国内创意电视广告

国内创意电视广告:如何通过广告打造品牌

随着经济的发展和媒体的多样化,电视广告成为了企业进行品牌推广的重要方式之一。但是,如何制作一部既能吸引观众又能传达出品牌形象的创意广告呢?该如何通过广告营销打造品牌?本文将从创意、故事性、情感化等方面分析国内创意电视广告的营销策略。

创意:从独特中脱颖而出

创意是一部电视广告的灵魂,是吸引消费者眼球的关键。国内的创意广告在形式上有很多创新,如采用卡通人物、短视频等方式来增加趣味性。但是,真正好的创意广告不是通过跟风来实现的,而是具有独特性。比如,2018年春节期间的一则广告——“中国人都爱过年”,采用了搞笑的方式,讲述了不同年龄层和职业的人在过年前的准备过程中所发生的趣事。这则广告通过生动有趣的故事情节,成功地抓住了观众的注意力,让人忍不住想要了解更多。这正是创意的魅力所在。

创意

故事性:用故事打动人心

故事性是一部电视广告打动人心的关键。优秀的广告不仅要有趣,还要具有情感共鸣。比如,2015年陈慧琳代言的一则电视广告——“假如爱有天意”,讲述了一个女孩在追逐梦想的过程中,与男孩逐渐建立起感情。这则广告通过优美的音乐和感人的画面,将爱情、梦想和付出等元素融合在一起,打动了无数观众的心。故事性的广告能够让消费者在观看的同时产生情感共鸣,从而对品牌产生好感。

故事性

情感化:打造品牌形象的关键

情感化是一部电视广告打造品牌形象的关键。优秀的广告不仅要传达产品的功能和特点,还要传达品牌的文化和价值观。比如,2017年农夫山泉的一则广告——“有点甜,是为了更好的你”,通过讲述一个父亲为女儿买水的故事,传递出品牌“关爱家庭、健康环保”的理念。这则广告通过情感化的方式,深入人心地传达出品牌的价值观,并且成功地让消费者记住了“农夫山泉”。只有在品牌形象与消费者的情感深度链接时,才能有更好的宣传效果。

情感化

总之,国内创意电视广告的制作需要注重创意、故事性和情感化。只有通过独特的创意、深度的故事情节和情感化的传播方式,才能真正地打造出品牌的形象,从而吸引消费者的眼球,推动品牌的营销效果。

结论:

从创意到情感化,国内创意电视广告在营销策略上有很多值得借鉴的地方。通过好的创意、故事情节和情感化的传播方式,可以帮助企业在激烈的市场竞争中脱颖而出,成功地打造出品牌形象。

国内创意电视广告特色

1、让用户可以了解到更多的安全知识

2、多种课程的在线学习方式

3、软件还有定位功能,可以准确获取你的定位信息,在紧急情况下报警。

4、遇到合适的岗位随时在线跟老板谈,对公司和岗位进行更深入的了解,提升面试的通过率。

5、源头直采,实惠到底

国内创意电视广告亮点

1、多职业不同的战斗玩法,灵活的施展超强的绝招,华丽的特效满屏炸裂令人惊艳;

2、下载谷歌商店中的游戏时不会消耗用户的手机流量,用户下载游戏的时候可以放心下载;

3、新增护卫部队编辑功能武器成长系统各武将成长要素道具收集等等。

4、社交模式可以为玩家带来更多的交互式玩法,玩家可以在这里结识更多的朋友。

5、你还在玩充值搞定一切数值的坑钱游戏?

rangyonghukeyilejiedaogengduodeanquanzhishiduozhongkechengdezaixianxuexifangshiruanjianhaiyoudingweigongneng,keyizhunquehuoqunidedingweixinxi,zaijinjiqingkuangxiabaojing。yudaoheshidegangweisuishizaixiangenlaobantan,duigongsihegangweijinxinggengshenrudelejie,tishengmianshidetongguolv。yuantouzhicai,shihuidaodi湖(hu)北(bei)壹(yi)學(xue)生(sheng)高(gao)考(kao)誌(zhi)願(yuan)被(bei)同(tong)学惡(e)意(yi)篡(cuan)改(gai) 湖北省(sheng)招(zhao)辦(ban):將(jiang)恢(hui)復(fu)此(ci)前(qian)志愿

湖北一学生高考志愿被同学恶意篡改 湖北省招办:将恢复此前志愿

今(jin)天(tian)(7月(yue)5日(ri)),話(hua)題(ti)#一男(nan)生篡改女(nv)同学高考志愿#登(deng)上(shang)熱(re)搜(sou),引(yin)發(fa)網(wang)友(you)關(guan)註(zhu)。

省招办:

已(yi)準(zhun)備(bei)讓(rang)受(shou)害(hai)人(ren)恢复之(zhi)前填(tian)報(bao)的(de)志愿

長(chang)江(jiang)雲(yun)新(xin)聞(wen)記(ji)者(zhe)從(cong)湖北省荊(jing)州(zhou)市(shi)公(gong)安(an)局(ju)了(le)解(jie)到(dao),7月2日,有(you)群(qun)眾(zhong)报警(jing)稱(cheng)自(zi)己(ji)的高考志愿被篡改,且(qie)已經(jing)過(guo)了网报志愿的截(jie)止(zhi)日期(qi),沙(sha)市區(qu)公安分(fen)局西(xi)区派(pai)出(chu)所(suo)民(min)警很(hen)快(kuai)鎖(suo)定(ding)違(wei)法(fa)行(xing)為(wei)人並(bing)積(ji)極(ji)勸(quan)投(tou)。

3日下(xia)午(wu),违法行为人項(xiang)某(mou)宇(yu)到派出所自首(shou)。據(ju)了解,项某宇因(yin)與(yu)同学关系(xi)不(bu)好(hao),在(zai)学校(xiao)拍(pai)下同学的准考證(zheng)號(hao),使(shi)用(yong)電(dian)腦(nao)登錄(lu)高考招生平(ping)臺(tai)多(duo)次(ci)試(shi)密(mi)碼(ma),成(cheng)功(gong)登录同学的賬(zhang)号後(hou),非(fei)法篡改其(qi)高考志愿。

目(mu)前,公安機(ji)关已依(yi)法給(gei)予(yu)项某宇行政(zheng)拘(ju)留(liu)五(wu)日的行政處(chu)罰(fa),省招办已准备让受害人恢复之前填报的志愿。

网友:

行政拘留5日,处罚是(shi)否(fou)太(tai)輕(qing)?

多名(ming)网友認(ren)为行拘5日的处罚过轻,犯(fan)罪(zui)成本(ben)过低(di),不足(zu)以(yi)震(zhen)懾(she)此類(lei)行为。

也(ye)有网友提(ti)醒(xing)要(yao)加(jia)強(qiang)安全(quan)措(cuo)施(shi),填报志愿的网站(zhan)需(xu)要實(shi)施動(dong)態(tai)口(kou)令(ling)和(he)反(fan)复輸(shu)錯(cuo)密码的短(duan)信(xin)通(tong)知(zhi)。

律(lv)師(shi):

主(zhu)动投案(an),行政拘留五日处罚適(shi)當(dang)

行政拘留五日罚轻了嗎(ma)?篡改他(ta)人高考志愿可(ke)能(neng)涉(she)及(ji)什(shen)麽(me)罪名?

湖北珞(luo)珈(jia)律师事(shi)務(wu)所律师孫(sun)瑾(jin)鑠(shuo)表(biao)示(shi),《中(zhong)華(hua)人民共(gong)和國(guo)治(zhi)安管(guan)理(li)处罚法》第(di)二(er)十(shi)九(jiu)條(tiao)規(gui)定,行为人违反国家(jia)规定,侵(qin)入(ru)計(ji)算(suan)机信息(xi)系統(tong),造(zao)成危(wei)害的,处五日以下拘留;情(qing)節(jie)較(jiao)重(zhong)的,处五日以上十日以下拘留。本案中,项某宇獲(huo)取(qu)同学密码后,侵入高考志愿填报系统并恶意篡改填报信息,構(gou)成上述(shu)违法行为。考慮(lv)到项某宇是主动自首后,情节嚴(yan)重程(cheng)度(du)一般(ban),公安机关按(an)下限(xian)处罚,彰(zhang)顯(xian)執(zhi)法人性(xing)化(hua)。此外(wai),项某宇的行为還(hai)构成侵犯公民個(ge)人信息,但(dan)因为情节较轻,尚(shang)不构成违法犯罪而(er)未(wei)予以处罚。

孙瑾铄还表示,幸(xing)好管理部(bu)門(men)及時(shi)给予受害人重新填报志愿的机會(hui),假(jia)如(ru)被篡改志愿無(wu)法修(xiu)改,项某宇的违法行为可能会造成非常(chang)严重恶劣(lie)的后果(guo),可能涉嫌(xian)觸(chu)犯《刑(xing)法》。曾(zeng)经有类似(si)案例(li),被告(gao)人犯破(po)壞(huai)计算机信息系统罪,被判(pan)刑7个月。

孙瑾铄提醒:日常生活(huo)中,公民應(ying)保(bao)護(hu)好自己的各(ge)类互(hu)聯(lian)网账号信息,設(she)置(zhi)難(nan)以破解的强密码,不向(xiang)他人透(tou)露(lu)密码,在遭(zao)受不法侵害时要积极維(wei)權(quan),要及时向网站主管部门、公安机关進(jin)行求(qiu)助(zhu)。

篡改他人志愿案例时有发生,原(yuan)因五花(hua)八(ba)门

往(wang)年(nian)高考过后,也屢(lv)有篡改他人志愿的案例发生。

2012年,四(si)川(chuan)省眉(mei)山(shan)市12名考生高考志愿被篡改;2013年,河(he)北省29名考生高考志愿被篡改;2014年,江西省3名考生高考志愿被篡改。在這(zhe)些(xie)案件(jian)中,出現(xian)高職(zhi)院(yuan)校招生老(lao)师与高中教(jiao)师勾(gou)結(jie),出於(yu)一己私(si)利(li)利用职务篡改考生志愿的情況(kuang)。

2014年,山西考生梁(liang)某高考志愿被同学篡改;2015年,河南(nan)考生楊(yang)某高考志愿被篡改,2016年,山東(dong)青(qing)島(dao)膠(jiao)州和菏(he)澤(ze)單(dan)縣(xian)接(jie)連(lian)发生高考志愿被篡改事件,在这些案件中,皆(jie)为同窗(chuang)好友掌(zhang)握(wo)了受害人的密码,有的是出于私利篡改志愿,有的是因瑣(suo)事发生矛(mao)盾(dun),所以进行恶意填报。

對(dui)于篡改他人高考志愿是否应入刑追(zhui)責(ze),法律界(jie)專(zhuan)家意見(jian)不一。

中国政法大(da)学刑事訴(su)訟(song)法教授(shou)洪(hong)道(dao)德(de)指(zhi)出,篡改他人志愿的案例发生后,要考量(liang)填报志愿的軟(ruan)件系统本身(shen),是否存(cun)在漏(lou)洞(dong),或(huo)者考生本人是否存在疏(shu)忽(hu),填报志愿后未安全退(tui)出系统、未保存好密码等(deng)。因为事后的懲(cheng)罚永(yong)遠(yuan)趕(gan)不上事先(xian)預(yu)防(fang)帶(dai)來(lai)的效(xiao)果要好。另(ling)外,洪道德认为可将篡改他人高考志愿的行为入刑。他指出,篡改他人志愿的行为,可能導(dao)致(zhi)受害者失(shi)去(qu)上大学的机会、从而影(ying)響(xiang)其未来职業(ye)選(xuan)擇(ze)、预期勞(lao)动报酬(chou)。他建(jian)議(yi)量刑參(can)照(zhao)《刑法》有关考试方(fang)面(mian)犯罪的规定。

北京(jing)大学法学院教授王(wang)世(shi)洲(zhou)认为,篡改他人高考志愿屬(shu)罕(han)见个例,很难成为大规模(mo)事件。并且,被害人自己本身只(zhi)要稍(shao)加注意就(jiu)可以进行有效的防衛(wei),把(ba)密码保管好,盡(jin)可能避(bi)免(mian)被篡改的情况发生。而刑法是社(she)会管理的最(zui)后一道防線(xian),在这之前采(cai)用其他的手(shou)段(duan)完(wan)全能夠(gou)很好地(di)处理。

編(bian)后话

升(sheng)学是影响一生的大事,志愿填报是升学的关鍵(jian)環(huan)节。篡改他人志愿信息,无異(yi)于竊(qie)取、侵犯受害者的受教育(yu)权。此次受害人发现及时,高校招生工(gong)作(zuo)尚未结束(shu),省招办尚且可以让受害人恢复之前填报的志愿。但并非所有受害者都(dou)能这般幸運(yun),下次如果被害人未能及时发现又(you)当如何(he)?我(wo)們(men)常說(shuo)“要防君(jun)子(zi)更(geng)要防小(xiao)人”。据了解,目前部分省份(fen)高考招生平台的登录驗(yan)证较为簡(jian)单,僅(jin)需要考生号以及密码就能登录。再(zai)加上一些高中老师会在班(ban)級(ji)群中公開(kai)学生个人信息,对別(bie)有用心(xin)之人而言(yan),猜(cai)中他人密码并非沒(mei)有可能,这折(zhe)射(she)出平台存在一些漏洞。因此,高考招生平台的安全保障(zhang)不能止于一串(chuan)密码,短信提醒、手机验证码、人臉(lian)认证等輔(fu)助验证渠(qu)道,都是值(zhi)得(de)探(tan)索(suo)的技(ji)術(shu)路(lu)徑(jing)。

其次,司(si)法机关应加大对篡改志愿行为的惩罚力(li)度,维护高考公平。目前,高考作弊(bi)、替(ti)考等行为雖(sui)被直(zhi)接被納(na)入《刑法》,但篡改高考志愿的行为只能用破坏计算机信息系统罪、侵犯公民通信自由(you)罪等罪名定罪,这就导致了大多篡改他人志愿的违法者仅被处以行政处罚。保障高考公平公正(zheng),就要用法律为考生全流(liu)程护航(hang),提高违法成本,对那(na)些无視(shi)志愿填报严肅(su)性的人員(yuan)构成有效的震慑。

来源(yuan):长江云新闻客(ke)戶(hu)端(duan)

编輯(ji):俞(yu)丹(dan)返(fan)回(hui)搜狐(hu),查(zha)看(kan)更多

责任(ren)编辑:

发布于:黑龙江省黑河嫩江县