常6歲(sui)以下儿童使用的用品，其可触及的材料和(he)部件(jian)中，可遷(qian)移(yi)元素(su)如鉛(qian)、汞(gong)的最大迁移量不能超(chao)过90mg/kg、60mg/kg等。

但对于科学类玩具，目(mu)前并没有专項(xiang)的规定，消费者權(quan)益(yi)保護(hu)法(fa)也僅(jin)做(zuo)出了宏(hong)觀(guan)責(ze)任(ren)上的规定，没有具体标准。因此在实際(ji)執(zhi)行中，不少中小厂商可能就会以其他品类商品的名目规避審(shen)查(zha)，或者使用不符(fu)合(he)标准的原材料以降(jiang)低(di)成本(ben)，尤(you)其是线下门店，更是监管的真(zhen)空(kong)地帶(dai)。

——玩具安全保障不足(zu)，增加了使用过程中的风险。业内人士表示，一般的化学实验场所，应具備(bei)场地通风良(liang)好、遠(yuan)離(li)食品貯(zhu)存处、实验桌(zhuo)面穩(wen)固(gu)耐(nai)熱(re)等條(tiao)件，但家庭(ting)场景(jing)往(wang)往难以滿(man)足。同(tong)时，部分化学反应较为剧烈，可能伴(ban)随液(ye)体飛(fei)濺(jian)、燃烧放热等现象(xiang)，在没有防护设备的前提下，也容易对人体造成伤害。

“科学玩具”更应科学对待　　

近几年(nian)來(lai)，針(zhen)对科学类玩具存在的安全问题，相关监管力度不斷(duan)加大。不久(jiu)前，市场监管总局印(yin)发通知(zhi)，部署(shu)在全国范圍(wei)内开展(zhan)2023年儿童和学生用品安全守(shou)护行動(dong)，重(zhong)点关註(zhu)玩具化学物理危害等。河(he)北(bei)、江(jiang)西(xi)等省(sheng)份也陸(lu)續(xu)推(tui)出针对性监管舉(ju)措(cuo)，聚(ju)焦(jiao)与儿童身(shen)体健(jian)康(kang)緊(jin)密(mi)相关的物理机械(xie)安全、化学安全等安全性指(zhi)标，整治(zhi)清(qing)理了一批(pi)違(wei)法违规生产销售产品。　　

当一次(ci)“化学家”，做一次物理实验，培养孩子对科学的兴趣，无疑(yi)是良好的期望。让“科学玩具”更科学、更安全，保障孩子们的身心健康，还需(xu)要社会各方共(gong)同努(nu)力。

张玉华建議(yi)，有关部门可针对科学类玩具加强专项管理力度，加大抽(chou)查检测频次，建立(li)“黑名单”制度。可探(tan)索相关品类商品的細(xi)化标准，为未来执法及行业生产提供(gong)法律依(yi)據(ju)。天津財(cai)经大学教授(shou)高楠(nan)認(ren)为，网絡(luo)购物平台有义务督(du)促(cu)平台商家，加强对于此类化学品商品的特殊(shu)标记，就产品的规格、劑(ji)量等进行詳(xiang)细说明。如在使用过程中，出现因产品不合格导致儿童受伤等情况，电商平台也应承(cheng)擔(dan)相应连带责任。

夏阳认为，有效(xiao)的实验防护，能夠(gou)大大降低操(cao)作过程中可能出现的意(yi)外。他建议，应强制玩具生产厂商以操作手冊(ce)、商品包装标識(shi)等形(xing)式(shi)对消费者进行提示，如在实验过程中需佩(pei)戴(dai)手套(tao)、护目鏡(jing)等防护设备。“对于常见小实验的安全规范，也可融(rong)入面向公眾(zhong)的科普(pu)教育当中。”夏阳说。

此外，业内人士还建议，家长在選(xuan)购此类玩具时，应选擇(ze)正规厂商生产的印有“3C认证”的产品，同时在陪(pei)伴孩子进行实验的过程中，应当严格按照操作手册和相关安全规范进行操作，以规避各类风险。（完）返(fan)回搜狐(hu)，查看(kan)更多

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