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<随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c><随心_句子c>習(xi)近(jin)平(ping)向(xiang)全(quan)國(guo)廣(guang)大(da)少(shao)年(nian)兒(er)童(tong)祝(zhu)賀(he)“六(liu)壹(yi)”国際(ji)儿童節(jie)快(kuai)樂(le)

习近平在(zai)北(bei)京(jing)育(yu)英(ying)學(xue)校(xiao)考(kao)察(cha)時(shi)強(qiang)調(tiao)

爭(zheng)當(dang)德(de)智(zhi)體(ti)美(mei)勞(lao)

全面(mian)發(fa)展(zhan)的(de)新(xin)时代(dai)好(hao)儿童

向全国广大少年儿童

祝贺“六一”国际儿童节快乐

蔡(cai)奇(qi)丁(ding)薛(xue)祥(xiang)陪(pei)同(tong)考察

在“六一”国际儿童节到(dao)來(lai)之(zhi)际，中(zhong)共(gong)中央(yang)總(zong)書(shu)記(ji)、国家(jia)主(zhu)席(xi)、中央軍(jun)委(wei)主席习近平5月(yue)31日(ri)上(shang)午(wu)来到北京育英学校，看(kan)望(wang)慰(wei)問(wen)師(shi)生(sheng)，向全国广大少年儿童祝贺节日。习近平强调，少年儿童是(shi)祖(zu)国的未(wei)来，是中華(hua)民(min)族(zu)的希(xi)望。新时代中国儿童應(ying)該(gai)是有(you)誌(zhi)向、有夢(meng)想(xiang)，愛(ai)学习、爱劳動(dong)，懂(dong)感(gan)恩(en)、懂友(you)善(shan)，敢(gan)創(chuang)新、敢奮(fen)鬥(dou)，德智体美劳全面发展的好儿童。希望同学們(men)立(li)志為(wei)强国建(jian)設(she)、民族復(fu)興(xing)而(er)讀(du)书，不(bu)負(fu)家長(chang)期(qi)望，不负黨(dang)和(he)人(ren)民期待(dai)。

中共中央政(zheng)治(zhi)局(ju)常(chang)委、中央辦(ban)公(gong)廳(ting)主任(ren)蔡奇，中共中央政治局常委、国務(wu)院(yuan)副(fu)总理(li)丁薛祥陪同考察。

北京育英学校1948年创办於(yu)河(he)北西(xi)柏(bai)坡(po)，前(qian)身(shen)为“中共中央直(zhi)屬(shu)機(ji)關(guan)供(gong)給(gei)部(bu)育英小(xiao)学校”。75年来，学校在老(lao)一輩(bei)革(ge)命(ming)家关心(xin)关懷(huai)下(xia)，全面貫(guan)徹(che)党的教(jiao)育方(fang)針(zhen)，落(luo)實(shi)立德樹(shu)人根(gen)本(ben)任务，推(tui)行(xing)学制(zhi)创新，開(kai)展特(te)色(se)办学，引(yin)領(ling)学生德智体美劳全面发展。

习近平来到学校，首(shou)先(xian)走(zou)進(jin)校史(shi)館(guan)，了(le)解(jie)学校歷(li)史沿(yan)革、建设发展和近年来推动教育教学改(gai)革创新、落实“雙(shuang)減(jian)”政策(ce)要(yao)求(qiu)、促(cu)进学生德智体美劳全面发展等(deng)情(qing)況(kuang)。习近平指(zhi)出(chu)，教育的根本任务是立德树人，培(pei)養(yang)德智体美劳全面发展的社(she)會(hui)主義(yi)建设者(zhe)和接(jie)班(ban)人。学生的理想信(xin)念(nian)、道(dao)德品(pin)質(zhi)、知(zhi)識(shi)智力(li)、身体和心理素(su)质等各(ge)方面的培养缺(que)一不可(ke)。“双减”政策落地(di)有一個(ge)過(guo)程(cheng)，要久(jiu)久为功(gong)。要引導(dao)家长、学校、社会等各方面提(ti)高(gao)認(ren)识，推动落实好“双减”工(gong)作(zuo)要求，促进学生全面发展。育英学校具(ju)有光(guang)榮(rong)的革命傳(chuan)統(tong)和鮮(xian)明(ming)的紅(hong)色基(ji)因(yin)。要加(jia)强革命传统教育，讓(rang)每(mei)一位(wei)育英学校的学生牢(lao)记学校的光荣历史，銘(ming)记党的关怀，賡(geng)續(xu)红色传统，传承(cheng)红色基因，從(cong)小聽(ting)党話(hua)、跟(gen)党走，立志为党成(cheng)才(cai)、为国奉(feng)獻(xian)。

习近平步(bu)行察看校園(yuan)環(huan)境(jing)。籃(lan)球(qiu)場(chang)上学生们正(zheng)在打(da)篮球、跳(tiao)繩(sheng)，上体育課(ke)。习近平指出，提高人的健(jian)康(kang)素质，青(qing)少年是黃(huang)金(jin)期。這(zhe)个階(jie)段(duan)，长身体是第(di)一位的，身体好了，才能(neng)为今(jin)後(hou)一生的学习工作打好基礎(chu)。体育鍛(duan)煉(lian)是增(zeng)强少年儿童体质最(zui)有效(xiao)的手(shou)段。現(xian)在生活(huo)條(tiao)件(jian)好了，孩(hai)子(zi)们不是要吃(chi)得(de)胖(pang)胖的，而是要长得壯(zhuang)壮的、練(lian)得棒(bang)棒的。体育锻炼要从小抓(zhua)起(qi)，体育锻炼多(duo)一些(xie)，“小胖墩(dun)”、“小眼(yan)鏡(jing)”就(jiu)少一些。学校要把(ba)体育老师配(pei)齊(qi)配好，家庭(ting)、学校、社会等各方面都(dou)要为少年儿童增强体魄(po)创造(zao)条件。

隨(sui)后，习近平来到学生農(nong)场。这裏(li)是学生开展农業(ye)種(zhong)植(zhi)活动的实踐(jian)场所(suo)，陽(yang)光下、田(tian)壟(long)上，一排(pai)排綠(lv)油(you)油的菜(cai)苗(miao)生机勃(bo)勃。孩子们拿(na)著(zhu)(zhe)水(shui)桶(tong)、鏟(chan)子、耙(pa)子、毛(mao)筆(bi)，为西红柿(shi)、黄瓜(gua)等澆(jiao)水、松(song)土(tu)、除(chu)草(cao)、授(shou)粉(fen)。习近平强调，很(hen)多知识和道理都来自(zi)劳动、来自生活。引导孩子们从小树立劳动觀(guan)念，培养劳动习慣(guan)，提高劳动能力，有利(li)于他(ta)们更(geng)好地学习知识。现在一些城(cheng)里的孩子接觸(chu)农村(cun)、接触大自然(ran)少，不光“四(si)体不勤(qin)”，而且(qie)“五(wu)谷(gu)不分(fen)”，對(dui)吃的是什(shen)麽(me)、从哪(na)里来的、怎(zen)么来的都不知道，更体会不到“誰(shui)知盤(pan)中餐(can)，粒(li)粒皆(jie)辛(xin)苦(ku)”。他对同学们說(shuo)，认识大自然，首先要从认识身邊(bian)的植物(wu)开始(shi)。同学们栽(zai)培的各种植物，雖(sui)然书本上都有介(jie)紹(shao)，但(dan)大家親(qin)手种、亲自培育、跟蹤(zong)观察，收(shou)獲(huo)肯(ken)定(ding)是不一樣(yang)的。希望同学们从“学农”中感受(shou)到农作的艱(jian)辛和农民的不易(yi)，从小养成熱(re)爱劳动、珍(zhen)爱糧(liang)食(shi)、尊(zun)重(zhong)自然的良(liang)好习惯，为建设美麗(li)中国作貢(gong)献。新时代生態(tai)文(wen)明建设要从娃(wa)娃抓起，通(tong)过生动活潑(po)的劳动体驗(yan)课程，让孩子亲自动手、亲身体验、自我(wo)感悟(wu)，让“绿水青山(shan)就是金山銀(yin)山”的理念早(zao)早植入(ru)孩子的心靈(ling)。

学校思(si)聰(cong)樓(lou)二(er)層(ceng)科(ke)学教室(shi)不时传出歡(huan)聲(sheng)笑(xiao)語(yu)，习近平走进教室，师生们告(gao)訴(su)总书记，他们正在運(yun)用(yong)所学的直線(xian)运动、曲(qu)线运动、斜(xie)面运动等知识，用積(ji)木(mu)动手设計(ji)搭(da)建过山車(che)模(mo)型(xing)进行验證(zheng)。习近平指出，科学实验课，是培养孩子们科学思維(wei)、探(tan)索(suo)未知兴趣(qu)和创新意(yi)识的有效方式(shi)。希望同学们从小树立“科技(ji)创新、强国有我”的志向，当下勇(yong)当小科学家，未来争当大科学家，为实现我国高水平科技自立自强作贡献。

习近平随后来到五年級(ji)教师办公室，看望正在研(yan)討(tao)備(bei)课的老师们，詢(xun)问课后服(fu)务课程結(jie)構(gou)设置(zhi)等情况。习近平指出，中国特色社会主义教育体系(xi)是好的，我国的基础教育在世(shi)界(jie)上是有優(you)勢(shi)的，要堅(jian)定文化(hua)自信，把自己(ji)好的東(dong)西坚持(chi)好，把国外(wai)好的东西借(jie)鑒(jian)好，與(yu)时俱(ju)进、开放(fang)发展，让孩子们有更广闊(kuo)的眼界、更开阔的思路(lu)、更开放的观念，努(nu)力培养堪(kan)当民族复兴重任、勇于创造世界奇跡(ji)的国之棟(dong)梁(liang)。习近平强调，人才培养，关鍵(jian)在教师。广大教师要牢记为党育人、为国育才的初(chu)心使(shi)命，以(yi)人民教育家为榜(bang)样，以德立身、以德立学、以德施(shi)教。要在全社会營(ying)造尊师重教的良好風(feng)尚(shang)，让教师成为最受社会尊重和令(ling)人羨(xian)慕(mu)的職(zhi)业，努力形(xing)成优秀(xiu)人才争相(xiang)从教、优秀教师不斷(duan)湧(yong)现的良好局面。

在学校小广场上，师生们热情欢送(song)总书记。习近平祝願(yuan)孩子们茁(zhuo)壮成长、健康成才，並(bing)向全国广大少年儿童祝贺“六一”国际儿童节快乐。他说，今天(tian)我專(zhuan)程来北京育英学校看望大家，和小朋(peng)友们共慶(qing)“六一”儿童节。看到同学们天真(zhen)活泼、朝(chao)氣(qi)蓬(peng)勃，臉(lian)上洋(yang)溢(yi)着幸(xing)福(fu)的笑容(rong)，感到非(fei)常高兴。党中央始終(zhong)关心关怀少年儿童的健康成长，采(cai)取(qu)了一系列(lie)政策舉(ju)措(cuo)，努力为孩子们健康成长创造更好环境。我相信，有中国共產(chan)党的领导和社会主义制度(du)的顯(xian)著优势，生活在中华民族大家庭里的各族儿童一定会越(yue)来越幸福，一定会擁(yong)有更加美好的未来。各级党委和政府(fu)、社会各方面要切(qie)实做(zuo)好与儿童事(shi)业发展有关的各項(xiang)工作，关心幫(bang)助(zhu)困(kun)難(nan)家庭的孩子特別(bie)是孤(gu)儿和殘(can)疾(ji)儿童，让所有孩子都能感受到党和政府的溫(wen)暖(nuan)，都能有一个幸福美好的童年。

习近平对同学们说，今天的少年儿童是强国建设、民族复兴偉(wei)业的接班人和未来主力军。为在本世紀(ji)中葉(ye)把我国全面建成社会主义现代化强国，现在是我们这一代人在努力奋斗，未来要靠(kao)妳(ni)们去(qu)接续奋斗。

习近平祝愿广大家长身体健康、家庭幸福，祝愿广大教师在神(shen)聖(sheng)的崗(gang)位上作出新的贡献。

尹(yin)力及(ji)中央和国家机关有关部門(men)、北京市(shi)负責(ze)同志陪同考察。

来源(yuan)：新华社

編(bian)輯(ji)：張(zhang) 迪(di)

编審(shen)：安(an)軼(yi)倫(lun)

审簽(qian)：李(li) 蓓(bei)返(fan)回(hui)搜(sou)狐(hu)，查(zha)看更多

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