创意广告 解说词

创意广告解说词:如何制作有吸引力的广告

广告在市场营销中扮演着至关重要的角色,它可以帮助品牌传达信息,吸引目标受众并提高销售额。但是,如何制作有吸引力的广告呢?以下是一些创意广告解说词,可以帮助您制作出成功的广告。

1.抓住目标受众

好的广告需要与目标受众产生共鸣,因此在创作广告时,需要了解您的目标受众。这意味着您需要对他们的年龄、性别、兴趣、习惯和需求有更深入的了解。这些信息可以帮助您在广告中使用正确的语言、图像和音效,以吸引他们的注意力。

目标受众

2.提供有价值的信息

好的广告需要提供有价值的信息,让您的目标受众对您的品牌或产品产生兴趣。这可以通过突出品牌或产品的特点、好处和独特之处来实现。此外,您还可以提供针对您的目标受众感兴趣的信息,如解决方案、提示和技巧。

有价值的信息

3.创造独特的视觉效果

在制作广告时,视觉效果是至关重要的。一个独特的图像或设计可以立即吸引目标受众的注意力。此外,您还可以使用鲜艳的颜色和引人注目的字体来增强视觉效果。

独特的视觉效果

总之,制作好的广告需要深入了解目标受众,并提供有价值的信息。同时,视觉效果也非常重要。如果您能遵循这些创意广告解说词,相信您可以制作出有吸引力的广告,吸引更多目标受众并提高销售额。

如何保证广告合法性?

在制作广告时,您需要确保广告合法并遵守中国的广告法规。以下是一些关键点需要注意:

1.避免误导消费者

广告不能误导消费者,包括虚假或引人误解的陈述。广告主需要确保广告的真实性和准确性,并遵守中国的广告法规。

保护消费者

2.避免使用有争议的内容

广告应该避免使用具有争议性的内容,如性别歧视、种族歧视或任何其他不当内容。广告主需要确保广告符合道德、社会和文化价值观,并遵守中国的广告法规。

避免使用有争议的内容

3.标明广告内容

在制作广告时,需要清楚地标明广告内容。广告主需要确保消费者能够轻松识别广告,并知道它是广告。此外,广告主还需要遵守中国的广告法规,如在广告中使用指定字体大小和颜色。

标明广告内容

总之,制作合法的广告需要遵守中国的广告法规,并避免误导消费者、使用有争议的内容和未标明广告内容。如果您能遵循这些重要点,相信您可以制作出合法的广告。

结论

在营销中,创意广告是非常重要的。通过抓住目标受众、提供有价值的信息和创造独特的视觉效果,您可以制作出有吸引力的广告。但是,您还需要确保广告合法,并遵守中国的广告法规。如果您能遵循这些关键点,相信您可以制作出成功的广告,提高销售额并吸引更多目标受众。

创意广告 解说词特色

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2、自由捏脸,百变风格

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创意广告 解说词亮点

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你知道

現(xian)在(zai)小学生裏(li)最(zui)流(liu)行(xing)的(de)是(shi)什(shen)麽(me)嗎(ma)?

如(ru)果(guo)你還(hai)只(zhi)知道盤(pan)手(shou)串(chuan)

那(na)你真(zhen)的“OUT”啦(la)!

前(qian)壹(yi)陣(zhen)

某(mou)平(ping)臺(tai)的熱(re)搜(sou)趨(qu)勢(shi)上(shang)出(chu)现了(le)

一个热門(men)話(hua)題(ti)

“小学生社交通货”

榜(bang)單(dan)列(lie)出了目(mu)前在小学生群(qun)體(ti)當(dang)中(zhong)

最風(feng)靡(mi)的玩(wan)具(ju)

圖(tu)片(pian)來(lai)源(yuan):淘(tao)寶(bao)

讓(rang)一眾(zhong)網(wang)友(you)直(zhi)呼(hu)

“我(wo)也(ye)想(xiang)要(yao)!”

图片来源:微(wei)博(bo)

“不(bu)建(jian)議(yi)这樣(yang)玩,因(yin)為(wei)我小時(shi)候(hou)沒(mei)玩過(guo)!”

图片来源:微博

那么到(dao)底(di)什么是所(suo)謂(wei)的小学生社交通货呢(ne)?

一、什么是“小学生社交通货”

“小学生社交通货”指(zhi)的是

“咕(gu)卡(ka)、盘串、捏(nie)捏樂(le)等(deng)新(xin)奇(qi)物(wu)品(pin)

成(cheng)为小学生群体中的社交流行品”

图片来源:淘宝

簡(jian)单来講(jiang)

就(jiu)是在小学生的社交中

最常(chang)被(bei)提(ti)及(ji)的玩具商(shang)品

如果以(yi)下(xia)的小玩具

你都(dou)知道

那你一定(ding)是小学生里的

社交“悍(han)匪(fei)”!

二(er)、“小学生社交通货”大(da)盘點(dian)

校(xiao)探(tan)君(jun)觀(guan)察(cha)後(hou)發(fa)现

最受(shou)歡(huan)迎(ying)的玩具主(zhu)要有(you)以下三(san)種(zhong)

1.咕卡

“咕卡”一詞(ci)来源於(yu)韓(han)語(yu)

指將(jiang)貼(tie)紙(zhi)、絲(si)帶(dai)等裝(zhuang)飾(shi)物

贴在卡片上装饰的diy行为

图片来源:ins

目前

咕卡似(si)乎(hu)已(yi)經(jing)成为一項(xiang)成熟(shu)的“手工(gong)業(ye)”

在某購(gou)物平台上

一个入(ru)门級(ji)的咕卡桶(tong)包(bao)含(han)

咕盘、贴纸、鑷(nie)子(zi)、珠(zhu)鏈(lian)

等基(ji)礎(chu)物品

進(jin)階(jie)版(ban)的則(ze)額(e)外(wai)包括(kuo)

丙(bing)烯(xi)筆(bi)、奶(nai)油(you)膠(jiao)、火(huo)漆(qi)印(yin)章(zhang)、糖(tang)粒(li)

等需(xu)要一定手工技(ji)藝(yi)的装饰品

图片来源:淘宝

小学生們(men)化(hua)身(shen)“手工匠(jiang)人(ren)”

按(an)照(zhao)自(zi)己(ji)審(shen)美(mei)和(he)想法(fa)

将空(kong)白(bai)单調(tiao)的“咕盘”装饰填(tian)充(chong)

将咕好(hao)的卡片在同(tong)学当中互(hu)相(xiang)贈(zeng)送(song)

或(huo)拍(pai)照发布(bu)在网上

甚(shen)至(zhi)一舉(ju)成为“咕卡博主”

图片来源:小紅(hong)書(shu)

曾(zeng)经“愛(ai)你孤(gu)身走(zou)暗(an)巷(xiang)”

如今(jin)“萬(wan)物皆(jie)可(ke)咕”

“咕卡”不愧(kui)为

小学生社交密(mi)碼(ma)中的“頂(ding)流”!

2.盘串

今年(nian)以来朋(peng)友圈(quan)的許(xu)多(duo)媽(ma)妈

发现自己的娃(wa)成了盘串高(gao)手

图片来源:微博

小学生们用(yong)著(zhe)一致(zhi)的熟練(lian)手法

盘着形(xing)態(tai)各(ge)異(yi)的珠子手串

有小学生表(biao)示(shi):

“上課(ke)盘提神(shen),寫(xie)作(zuo)业盘醒(xing)腦(nao)

下课盘放(fang)松(song),考(kao)試(shi)盘祈(qi)福(fu)”

或出于时髦(mao)好玩

或因为盘串解(jie)壓(ya)

这项流行于中老(lao)年人間(jian)的文(wen)玩爱好

似乎在今天(tian)

代(dai)替(ti)了80、90后们小时候的

轉(zhuan)笔、切(qie)橡(xiang)皮(pi)、編(bian)手繩(sheng)

成为10后小学生们的爱好

3.奧(ao)特(te)曼(man)卡片

奥特曼作为经典(dian)的IP形象(xiang)

至今依(yi)然(ran)在小学生群体中流行着

只是10后的奥特曼變(bian)成了纸質(zhi)卡片

覆(fu)上亮(liang)閃(shan)闪的卡片膜(mo)

或金(jin)燦(can)灿的鑲(xiang)邊(bian)

以“SSR”“R”等稀(xi)有度(du)进行排(pai)序(xu)

成为盲(mang)盒(he)商品的一个分(fen)支(zhi)

图片来源:淘宝

一个小口(kou)袋(dai)

里面(mian)装着8張(zhang)未(wei)知卡牌(pai)

價(jia)格(ge)從(cong)最低(di)2元(yuan)一包到十(shi)几元一包不等

不同价格開(kai)出来的卡牌不同

价格越(yue)高能(neng)开出稀有卡牌的概(gai)率(lv)越高

抽(chou)到稀有卡片的孩(hai)子

能吸(xi)引(yin)到別(bie)的同学羨(xian)慕(mu)的眼(yan)光(guang)

因此(ci)無(wu)數(shu)小学生为之(zhi)癡(chi)迷(mi)

不少(shao)家(jia)長(chang)表示

如今小區(qu)里晚(wan)飯(fan)后的盛(sheng)況(kuang)

就是一群小学生

每(mei)人手上拿(na)着一本(ben)奥特曼卡牌卡冊(ce)

从四(si)面八(ba)方(fang)圍(wei)聚(ju)在一起(qi)

压低聲(sheng)音(yin)問(wen)

“这张卡你有吗?”

“我要出SP卡,你怎(zen)么換(huan)?”

图片来源:知乎

三、受到小学生青(qing)睞(lai)的原(yuan)因?

通过對(dui)“小学生社交通货”榜单好物的盘点

我们不難(nan)发现

能夠(gou)在小学生中流行起来的社交单品

主要有以下三种特征(zheng)

一是DIY類(lei)玩具

不僅(jin)是咕卡

曾经流行的手賬(zhang)、奶油胶、火漆印章

也屬(shu)于此类

小学生对世(shi)界(jie)充滿(man)好奇

有較(jiao)強(qiang)的動(dong)手、創(chuang)新能力(li)

渴(ke)望(wang)通过DIY

来表達(da)自我,獲(huo)得(de)關(guan)註(zhu)

二是解压类玩具

包括盘串、解压捏捏乐等

有助(zhu)于緩(huan)解学習(xi)生活(huo)中的压力與(yu)焦(jiao)慮(lv)

三是盲盒类玩具

包括奥特曼卡片、盲盒文具等

商品的不確(que)定性(xing)

能为小学生们的社交创造(zao)话题

抽到稀有物品更(geng)容(rong)易(yi)在社交中获得关注

其(qi)實(shi)

10后的小学生们

与90后、00后也没什么不同

也有專(zhuan)属于自己时代的“社交货幣(bi)”

你还聽(ting)說(shuo)过什么有趣(qu)的“小学生社交硬通货”

不妨(fang)在評(ping)論(lun)区和我们交流~

南(nan)都校探(nanduxiaotan)報(bao)道

策(ce)劃(hua)/文案(an):揭(jie)琪(qi) 实习生鄭(zheng)芷(zhi)琦(qi)

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发布于:江西上饶横峰县